一. 代码复审Check List 1.概要部分 代码能符合需求和规格说明么? 对-c的测试: 可以看到程序不支持1000000的数独终局输出,读源码发现常量MaxCounts定义为了100000,导致无法计算十万以上的数独终局. 另外,实际命令行运行发现程序无法自行停止,查源码发现最后的getchar()导致这一问题. 对-s的测试:发现输出的文件为空,不符合要求,交流后了解到是由于审题有错,导致读取文件时按用空格表示数独的空(而不是0)的格式读取,于是程序无法处理数字间有空格的正确格式文件.

软工网络15个人作业4--alpha阶段个人总结 一.个人总结 用自我评价表:http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html 总结Alpha冲刺过程. 由于直接用markdown生成的表格优点不太好看,所以用了截图+拼接 二.回答问题 我们在课程开始之初,曾经要求大家针对软件工程提出问题:个人阅读作业2,那么在经过alpha阶段,大家是否对软件工程有了一定的了解?请结合自己提出的问题进行回答. 个人阅读作业2 Q1. 本题算是有点钻字眼了,在豆瓣中作者也做出

福大软工·第十一次作业-Alpha事后诸葛亮 组长博客链接 本次作业博客链接 项目Postmortem 模板 设想和目标 我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 针对平常没有很多时间看手机,微信.QQ群消息反而偏多.但是想了解群里面关键话题的人群,如果有这么一款软件可以直接帮助这部分人群提取出群消息里面的关键话题,这样既节省了时间,也方便这部分人群直接处理相关的消息.定义非常清楚,对典型用户和典型场景有清晰的描述.我们的软件主要解决用户在日常生活中对于

[BUAA软工]第一次博客作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 第1次个人作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么? 书的第一章使用民航飞机的安全功能举例,虽然这个功能的使用率不足百万分之一(可以理解为飞机出

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺4.0 1.每天举行站立式会议,提供当天站立式会议照片一张. 2.项目每个成员的昨天进展.存在问题.今天安排. 成员 昨天已完成 今天计划完成 郭炜埕 完成新建话题界面的设计 完善新建话题界面 郑晓丽 完成话题详情页面设计 进行我参与的话题界面与话题详情页面的连接 廖怡洁 完成我的打卡动态页面设计 完成新建打卡页面设计 包梦榕 完成首页页面的初步设计 完成首页页面设计 柯智青 完成我的设置的初始界面 完善我的设置界面 黄晓杨 完成数据库中表的构建

软工 · 第十一次作业 - Alpha 事后诸葛亮(团队) 组长本次作业链接 现代软件工程 项目Postmortem 设想和目标 1.我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? A:我们的软件要解决的是结对人的互相提醒的问题,对这个对这个问题定义的很清晰.主要是针对团队,研友,情侣或者亲子,要结对人都关闭闹钟,软件才会停止工作,以达到相互提醒的作用.例如相互约好去学习,设置闹钟,醒来的人可以根据软件的提示知道另一个人是否已经醒来,如果未醒,则可以根据软件设

福大软工·第十一次作业-Alpha事后诸葛亮 组长博客链接 本次作业博客链接 项目Postmortem 模板 设想和目标 我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 针对平常没有很多时间看手机,微信.QQ群消息反而偏多.但是想了解群里面关键话题的人群,如果有这么一款软件可以直接帮助这部分人群提取出群消息里面的关键话题,这样既节省了时间,也方便这部分人群直接处理相关的消息.定义非常清楚,对典型用户和典型场景有清晰的描述.我们的软件主要解决用户在日常生活中对于

[软工]个人项目作业--个人软件流程(PSP) 项目 内容 班级:北航2020春软件工程 006班(罗杰.任健 周五) 博客园班级博客 作业:设计程序求几何对象的交点集合 个人项目作业 个人课程目标 系统学习软件工程,训练软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 实践个人软件开发流程(PSP) 项目地址 GitHub: clone/http 个人软件流程(PSP) PSP2.1 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 20 20 · Estimate 20 20 Deve

2020BUAA软工个人博客作业-软件案例分析 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业-软件案例分析 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过案例分析更好的体会软件工程原则在实际应用的展现 本次作业我选择了VS和VS Code进行分析. VS与VS Code在我的学习中占据很重要的地位.VS Code轻量,便捷,易拓

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺1.0 1. 各个成员在 Alpha 阶段认领的任务,以及整个项目预期的任务量(使用整数表示,与项目预估的总工作小时数一致.比如项目A预估需120小时才能完成,则任务量为120.) 成员 前端与后端任务 预期任务量 郭炜埕 新建话题页以及一系列扩展页,新建的第一个页面的设计 26 郑晓丽 我的话题记录页面,话题详情页面的设计 22 廖怡洁 新建打卡动态页以及一系列扩展页,我的打卡记录页设计 22 包梦榕 首页,我的设置页面的设计 25 柯智青 服务

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺2.0 1.提供当天站立式会议照片一张. 2.每个人的工作 成员 昨天已完成 今天计划完成 郭炜埕 熟悉微信web开发者工具 完成新建话题界面的设计 郑晓丽 熟悉前端中的一些组件 完成我参与的话题页面初始界面 廖怡洁 学习wxml,wxss,.js等语言 完成我的打卡动态页面设计 包梦榕 熟悉微信小程序开发的整体框架 完成部分首页页面设计我 柯智青 查询有关服务器搭建的相关资料 完成服务器的搭建 黄晓杨 学习MYSQL相关知识 完成部分数据库的构建

