一.JUnit是什么? JUnit是由 Erich Gamma 和 Kent Beck 编写的一个回归测试框架(regression testing framework).JUnit测试是程序员测试,即所谓白盒测试,因为程序员知道被测试的软件如何(How)完成功能和完成什么样(What)的功能.JUnit是一套框架,继承TestCase类,就可以用JUnit进行自动测试. 二.单元测试 单元测试是编写测试代码,用以检测特定的.明确的.细颗粒的功能 .应该准确.快速地保证程序基本模块的正确性.严格

写一个判断三角形种类的代码,对其进行测试. 判断三角形代码: package 测试1; public class sjx { public String f(int a,int b,int c) { if(a<=0||b<=0||c<=0||a+b<=c||a+c<=b||b+c<=a) return "不是三角形"; if(a == b&&b == c) return "等边三角形"; else if(a ==

写在前面:本博客为本人原创,严禁任何形式的转载!本博客只允许放在博客园(.cnblogs.com),如果您在其他网站看到这篇博文,请通过下面这个唯一的合法链接转到原文! 本博客全网唯一合法URL:http://www.cnblogs.com/acm-icpcer/p/8931406.html 待测试的三角形类代码: package test1; public class triangle_class1 { public static class triangle1{ private int a,

一.作业要求 1.安装SeleniumIDE插件. 2.学会使用SeleniumIDE录制脚本和导出脚本. 3.访问网址使用学号登录系统,进入系统后可以看到该同学的git地址. 4.编写Selenium Java WebDriver程序,测试input.xlsx表格中的学号和git地址的对应关系是否正确. 二.过程 1.在Chrome 的GOOGLE 商店中搜索Selenium,安装第一个: 2.录制脚本:即首先创建一个TEST Suites,点击Record按钮,然后它会自动弹到你在TEST

一．Junit安装 安装eclipse,右键“项目”文件——>java build path——>导入jar包junit-4.12.jar和hamcrest-all-1.3.jar包. 二．Eclemma安装 1. 选择Help->Eclipse Marketplace->搜索EclEmma,Install: 2. 重启eclipse发现工具栏上出现Coverage图标,说明安装成功: 三．Triangle类 测试用例 测试结果

1.   how to install junit, hamcrest and eclemma? 首先下载下来Junit和Hamcrest的jar包,然后新建项目的时候将这两个jar包导入到工程里面就好了.如截图所示: 这样就可以使用了Junit和Hamcrest工具了. 2. 然后对于安装eclemma:点击Myeclipse中的Help->Myeclipse Configure Center,然后在software下面搜索这个插件,右键点击,add to profile,就安装好了. 而对于

记忆犹新的错误: 上个学期选修了可视化这门课程,最后大作业用d3实现,在使用d3读取csv数据的时候出现了以下Error: 我先是在代码中读取了某csv格式的数据,并且将其存入变量root中,然后对root进行遍历,然后进行统计,最后将一些统计得来的结果存入了另一个变量temp.而且这个temp声明是在读取csv数据之前的.最后我在读取csv数据这段后面又输出了temp.发现temp居然是空的,也就是没有被赋值. 很郁闷的是我先声明变量,读取文件,进行处理,将结果存入了事先声明的变量中去,最后输

回顾从大一到大三的学习生活,我在学习过程中遇到过许多BUG,刚开始和罗凯老师学习C++时从来没有接触过编程,那时候导致程序不能运行的原因多是语法错误和拼写错误,到了大一下学期,错误多出现在循环与条件跳转的逻辑上,有一次作业是骑士游历问题,在我的程序中由于出现了死循环,以及算法思路不够清晰,考虑问题不够周全.所以程序无法得出正确结果,最后和同学一起重新将逻辑理清之后才解决了问题. 再到后来对编程有一定了解之后,语法方面的问题少了很多,后来我印象最深的BUG是在我们的大创项目中,当时我们正在开发用户

一．Use the following method printPrimes() for questions a–d. (a) Draw the control flow graph for the printPrimes() method. (b) Considertestcasest1=(n=3)andt2=(n=5).Although these tourthe same prime paths in printPrimes(), they do not necessarily find t

一.代码提交 1.代码地址:https://gitee.com/zst1978805482/WordCount 2.作业地址:https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/Test/homework/2203 二.代码评审 计算文件字符数.词数.行数功能的类WordCount的命名遵循Pascal命名,但是其中字段应该遵循Camel(驼峰式)命名法,应该小写字母开头 对字段c_count;w_count;l_count;修改 三.静态代码检查 采用的静态代码检查工具是S

