批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数).正确选

批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的个数.随后M行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过5的正整数).选项个数(不少于2且不超过5的正整数).正确选项个数(不超过选项

1073 多选题常见计分法(20 分) 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少

题目内容 多选题常见计分法(20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M

PAT 1073. 多选题常见计分法 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的个数.随后M行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过5的正整数).选项个数(不少于2且不超过

批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数).正确选

P1073 多选题常见计分法 转跳点:

此处为我的存储结构,只提供一种思路,二维数组存储所有数据 #include<stdio.h> #include<string.h> #include<map> #include<vector> #include<algorithm> using namespace std; int ti[200][20]={0}; bool ffind(char *p,char c){ int len = strlen(p); for(int i=0;i<

科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式 [+-][1-9].[0-9]+E[+-][0-9]+,即数字的整数部分只有 1 位,小数部分至少有 1 位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出. 现以科学计数法的格式给出实数 A,请编写程序按普通数字表示法输出 A,并保证所有有效位都被保留. 输入格式: 每个输入包含 1 个测试用例,即一个以科学计数法表示的实数 A.该数字的存储长度不超过 9999 字节,且其指数的绝对值不超过 9999. 输出格式

科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式 [±][1-9].[0-9]+E[±][0-9]+,即数字的整数部分只有 1 位,小数部分至少有 1 位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出. 现以科学计数法的格式给出实数 A,请编写程序按普通数字表示法输出 A,并保证所有有效位都被保留. 输入格式: 每个输入包含 1 个测试用例,即一个以科学计数法表示的实数 A.该数字的存储长度不超过 9999 字节,且其指数的绝对值不超过 9999. 输出格式:

小明 PAT 考了满分,高兴之余决定发起微博转发抽奖活动,从转发的网友中按顺序每隔 N 个人就发出一个红包.请你编写程序帮助他确定中奖名单. 输入格式: 输入第一行给出三个正整数 M(≤ 1000).N 和 S,分别是转发的总量.小明决定的中奖间隔.以及第一位中奖者的序号(编号从 1 开始).随后 M 行,顺序给出转发微博的网友的昵称(不超过 20 个字符.不包含空格回车的非空字符串). 注意:可能有人转发多次,但不能中奖多次.所以如果处于当前中奖位置的网友已经中过奖,则跳过他顺次取下一位. 输

当你试图登录某个系统却忘了密码时,系统一般只会允许你尝试有限多次,当超出允许次数时,账号就会被锁死.本题就请你实现这个小功能. 输入格式: 输入在第一行给出一个密码(长度不超过 20 的.不包含空格.Tab.回车的非空字符串)和一个正整数 N(≤ 10),分别是正确的密码和系统允许尝试的次数.随后每行给出一个以回车结束的非空字符串,是用户尝试输入的密码.输入保证至少有一次尝试.当读到一行只有单个 # 字符时,输入结束,并且这一行不是用户的输入. 输出格式: 对用户的每个输入,如果是正确的密码且尝

2004 年 7 月,谷歌在硅谷的 101 号公路边竖立了一块巨大的广告牌(如下图)用于招聘.内容超级简单,就是一个以 .com 结尾的网址,而前面的网址是一个 10 位素数,这个素数是自然常数 e 中最早出现的 10 位连续数字.能找出这个素数的人,就可以通过访问谷歌的这个网站进入招聘流程的下一步. 自然常数 e 是一个著名的超越数,前面若干位写出来是这样的:e = 2.71828182845904523536028747135266249775724709369995957496696762

批改多选题是比较麻烦的事情,本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤ 1000)和 M(≤ 100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数).正确选项个数(不超过选项个数的正整数).所有正确选项.注意每题的选项从小写英文字母 a 开始顺次排列.各项间以 1 个空格分隔.最后 N 行,每行给出一个学生的答题情况,其每题答案格

给定一串长度不超过 10^​5的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母 a-z 对应序号 1-26,不分大小写)相加,得到整数 N,然后再分析一下 N 的二进制表示中有多少 0.多少 1.例如给定字符串 PAT (Basic),其字母序号之和为:16+1+20+2+1+19+9+3=71,而 71 的二进制是 1000111,即有 3 个 0.4 个 1. 输入格式: 输入在一行中给出长度不超过 10^​5.以回车结束的字符串. 输出格式: 在一行中先后输出 0 的个数和 1 的个数,

地球人习惯使用十进制数,并且默认一个数字的每一位都是十进制的.而在 PAT 星人开挂的世界里,每个数字的每一位都是不同进制的,这种神奇的数字称为"PAT数".每个 PAT 星人都必须熟记各位数字的进制表,例如"--0527"就表示最低位是 7 进制数.第 2 位是 2 进制数.第 3 位是 5 进制数.第 4 位是 10 进制数,等等.每一位的进制 d 或者是 0(表示十进制).或者是 [2,9] 区间内的整数.理论上这个进制表应该包含无穷多位数字,但从实际应用出发

对于计算机而言,颜色不过是像素点对应的一个 24 位的数值.现给定一幅分辨率为 M×N 的画,要求你找出万绿丛中的一点红,即有独一无二颜色的那个像素点,并且该点的颜色与其周围 8 个相邻像素的颜色差充分大. 输入格式: 输入第一行给出三个正整数,分别是 M 和 N(≤ 1000),即图像的分辨率:以及 TOL,是所求像素点与相邻点的颜色差阈值,色差超过 TOL 的点才被考虑.随后 N 行,每行给出 M 个像素的颜色值,范围在 [0,2^​24) 内.所有同行数字间用空格或 TAB 分开. 输出格

下图是上海某校的新学期开学寄语:天将降大任于斯人也,必先删其微博,卸其 QQ,封其电脑,夺其手机,收其 ipad,断其 wifi,使其百无聊赖,然后,净面.理发.整衣,然后思过.读书.锻炼.明智.开悟.精进.而后必成大器也! 本题要求你写个程序帮助这所学校的老师检查所有学生的物品,以助其成大器. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数 N(≤ 1000)和 M(≤ 6),分别是学生人数和需要被查缴的物品种类数.第二行给出 M 个需要被查缴的物品编号,其中编号为 4 位数字.随后 N 行,每行给出一

一个分数一般写成两个整数相除的形式:N/M,其中 M 不为0.最简分数是指分子和分母没有公约数的分数表示形式. 现给定两个不相等的正分数 N1/M1和 N2/M​2,要求你按从小到大的顺序列出它们之间分母为 K 的最简分数. 输入格式: 输入在一行中按 N/M 的格式给出两个正分数,随后是一个正整数分母 K,其间以空格分隔.题目保证给出的所有整数都不超过 1000. 输出格式: 在一行中按 N/M 的格式列出两个给定分数之间分母为 K 的所有最简分数,按从小到大的顺序,其间以 1 个空格分隔.行

题目描述 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入描述: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分 数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出描述: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入例子: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50 3 75 90 88 输出例子: 3