试题 算法训练 数字游戏 资源限制 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 问题描述 给定一个1-N的排列a[i],每次将相邻两个数相加,得到新序列,再对新序列重复这样的操作,显然每次得到的序列都比上一次的序列长度少1,最终只剩一个数字. 例如: 3 1 2 4 4 3 6 7 9 16 现在如果知道N和最后得到的数字sum,请求出最初序列a[i],为1-N的一个排列.若有多种答案,则输出字典序最小的那一个.数据保证有解. 输入格式 第1行为两个正整数n,sum 输出格式 一个1-N的一个

算法训练 数字三角形 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 问题描述 (图3.1-1)示出了一个数字三角形. 请编一个程序计算从顶至底的某处的一条路 径,使该路径所经过的数字的总和最大. ●每一步可沿左斜线向下或右斜线向下走: ●1<三角形行数≤100: ●三角形中的数字为整数0,1,-99: . (图3.1-1) 输入格式 文件中首先读到的是三角形的行数. 接下来描述整个三角形 输出格式 最大总和(整数) 样例输入 5 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5 样例输

算法训练 数字三角形   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB   问题描述 (图3.1-1)示出了一个数字三角形. 请编一个程序计算从顶至底的某处的一条路 径,使该路径所经过的数字的总和最大. ●每一步可沿左斜线向下或右斜线向下走: ●1<三角形行数≤100: ●三角形中的数字为整数0,1,…99: . (图3.1-1) 输入格式 文件中首先读到的是三角形的行数. 接下来描述整个三角形 输出格式 最大总和(整数) 样例输入 573 88 1 02 7 4 44 5 2 6 5 样例

算法训练 特殊的数字四十   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 特殊的数字四十 问题描述 1234是一个非常特殊的四位数,因为它的各位数之和为10,编程求所有这样的四位十进制数. 输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的四位十进制数.每个数字占用一行.   示例代码: public class Main { public static void main(String[] args) { for(int i = 1000; i <= 9999; i++){ int a = i /

问题描述 输入一个只包含加减乖除和括号的合法表达式,求表达式的值.其中除表示整除. 输入格式 输入一行,包含一个表达式. 输出格式 输出这个表达式的值. 样例输入 1-2+3*(4-5) 样例输出 -4   问题分析: 1将运算式子转化为后缀表达式2扫描后缀表达式,将数字依次进栈,当到运算符号时,出栈两个数字,进行运算,再将结果放进数字栈中3最后数字栈最上面得到的即为结果,边扫描边进行运算4关键点在后缀表达式的转化,下面是后缀表达式的要求 4.1读到运算数字时,直接输出: 4.2栈为空时,读到操

试题 算法训练 猴子吃包子 问题描述 从前,有一只吃包子很厉害的猴子,它可以吃无数个包子,但是,它吃不同的包子速度也不同:肉包每秒钟吃x个:韭菜包每秒钟吃y个:没有馅的包子每秒钟吃z个:现在有x1个肉包,y1个韭菜包,z1个没有馅的包子:问:猴子吃完这些包子要多久?结果保留p位小数. 输入格式 输入1行,包含7个整数,分别表示吃不同包子的速度和不同包子的个数和保留的位数. 输出格式 输出一行,包含1个实数,表示吃完所有包子的时间. 样例输入 4 3 2 20 30 15 2 样例输出 22.50

试题 算法训练 大等于n的最小完全平方数 资源限制 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 问题描述 输出大等于n的最小的完全平方数. 若一个数能表示成某个自然数的平方的形式,则称这个数为完全平方数 Tips:注意数据范围 输入格式 一个整数n 输出格式 大等于n的最小的完全平方数 样例输入 71711 样例输出 71824 数据规模和约定 n是32位有符号整数 import java.util.Scanner; public class 大等于n的最小平方数 { public stati

算法训练 最大的算式   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 题目很简单,给出N个数字,不改变它们的相对位置,在中间加入K个乘号和N-K-1个加号,(括号随便加)使最终结果尽量大.因为乘号和加号一共就是N-1个了,所以恰好每两个相邻数字之间都有一个符号.例如: N=5,K=2,5个数字分别为1.2.3.4.5,可以加成: 1*2*(3+4+5)=24 1*(2+3)*(4+5)=45 (1*2+3)*(4+5)=45 …… 输入格式 输入文件共有二行,第一行为两个有空格隔

算法训练 黑白无常   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 某寝室的同学们在学术完之后准备玩一个游戏:游戏是这样的,每个人头上都被贴了一张白色或者黑色的纸,现在每个人都会说一句话“我看到x张白色纸条和y张黑色的纸条”,又已知每个头上贴着白色纸的人说的是真话.每个头上贴着黑色纸的人说的是谎话,现在要求你判断哪些人头上贴着的是白色的纸条,如果无解输出“NoSolution.”:如果有多组解,则把每个答案中贴白条的人的编号按照大小排列后组成一个数(比如第一个人和第三个人头上贴着