给出的题目如下: 我的解答如下: For program 1:1. where i > 0 is the fault , it should be changed to i>= 0 to avoid x is just one element situation. 2.x[] ={} or x[]={n}(n is equal to any numb),for example x[] ={1}; //test: x[] = {};y =2 //expected = NullPointerExc

软件测试有很多分类,从测试的方法上可分为:黑盒测试.白盒测试.静态测试.动态测试   从软件开发的过程分为:单元测试.集成测试.确认测试.验收.回归等. 在众多的分类中,与开发人员关系最紧密的莫过于单元测试了.其他种类的测试基本上都是由专的测试人员来完成,只有单元测试是完全由开发人员来完成的. 单元测试目的是什么? 执行单元测试,是为了证明某段代码的行为确实和开发者所期望的一致. 白盒测试和单元测试的区别: 1.测试目的,个是测试程序的整体逻辑,另一个是测试程序中一个独立的模块; 2.通常的执行

软件测试作为程序员必备的一项技能是决定软件开发周期长短以及软件运行成败的关键,可以说好的软件不是代码写得好而是有效的测试决定的.本文将介绍在android下利用eclipse进行开发时如何使用JUnit进行单元测试. 一.测试的分类(仅举例其中一些方法) [根据测试是否知道代码] 1.黑盒测试(测试的时候不知道具体代码):指的是把被测的软件看作是一个黑盒子,我们不去关心盒子里面的结构是什么样子的,只关心软件的输入数据和输出结果.它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当

今天是软件测试的上机,主要内容是对junit的安装以及对一个简单类的测试实践.老师推荐用eclipse,但是我原来一直在 用intellj Idea,所以我试了试intellj Idea对junit的安装使用.下面介绍过程. 安装: intellj Idea 自带了junit模块,所以安装起来很简单. 首先,打开intellj Idea,双击shift键,搜索plugins,点击下图中画红线的button. 进入plugins后,搜索junit,选中下面画红圈插件后面的对勾,然后确定并重启int

软件测试:lab1.Junit and Eclemma Task: Install Junit(4.12), Hamcrest(1.3) with Eclipse Install Eclemma with Eclipse Write a java program for the triangle problem and test the program with Junit. a)  Description of triangle problem: Function triangle takes

作业一．Use the following method printPrimes() for questions a–d. printPrimes: /** ***************************************************** * Finds and prints n prime integers * Jeff Offutt, Spring 2003 ******************************************************

实验十二 团队作业8:软件测试与Alpha冲刺 实验时间 2018-6-13 Deadline: [6.13-6.19]之间任选连续5天的23:00,以团队随笔博文提交时间为准. 评分标准: 按时交 – 根据实验十一评分细则打分(满分110分) 本实验为团队任务,团队成员成绩以团队博文成绩为准 每篇冲刺博客满分为 20 分,缺少任何一项要求内容扣5分,迟交得0分 博客其他格式要求10分 抄袭 - 倒扣本次作业分数 一.实验目的与要求 (1)掌握软件测试基础技术. (2)学习迭代式增量软件开发过程

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016级软件工程 这个作业的要求在哪里 实验十二 团队作业8:软件测试与ALPHA冲刺 团队名称 BUG创造队 作业学习目标 (1)掌握软件测试基础技术.(2)学习迭代式增量软件开发过程(Scrum) 团队项目Github仓库链接 点击查看 第四天 日期:2019/6/18 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题. 今天完成的任务 姓名 分工 完成的任务 闫雪 管理端报修界面的实现 58% 李蓉 住户资料管理的实现 60% 后新莉 维修界面的实现 55% 仇素

项目 内容 这个作业属于哪个课程 老师链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 团队名称 always run 作业学习目标 (1)掌握软件测试基础技术.(2)学习迭代式增量软件开发过程(Scrum) 1.1今日完成任务情况以及遇到的问题 项目运行起来不太稳定,有时候还会报错,项目文档结构还有待完善. 1.2明天任务安排 小组成员 任务 种兴达 编写博客 徐浩杰 测试软件,发现项目运行时的错误并及时上网查找问题并改正 冯婷秀 协助徐浩杰测试项目 李敏 对于上传到github上的项目加整理 1.3

项目 内容 这个作业属于哪个课程 老师链接 这个作业的要求在哪里 实验十二 团队作业8:软件测试与Alpha冲刺 团队名称 Always Run! 作业学习目标 (1)掌握软件测试基础技术 (2)学习迭代式增量软件开发过程(Scrum) 团队项目github仓库地址链接 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题 已完成任务: 登录界面的实现 数据库对不同角色进行定义,角色信息输入 遇到问题: 配置文件出现问题,后台与前端无法连接起来 1.2 明天任务安排 成员 任务 种兴达 对登录后不同角色进入不