这个OOAD讲的都是很抽象的东西!老师说这个在现在的学习中用到的不是很多,但是以后出去工作的时候就会常用到的. 首先来了解OOAD是讲什么的. OOAD:Object Oriented Analysis Design,面向对象的分析和设计; 什么是面向对象? 面向对象(Object-Orientation, 简称OO)是一种系统建模技术. 面向对象编程(Object-Orientation Programming,简称OOP)是按照OO的方法学来开发程序的过程. 通过分析系统内对象的交互来描述或

软件工程基本概念 软件危机 软件的功能.规模及复杂性与日俱增,软件的复杂性达到了它的开发者难以控制的程度 这种情况导致了严重的后果: 软件可靠性下降 开发效率低下 维护极为困难 这使软件开发者陷入困境,人们称之为“软件危机” 解决软件危机 软件开发行业的研究 1. 程序设计方法学的研究 结构化程序设计方法 面向对象程序设计方法 2. 软件工程学的研究 用工程学的方法进行软件的开发与维护,并对软件生产过程进行工程化的管理 3. 其它方面 并发程序设计 数据结构与算法 编程语言 …… 软件工程的定义

背景:一直以来,对UMl类图的画法不甚理解,但是随着学习的深入,发现熟练掌握UML类图,能够更好理解代码间的逻辑性,而这也是程序设计的基础所在,所以很有必要把UML好好掌握. UML类图新手入门级介绍 举一个简单的例子,来看这样一副图,其中就包括了UML类图中的基本图示法. 首先,看动物矩形框,它代表一个类(Class). 类图分三层, 第一层显示类的名称,如果是抽象类,则就用斜体显示. 第二层是类的特性,通常就是字段和属性. 第三层是类的操作,通常是方法或行为. 前面的符号,+ 表示publi

如果你确定两件对象之间是is-a的关系,那么此时你应该使用继承:比如菱形.圆形和方形都是形状的一种,那么他们都应该从形状类继承而不是聚合.如果你确定两件对象之间是has-a的关系,那么此时你应该使用聚合:比如电脑是由显示器.CPU.硬盘等组成的,那么你应该把显示器.CPU.硬盘这些类聚合成电脑类,而不是从电脑类继承. 类间的关系 网上关于此类的讨论非常多,发现对于该问题的理解各有各的说法,而各个说法中又相去甚远.通过浏览这些讨论以及对<O'Reilly - UML 2.0 In A Nutshe

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 <关注老师和助教的博客,完成注册Gitee账号等任务.仔细了解Markdown排版,并用此排版方式编写好自己

博客班级 软件工程与UML2班 作业要求 本次作业要求 作业目标 <给至少5名同学提他的代码issue并用博客记录;根据收到的issue修改自己的代码> 作业源代码 我的码云仓库 学号 <211806398> 我的Commit提交信息 我的issue模板 我的pull request模板 "让我看看你的代码!" 陈洁的码云仓库地址 子怡的码云仓库地址 小云的码云仓库地址 贝贝的码云仓库地址 亚明的码云仓库地址 "容我再改一改!" 我收到的is

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/10972 这个作业的目标 <准备工作:关注老师和助教们的博客,注册并初步设置自己的博客,加入云班课.用 Markdown 排版发布一篇关于自己的随笔,学习与使用 Gitee 与 Git 可参考的文档.> 学号 <211806398> 自我

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 熟悉及介绍自己 学号 211806309 个人介绍   我的名字是陈颖鹏,18 级计算机系软件工程 1 班的学生,性格比较内向吧.平时休闲的时候我喜欢看看小说或看看动漫.大一的时候加入了勇辉老师的创新实验室和设备维护与研发中心

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 自我评估与期望 学号 211806317 软件工程大三学生,,喜欢打打游戏看看电影画些画,自己动手做些小东西 具备的能力目前就是课程上的常见开发软件,当然也只是皮毛,自己在学习不得不说没有下功夫,自己也在反思浪费了很多时间,没

