一.我学到的内容 二.我的收获 我完成的作业: 第一次作业 C语言I博客作业02 C语言I作业004 C语言I博客作业05 C语言I博客作业06 C语言I博客作业07 C语言I博客作业08 C语言I博客作业09 C语言I博客作业10 C语言I博客作业11 收获: 初略掌握markdown语法 学会了循环结构和分支结构 学会使用break,continue在循环嵌套的使用 学会了定义一个函数,并运用他 懂得了一点点学习C语言的方法 三.自我总结 本学期并没用达到自己的预期,在各个方面都没有做到,这

C语言I作业12-学期总结 标签:18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10159 我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 总结这一学期的学习成果 参考文献 1.https://www.cnblogs.com/linli069/ 2.https://www.cnblogs.com/pengche

| C语言I作业004 标签: 18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html 我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过不断写代码,阅读代码行,举一反三 参考文献 https://www.cnblogs.com/linli069/ 1.PTA实验作业 1.1 求交错序列前N项和 1.1.1数据处理 数据表

| C语言I作业03 标签: 18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com 我在这个课程的目标是 学会和掌握c语言的编写要领 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 理解c语言,如何去写语言 参考文献 C语言I-2019秋作业03 一.PTA作业 1.1.计算分段函数 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 [ ] 数据表达:变量为x和y,double表示双精度,对应为%lf [ ] 数据处理:用了if

一.本周教学内容&目标 第5章 函数 要求学生掌握各种类型函数的定义.调用和申明,熟悉变量的作用域.生存周期和存储类型. 二.本周作业头 这个作业属于哪个课程 c语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130 我在这个课程的目标是 了解.运用并学会自己编辑c语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能帮助我更了解c语言,练习c语言 参考文献 <c语言程序设计><C

用Go语言做产品刚好半年,有一些感觉跟大家说道说道. 在使用Go之前,我常常想象,无法使用先进的Debug工具会对工作进度造成多么巨大的影响.甚至在Visual Studio的娇惯下认为,不能调试基本就无法正确的写出代码了. 由于我在Windows平台,能够支持Go语言调试的gdb老是无法工作,所以在这半年中,我一次都没有打过断点,也没有开启过一次单步跟踪.刚开始我心里非常没底,只好老老实实为每一个方法写测试代码,每开发完一个功能之后就运行所有测试.这个方法其实也算是家喻户晓的了,但很奇怪,我在

原文:[Windows Phone] 以多国语言做为开发前提 (1) ? 前言 在先前 TechDays 2013 的课程 [开发 Windows Phone 商务应用程式就是这麽快] 中,其中一个部分是 [以多国语言做为开发前提],针对章立民老师的上课内容做练习. ? 功能说明 在 App 中,有个 Page,包含概观和相关内容,希望有英文与中文的介绍. 中文的部分 概观 2002 年,微软开始认可38 名台湾的社群领袖并颁发微软最有价值专家奖项,到今天已有超过 100 人获此殊荣.他们专长於

原文:[Windows Phone] 以多国语言做为开发前提 (2) ? 前言 在先前的文章 [Windows Phone 开发 - 以多国语言做为开发前提 (1)] 中说明了简单的多国语言范例,今天再补充两个常见的例子,讯息中包含变数和图片,方法一样是透过资源档的方式达成. 此部分内容一样是来从 TechDays 2013 的课程 [开发 Windows Phone 商务应用程式就是这麽快] 学习而来. ? 讯息中包含变数 我们有一段讯息,讯息中包含变数,如下所示 : 英文(预设语言) The

使用R做回归分析整体上是比较常规的一类数据分析内容,下面我们具体的了解用R语言做回归分析的过程. 首先,我们先构造一个分析的数据集 x<-data.frame(y=c(102,115,124,135,148,156,162,176,183,195), var1=runif(10,min=1,max=50), var2=runif(10,min=100,max=200), var3=c(235,321,412,511,654,745,821,932,1020,1123)) 接下来,我们进行简单的一

6-1 计算两数的和与差(10 分) 本题要求实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数. 函数接口定义: void sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff ); 其中op1和op2是输入的两个实数,psum和pdiff是计算得出的和与差. 裁判测试程序样例: include void sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff ); int main() {

