火星人是以 13 进制计数的: 地球人的 0 被火星人称为 tret. 地球人数字 1 到 12 的火星文分别为:jan, feb, mar, apr, may, jun, jly, aug, sep, oct, nov, dec. 火星人将进位以后的 12 个高位数字分别称为:tam, hel, maa, huh, tou, kes, hei, elo, syy, lok, mer, jou. 例如地球人的数字 29 翻译成火星文就是 hel mar:而火星文 elo nov 对应地球数字 1

1044. 火星数字(20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 火星人是以13进制计数的: 地球人的0被火星人称为tret. 地球人数字1到12的火星文分别为:jan, feb, mar, apr, may, jun, jly, aug, sep, oct, nov, dec. 火星人将进位以后的12个高位数字分别称为:tam, hel, maa, huh, tou, kes, hei, elo,

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P1044 火星数字 转跳点:

/* 火星文有两位,第二位为0不输出 */ #include<stdio.h> #include<algorithm> #include<string.h> #include<ctype.h> using namespace std; char arr[20]={0}; char data[13][2][5]={ {"tret","tret"}, {"jan","tam"}, {

package 第三章习题; /*  * 把前n(n<=10000)个整数顺次写在一起:  * 89101112...  * 数一数0-9各出现多少次  * (输出10个整数,分别是09出现的次数)  */ public class 数数字 { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int a[]=new int[10]; for(int i=1;i<=10000;i++) { S

编程先由计算机“想”一个1到100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,则结束游戏. #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> int main (){ , times = , input = , i = ; printf("

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字符串处理 1003 我要通过! (20 分) “答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复.本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”. 得到“答案正确”的条件是: 字符串中必须仅有 P. A. T这三种字符,不可以包含其它字符: 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串: 如果 aPbTc 是正确的,那么 aPbATca 也是正确的,其中 

有些题做得可能比较傻,有好方法,或者有错误还请告诉我,多多指教=.= 思路比较好的题目我都有讲的很详细. 剩下三道题有待优化,等改好了再上传.   标题 题目链接 解题链接 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15) Do it 提示 1002 写出这个数 (20) Do it 提示 1003 我要通过!(20) Do it 提示 1004 成绩排名 (20) Do it 提示 1005 继续(3n+1)猜想 (25) Do it 提示 1006 换个格式输出整数 (15) Do it

1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 1002. 写出这个数 1003. 我要通过! 1004. 成绩排名 1005. 继续(3n+1)猜想 1006. 换个格式输出整数 1007. 素数对猜想 1008. 数组元素循环右移问题 1009. 说反话 1010. 一元多项式求导 1011. A+B和C 1012. 数字分类 1013. 数素数 1014. 福尔摩斯的约会 1015. 德才论 1016. 部分A+B 1017. A除以B 1018. 锤子剪刀布 1019. 数字黑洞 1020.

第1章有4个小节,以及前言. 前言 1.信息 2.文字和数字 3.文字和语言背后的数学 4.小结 下面我一一展开,让我们看看每一节都说了什么. 前言 语言和数字都是信息传播的载体,他们之间其实存在着天然的联系.而长久以来,数学的发展只是和一些科学研究和生产活动联系在一起,如物理学.经济学.工程学.建筑学等.但是很少有人把它和语言文字联系在一起,又听说过数学家成为建筑学家.物理学家,但是从没听说过数学家成为语言学家. 语言和数学的产生都是为了同一个目的 —— 记录和传播信息.但是把数学和信息系统自