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11195 作业目标 <添加lssues模板,为同学提意见同时修改自己的代码> 作业源代码 https://gitee.com/fan-qq/person 学号 <211806314> 我的lssues模板 每次提交都附有意义的commit信息 "让我

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 作业目标 <.在码云上创建仓库 .使用Git对代码进行管理 .用Java完成命令小工具> 作业源代码 https://gitee.com/fan-qq/person 学号 <211806314> 记录自己的代码行数,需求分析时间,编码时间 代码行数:1

这个作业属于哪个课程 https://url.cn/IMQa18Jo 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 <了解博客园的用法,更清楚了解自己的编程能力> 学号 <211806338> 自我介绍: 我是计算机工程系软工一班的林梦妍,喜欢看综艺 当前的技能树与技术偏好: 对前端和C语言比较感兴趣,比较擅长写前端的代码 课程期望: 希望能够熟悉的运用代码,更加自如的使

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11169 作业目标 <用博客记录作业,根据要求进行编程,在码云上建仓库来放代码> 作业源代码 https://gitee.com/lu-guiying/personal 学号 <211806398> 项目 内容 具体进行需求分析 2-3h 编码加学习 2天 代

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 作业目标 熟练 git 的使用以及熟悉开发流程 作业源代码 https://gitee.com/Icarus727/personal.git 学号 211806309 代码行数:140 行(含注释) 需求分析:0.5 h 编码时间:3 h 思路分解: 加载配置文件

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 作业目标 学习怎样在码云上创建仓库,学习怎样用git提交进远程仓库,复习java 作业源代码 https://gitee.com/hu-yubin/personal 学号 211806319 记录自己的代码行数,需求分析时间,编码时间 1.代码行数:142 2.需

| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 | | 这个作业的目标 | 回顾两年的学习所得,并做好新课程的学前准备工作 | | 学号 | 211806319 | 我叫胡玉彬,平时最大的爱好就是打羽毛球,偶尔喜欢听听民谣和戏腔类的歌曲. 大学前两年学习了C语言,JAVA

这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 这个作业的要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11195 这个作业的目标:对第一次编程作业的嗲马进行互改 学号:211806409

一.基本信息 标题:浅析软件工程中的UML建模技术 时间:2018 出版源:电子世界 领域分类:软件工程:UML建模技术:需求分析 二.研究背景 问题定义:软件工程中UML建模技术的研究 难点:明确软件系统的架构与体系,多种图例的分析,各个图例的功能性.掌握软件工程中UML的建模技术应用流程. 相关工作:通过视图的应用进行软件开发,对常用的四种图进行分析,进行需求分析环节.设计环节.实现环节.测试与匹配环节. 三.创新方法 1.用UML技术提供的图,从而实现软件开发的可视化以及模型化,以此获取软

<Java面向对象设计> 第一章 面向对象软件工程与UML p理解为什么需要软件工程 p掌握软件工程的基本概念 p掌握软件生命周期各个阶段的主要任务 p了解流行软件开发过程 p了解软件过程模型 p了解面向对象软件工程的方法与过程 p了解UML各种图形 p掌握UML类图       软件危机 软件工程的定义 软件工程的内容 软件工程三要素  软件开发过程 软件过程模型之瀑布模型 喷泉模型 统一建模语言UML 在UML类图中描述具体类 在UML类图中描述抽象类 在UML类图中描述接口     实现

一:什么是编程范式? 编程是程序员用特定的语法 + 数据结构 + 算法组成的代码来告诉计算机如何执行任务的过程. 如果把编程的过程比喻为练习武功,那么编程范式指的就是武林中的各种流派,而在编程的世界里最常见的两大流派便是:面向过程与面向对象. "功夫的流派没有高低之分,只有习武的人才有高低之分",在编程世界里更是这样,面向过程与面向对象在不同的场景下都各有优劣,谁好谁坏不能一概而论. 一个程序是程序员为了得到一个任务结果而编写的一组指令的集合,正所谓条条大路通罗马,实现一个任务的方式有