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺3.0 1.每天举行站立式会议,提供当天站立式会议照片一张. 2.项目每个成员的昨天进展.存在问题.今天安排. 成员 昨天已完成 今天计划完成 郭炜埕 微信小程序中相关组件的学习,完成前端组件设置 完成新建话题界面的设计 郑晓丽 完成我参与的话题页面初始界面 完成话题详情页面设计 廖怡洁 完成我的打卡动态页面设计 完成我的打卡动态页面设计 包梦榕 微信小程序前端知识的学习,开始部分界面设计 完成首页页面的初步设计 柯智青 服务器搭建 完成服务器与后

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺6.0 1.每天举行站立式会议,提供当天站立式会议照片一张. 2.项目每个成员的昨天进展.存在问题.今天安排. 成员 昨天已完成 今天计划完成 郭炜埕 完善新建话题界面 修复日期滚动条致的bug 郑晓丽 进行我参与的话题界面与话题详情页面的连接 学习后端相关知识 廖怡洁 完成新建打卡页面设计 完善打卡界面 包梦榕 完成首页页面设计 添加上拉加载功能 柯智青 完善我的设置界面 实现php连接数据库 黄晓杨 学习后端相关知识 实现php连接数据库 工作

软工网络15团队作业4--Alpha阶段敏捷冲刺8.0 1.每天举行站立式会议,提供当天站立式会议照片一张. 2.项目每个成员的昨天进展.存在问题.今天安排. 2.1 任务完成安排: 成员 昨日已完成 今日计划完成 郭炜埕 实现前端各界面的跳转连接 现有代码整理以及一些小修改 郑晓丽 完善界面和前端的衔接 现有代码整理以及一些小修改 廖怡洁 原有打卡界面修改完善 现有代码整理以及一些小修改 包梦榕 美化页面设计,修改搜索栏功能和底部标题栏 现有代码整理以及一些小修改 柯智青 连接数据库 前端与后

2020BUAA软工个人博客作业 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过通读教材,提出疑惑来构建对软件工程的初步认知 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题,发布在你的个人博客上 在2.1.2好的单元检测的标准中给出了单元测试好坏的判断标准,我的问题是关于单元测试的

项目 内容 班级:北航2020春软件工程 博客园班级博客 作业:团队介绍与采访往届团队 团队作业-团队介绍和采访 Part I 团队成员介绍 有图有真(jia)相 大名 个人介绍 角色意向 李PX 来自高工大三计算机专业的小笨比,比较熟悉python,Java,写过c++.参与过计组测试数据构造,但梦想是做做开发.课余时间喜欢看剧看电影.希望在软件工程课程里能够和团队组员们完美配合,制作出出色的项目 开发,测试 向WL 来自高工大三计算机专业的中笨比,十分讨厌Visual Studio(看看人家

第一部分:结缘计算机 1.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?(必答) 我在大学之前甚至连一个萌新都算不上,根本没有任何一点计算机专业的基础. 因此在进入大学之前,计算机对于我来说就是游戏机和视频播放器以及我那几乎忘光的office,编程什么听都没听过,c/c++,python,java等编程语言更是闻所未闻. 我在选择大学专业的时候由于家里人都和我说学计算机太累了,而且出来工作到三十多岁就到头了,因此都不建议我去学计算机,它们都建议我去学数学,不过当时北航招生办的人告诉

一.团队展示 1.队名:想不出队名 2.队员学号(标记组长) 201521123064 郭炜埕 201521123066 郑晓丽 201521123067 廖怡洁 201521123068 包梦榕 201521123069 柯智青(组长) 201521123071 黄晓杨 3.拟作的团队项目描述:做一个小程序(欲知后事如何,且听下回分解) 4.队员风采:介绍每一队员的风格.擅长的技术.编程的兴趣.希望的软工角色(开发.测试.PM等).一句话宣言等: MSF(Microsoft Solution

目录 一.作业链接 二.优秀作业推荐 A+作业推荐 A作业推荐 三.总结 所有案例分析总结 特色与优点 问题与建议 不同类产品案例分析Bug汇总 CSDN问答社区.Stack Overflow.Segment Fault csdn App.牛客 App.微信公众号 codechina.github.gitee Visual Studio.VS Code Evernote.Notion.语雀 企业微信.飞书.钉钉 洛谷.LeetCode 数据分析 四.评分规则 五.提交情况与分数汇总 本次作业成绩

作业链接 见个人阅读作业#2 优秀作业推荐 Shaun_Yao ✍️ 道法之间--软工第2次博客作业 Potassium ✍️ 构之有道,建之有法--软工个人阅读作业#2 MarkDay ✍️ <构建之法>& CI/CD调研 Ethanscript ✍️ 软工个人阅读作业2 -- 构建之法与CI/CD VOIDMalkuth ✍️软件工程-个人阅读作业 #2 上面的几篇优秀博客的作者都是在阅读<构建之法>的同时积极思考,结合身边的例子提出自己对问题的理解,或是在提问前给出初

一.一些疑问 看书看得比较慢,暂时只思考了以下几个问题,有些自问自答,不知道符合不符合要求…… [1] 第一章中书上提到了这样一个例子: “如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么?” 对此我有个问题:如果这个功能和飞机的安全性能无关,那么还需要实现这个功能吗? 我一开始的想法是,是否实现这个功能是要根据价值期望(被使用的概率*它的重要性)来决定,对于安全功能,即便它被使用的概率很小,但是它的重要性很高,因此价值期望也就很高.但是后来我考虑到,实现一个功能需要一