算法训练 反置数   时间限制:1.0s   内存限制:512.0MB 问题描述 一个整数的“反置数”指的是把该整数的每一位数字的顺序颠倒过来所得到的另一个整数.如果一个整数的末尾是以0结尾,那么在它的反置数当中,这些0就被省略掉了.比如说,1245的反置数是5421,而1200的反置数是21.请编写一个程序,输入两个整数,然后计算这两个整数的反置数之和sum,然后再把sum的反置数打印出来.要求:由于在本题中需要多次去计算一个整数的反置数,因此必须把这部分代码抽象为一个函数的形式. 输入格式:

算法训练 字符串变换   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 相信经过这个学期的编程训练,大家对于字符串的操作已经掌握的相当熟练了.今天,徐老师想测试一下大家对于字符串操作的掌握情况.徐老师自己定义了1,2,3,4,5这5个参数分别指代不同的5种字符串操作,你需要根据传入的参数,按照徐老师的规定,对输入字符串进行格式转化. 徐老师指定的操作如下: 1 表示全部转化为大写字母输出,如abC 变成 ABC 2 表示全部转换为小写字母输出,如abC变成abc 3 表示将字符串整

算法训练 水仙花   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 水仙花数 问题描述 判断给定的三位数是否 水仙花 数.所谓 水仙花 数是指其值等于它本身 每位数字立方和的数.例 153 就是一个 水仙花 数. 153=13+53+33 输入格式 一个整数. 输出格式 是水仙花数,输出"YES",否则输出"NO"(不包括引号) 样例输入 123 样例输出 NO 数据规模和约定 一个三位的整数,否则输出"NO"   示例代码: import

算法训练 4-3水仙花数   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 打印所有100至999之间的水仙花数.所谓水仙花数是指满足其各位数字立方和为该数字本身的整数,例如 153=1^3+5^3+3^3. 样例输入 一个满足题目要求的输入范例.例:无 样例输出 153xxxxxx   题目解析: 这是一道简单的暴力破解的题目.只需分解出每个三位数的百位.十位和个位,然后计算其三次方是否等于该数即可.   示例代码: public class Main { public stat

算法训练 表达式计算   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 输入一个只包含加减乖除和括号的合法表达式,求表达式的值.其中除表示整除. 输入格式 输入一行,包含一个表达式. 输出格式 输出这个表达式的值. 样例输入 1-2+3*(4-5) 样例输出 -4 数据规模和约定 表达式长度不超过100,表达式运算合法且运算过程都在int内进行.   题目解析: 运算优先级: 括号 → 乘除 → 加减 例如 1-2+3*(4-5) (1)计算(4-5),表达式变为  1-2+3*-

算法训练 和为T   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 从一个大小为n的整数集中选取一些元素,使得它们的和等于给定的值T.每个元素限选一次,不能一个都不选. 输入格式 第一行一个正整数n,表示整数集内元素的个数. 第二行n个整数,用空格隔开. 第三行一个整数T,表示要达到的和. 输出格式 输出有若干行,每行输出一组解,即所选取的数字,按照输入中的顺序排列. 若有多组解,优先输出不包含第n个整数的:若都包含或都不包含,优先输出不包含第n-1个整数的,依次类推. 最后一行输

算法训练 寂寞的数 时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 道德经曰:一生二,二生三,三生万物. 对于任意正整数n,我们定义d(n)的值为为n加上组成n的各个数字的和.例如,d(23)=23+2+3=28, d(1481)=1481+1+4+8+1=1495. 因此,给定了任意一个n作为起点,你可以构造如下一个递增序列:n,d(n),d(d(n)),d(d(d(n)))....例如,从33开始的递增序列为: 33, 39, 51, 57, 69, 84, 96, 111, 1

** 算法训练 字符串的展开 ** 题目: 在初赛普及组的"阅读程序写结果"的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于"d-h"或者"4-8"的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为"defgh"和"45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的

算法训练 审美课 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 提交此题 问题描述 <审美的历程>课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手.老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的--老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师_). 答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反. 输入格式 第一行两个数n和m,表示学生数和图画数: 接下来

试题 算法训练 多阶乘计算 问题描述 我们知道,阶乘n!表示n*(n-1)(n-2)-21, 类似的,可以定义多阶乘计算,例如:5!!=531,依次可以有n!..!(k个'!',可以简单表示为n(k)!)=n*(n-k)(n-2k)-(直到最后一个数<=0). 现给定一组数据n.k.m,当m=1时,计算并输出n(1)!+n(2)!+-+n(k)!的值,m=2时计算并输出n(1)!+n(2)!+-+n(k)!的各个位上的数字之和. 输入格式 两行,第一行为n和k,第二行为m. 输出格式 一行,为n

试题 算法训练 Lift and Throw 问题描述 给定一条标有整点(1, 2, 3, -)的射线. 定义两个点之间的距离为其下标之差的绝对值. Laharl, Etna, Flonne一开始在这条射线上不同的三个点, 他们希望其中某个人能够到达下标最大的点. 每个角色只能进行下面的3种操作, 且每种操作不能每人不能进行超过一次. 1.移动一定的距离 2.把另一个角色高举过头 3.将举在头上的角色扔出一段距离 每个角色有一个movement range参数, 他们只能移动到没有人的位置, 并