FTP做作业用到的知识点: 一: os.path 模块下常用的用法 os.path.abspath(file) #返回的是.py文件的绝对路径(完整路径) os.path.dirname(file) #返回的是.py文件的目录 os.path.dirname(os.path.abspath(file)  os.path.isfile(file) #测试指定参数是否是一个文件 os.path.existsfile() #测试指定文件是否存在 os.path.join(file) #将目录名和文件的

万丈高楼平地起 C语言大作业 一.学习笔记篇 1.学习MarkDown MarkDown注重写作本身,而非花俏的界面 编辑器:vscode 插件:Markdown,Markdown Preview 2.bmp文件格式 BMP(全称Bitmap)是Windows操作系统中的标准图像文件格式, 可以分成两类:设备有向量相关位图(DDB)和设备无向量相关位图(DIB). 1.进制表示 H 表示该数是十六进制,B 表示二进制:O 表示八进制. 2.BMP文件组成 文件头,信息头,调色版,数据文件 这些维

问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2 我在这个课程的目的是 学习并掌握C语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学习了函数的调用,学会了思维导图的制作 参考文献 C语言程序设计教材 四 作业格式 1PTA作业贴图 1.1题目名1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,编写函数fun,其功能是:判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否

C语言I作业08 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计ll 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9981 我在这个课程的目标是 学会do-while和while语句,看翁凯老师的视频 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 PTA作业 参考文献 <C语言程序设计> PTA实验作业 1.1 题目7-1求整数的位数及各位数字之和 题目内容描述:对于给定的正整数N,求它的位数及其各位数字之和. 1.1.1

C语言I作业01 标签:18软件 李煦亮 1.1 你对软件工程专业了解是怎样? 对软件工程的了解是从人工智能频繁地出现在各大新闻,新闻报道了许多高校针对人工智能开设了相关课程或者专业,软件工程是开设的专业之一.而目前人工智能研究地火热,重要地是在目前仍旧有很大的潜力和挖掘空间,应用非常广泛,学习软件工程专业是希望自己能够加入这一思想大潮之中,并希望能够找到自己的应用场景. 1.2 你了解C语言么?C语言主要应用有哪些? 不了解 从<编译原理>中了解:在计算机中,语言分为三大类,高级语言,汇编语

2019-2020-1 20175227 <信息安全系统设计基础> 课下选做作业实现mypwd 要求 学习pwd命令 研究pwd实现需要的系统调用(man -k; grep),写出伪代码 实现mypwd 测试mypwd 提交过程博客的链接 相关知识 pwd命令: pwd代表的是'Print Working Directory'(打印当前目录).如它的名字那样,'pwd'会打印出当前工作目录,或简单的来说就是当前用户所位于的目录.它会打印出以根目录 (/)为起点的完整目录名(绝对目录). pwd

2019-2020-1 20175227 <信息安全系统设计基础> 课下选做作业MyOD 要求 复习c文件处理内容 编写myod.c 用myod XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能 main与其他分开,制作静态库和动态库 编写Makefile 提交测试代码和运行结果截图, 提交调试过程截图,要全屏,包含自己的学号信息 在博客园发表一篇博客,重点写遇到的问题和解决过程 相关知识 Linux下od -tx -tc XXX的功能 功能: od命令用于将指定文件内容以八进制.十进

20175227张雪莹 2018-2019-2 <Java程序设计> 课下选做作业MySort 要求 注意:研究sort的其他功能,要能改的动代码,需要答辩 模拟实现Linux下Sort -t : -k 2的功能. 要有伪代码,产品代码,测试代码(注意测试用例的设计) 参考 Sort的实现.提交博客链接. 必须答辩才能得分 import java.util.*; public class MySort1 { public static void main(String [] args) { S

给你两个整数数组 startTime(开始时间)和 endTime(结束时间),并指定一个整数 queryTime 作为查询时间. 已知,第 i 名学生在 startTime[i] 时开始写作业并于 endTime[i] 时完成作业. 请返回在查询时间 queryTime 时正在做作业的学生人数.形式上,返回能够使 queryTime 处于区间 [startTime[i], endTime[i]](含)的学生人数. 示例 1: 输入:startTime = [1,2,3], endTime =

链表不会用 文件不会使 在这种情况下就边写边做 希望这个月能做完这个作业 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef struct Stu { char StuName[StuNamelen]; char StuId[StuIdlen]; int score; struct