要求10000到100000之间所有质数和Sn程序性能分析

带你玩转Visual Studio——性能分析与优化

找到性能瓶颈二八法则适合很多事物:最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%的尽管是多数,却是次要的.在程序代码中也是一样,决定应用性能的就那20%的代码(甚至更少).因此优化实践中,我们将精力集中优化那20%最耗时的代码上,这那20%的代码就是程序的性能瓶颈,主要针对这部分代码进行优化. 常见优化方法: 这部分我就不写,直接参见<性能调优攻略>,因为我没有自信能写出比这更好的. 如果不想这么深入地了解,看看<C++程序常见的性能调优方式>这篇文章也是不错的. 应用案例我们

实验一：实现求正整数1-N之间所有质数的功能，并进行测试。

实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 命令行下的程序开发进入虚拟机终端,mkdir 20155329test cd 20155329test mkdir exp1 cd exp1建立并进入实验一文件夹. 编译,运行 Java程序使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现,自己的学号后两位与题目总数取

java中请给出例子程序：找出n到m之间的质数。

9.1 找出100到200之间的质数. public class Test { public static void main(String[] args){ for (int j=100; j<200; j++){ int k; for(k=2; k<j; k++){ int tmp = j%k; if (tmp == 0){ /*如果有一个k,能够除开j

简单的计算100000以内的质数（JAVA实现）

public class TestPrimeNumber(int i){ public static void main(String[] args) { long start = System.currentTimeMillis(); //取开始时间 l:for(int i = 2; i <= 100000; i ++) { for(int j = 2; j < Math.sqrt(i); j ++){ //当j小于根号i的时候,继续循环. if(i % j == 0) continue l

求两个数之间的质数 -----------基于for循环算法思想

前端代码: <%@ Page Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeFile="Default.aspx.cs" Inherits="_Default" %> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtm

oracle中求1到100之间的质数和

declare i number:=1; j number:=0; sum1 number:=0;begin while(i<100) loop i:=i+1; j:=2; while(mod(i,j)!=0) loop j:=j+1; if(i=j) then exit; end if; end loop; if(i=j) then sum1:=sum1+i; DBMS_OUTPUT.PUT_LINE(i); end if; end loop; DBMS_OUTPUT.PUT_LINE(SUM

Android开发，java开发程序员常见面试题，求100-200之间的质数，java逻辑代码

public class aa{ public static void main (String args []){ //author:qq986945193 for (int i = 100;i<201;i++){ boolean flag = true; for (int j = 2;j<i-1;j++){ if(i%j==0){ flag = false; } } if(flag){ System.out.println(i); } } } } java源代码下载地址:http://do

南京邮电大学java第四次实验报告

实验报告 ( 2017 / 2018学年第2学期) 课程名称 JAVA语言程序设计实验名称 Java集成开发环境的安装与使用. Java变量.表达式与控制结构实验时间 2018 年 6 月 7 日指导单位计算机学院软件教学中心指导教师许棣华学生姓名王利国班级学号 B160209 学院(系) 电子与光学工程学院,微电子学院专业微电子科学与工程实验名称方法.数组和类指导教师许棣华实验类型上机实验学时 2 实验时间 2017.6.7 一. 实验

c# 计算1-100之间的所有质数（素数）的和

求1-100之间的所有质数(素数)的和: 所以先必须知道什么是质数? 一个数是不是素数 “素数”是指除了能被1和自身整除外,不能被任何其它整数整除的自然数. 然后知道有哪些是质数: 记忆的方法: 100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们. 一.规律记忆法首先记住2和3,而2和3两个质数的乘积为6.100以内的质数,一般都在6的倍数前.后的位置上.如5.7.11.13.19.23.29.31.37.41.43……只有25.35.49

用python输出1-100之间所有的质数

# 1-100之间的质数 i = 2 while i <= 100: j = 2 flag = True while j < i: if i % j == 0: flag = False break j += 1 if flag: print(i) i += 1

bzoj3798: 特殊的质数

分块打表.块内的暴力块外的打表.开始没有j>0所以WA了. #include<cstdio> #include<cmath> #include<cstring> #include<iostream> #include<algorithm> using namespace std; #define REP(i,s,t) for(int i=s;i<=t;i++) #define dwn(i,s,t) for(int i=s;i>=

java练习：质数，匿名内部类创建接口，抽象类派生子类，画圆，字节截取字符串，数字变钱币,五子棋，梭哈

java学习-质数的孤独正在看质数的孤独,,,于是写了一个练习代码,输出1-100之间的质数代码比较烂.待完善吧. 这里用到了continue和break,continue指结束当前轮次循环,跳入下一个循环,break指结束当前循环,进入下一步. 在网上找了别人的代码做参考,优化如下: 上面的代码不正确,只能到3 5 7,需要改成下面的代码: 原因是,flag定义在循环体外面,所以一旦从true改成false之后,状态是不能回去的,就一直false了,后面那句话永远不能输出. 定义一个接口,

【BZOJ3798】特殊的质数分块打表

[BZOJ3798]特殊的质数 Description 求[A,B]之间的质数个数,并且满足X=Q^2+P^2,P,Q是正整数. Input 第一行输入A,B Output 输出有多少组P,Q满足条件 Sample Input 6 66 Sample Output 7 HINT 1<=A<=B<=3*10^8 题解:还有什么比表打错了更让人欲哭无泪的~ 注意一下几点: 1.分块不能太小,10^5很稳,再小有可能装不下了 2.2=1*1+1*1,也算~ 3.不要把x=i*i+0*0这样的算

洛谷 P1217 回文质数

洛谷 P1217 回文质数链接 https://www.luogu.org/problem/P1217 题目题目描述因为 151 既是一个质数又是一个回文数(从左到右和从右到左是看一样的),所以 151 是回文质数. 写一个程序来找出范围 [a,b] (5 <a < b < 100,000,000)( 一亿)间的所有回文质数. 输入格式第 1 行: 二个整数 a 和 b . 输出格式输出一个回文质数的列表,一行一个. 输入输出样例输入 #1 5 500 输出 #1 5 7 1

Codeforces 922 思维贪心变种背包DP 质因数质数结论

A #include <bits/stdc++.h> #define PI acos(-1.0) #define mem(a,b) memset((a),b,sizeof(a)) #define TS printf("!!!\n") #define pb push_back #define inf 1e9 //std::ios::sync_with_stdio(false); using namespace std; //priority_queue<int,vect

shell统计指定范围内的所有质数以及它们的和

#!bin/bash a= $) ;do n= $x);do ];then n=$[$n+] fi done ];then { echo -n -e "$x\t" sum=$[$sum+$x] a=$[$a+] } ];then { echo a= } fi done echo echo "1到$1之间的质数之和为:$sum" 变量: sum 累加质数的和 a 格式打印控制 n 判断是否为质数 2 则为质数

第二次作业#include <stdio.h> int main() { int a,b,c,d,e; printf("请输入一个不多于五位的整数：\n"); scanf("%d",&a); if(a>=100000||a<=0) { printf("输入格式错误！ \n"); } else { if(

1 判断成绩等级给定一百分制成绩,要求输出成绩的等级.90以上为A,80-89为B,70-79为C,60-69为D,60分以下为E,输入大于100或小于0时输出"输入数据错误". 分别用if和用switch语句实现 if else形式: #include <stdio.h> int main() { int x; double y; printf("请输入您的x值,x属于0-20:\n"); scanf("%d",&x);