一.for 请在屏幕上输出1000个*号 printf("*************************...."); #include "stdio.h" void main() { int i; ;i<=;i++){ printf("*"); } } for(表达式A:表达式B:表达式C){ 要重复执行的代码块D;} 1.表达式A先执行,且只执行一次 2.表达式B再执行,如果为真则执行代码块D 3.再执行表达式C,再选择表达式B,回

for语句: for (表达式1;表达式2;表达式3) { 循环语句 } 表达式1 给循环变量赋初值 表达式2 为循环条件 表达式3 用来修改循环变量的值,称为循环步长. for语句的执行流程: 例:编程计算:1+2+3+...+99+100的结果. 这是累加问题,累加问题的通用表达式为:S = S + T; 其中,S是一个变量,用来存储累加最后的结果,称之为累加器:T是一个表达式,代表每次需要加入累加器的中的值. 累加一般是通过循环结构实现的.循环之前要设置累加器S的初始值为0. 累加项T可以

程序结构: 顺序结构 条件结构(分支结构) if结构,if-else结构 ,多重if分支结构,switch结构 循环结构:做重复的事情 while循环,do..while循环和for循环. 写循环结构主要注意两点:循环条件(做多少遍)和循环体(重复做的事情). while结构语法: while(条件){ //循环体; } 特点:先判断,后执行,条件不满足一次都不执行. 注意:检查循环条件是否恒成立,如果循环条件恒成立将造成死循环. 示例1: int i=1; while(i<=5){ print

循环结构while while循环-图例 while循环-格式 while ( 条件 ) { 语句1; 语句2; .... } 如果条件成立,就会执行循环体中的语句(“循环体”就是while后面大括号{}中的内容). 然后再次判断条件,重复上述过程,直到条件不成立就结束while循环 while循环的特点:如果while中的条件一开始就不成立,那么循环体中的语句永远不会被执行 循环结构do-while 循环结构-do-while循环 do { 语句1; 语句2; .... } while ( 条

while语句: while循环可实现"当型"循环,即当条件成立时,执行循环体.适合无法确定循环执行次数的情况. while (表达式) { 循环语句 } 注意: 表达式为循环控制条件,一般是关系表达式或逻辑表达式的形式. 循环控制条件也可以是任意合法的C语言表达式,例如:while (1)也是合法的,但注意尽量不要这样用,因为可能会导致死循环. 执行时,如果程序死循环,可以使用ctrl+break组合键结束程序. 循环语句也可以是空语句. 循环体中的空语句可以表示循环不做任何操作,可

一.PTA实验作业 题目1:最佳情侣身高 1.实验代码 int N, i; float height; char sex; printf("输入用户个数:\n"); scanf("%d", &N); if(N>10||N<=0) { printf("输入错误!\n"); } else { for(i=1; i<=N; i++) { scanf("\n%c%f",&sex,&height

1.使用: for (语句1; 条件; 语句2) {     循环体 }   语句1:初始化语句 语句2:增量语句(执行完循环体后再执行的语句)   1.for一开始就会执行一次语句1(整个for循环只会执行一次) 2.判断条件是否成立,如果条件成立,就会执行一次循环体,然后就会执行语句2,再次判断条件是否成立 2.注意 不要随便在for()后面写分号    for (int i=0; i<5; i++);    {        printf("哈哈\n");    }    

1. 简单使用 while ( 条件 ) {     语句1;     语句2;     .... } 如果条件成立,就会执行循环体中的语句(“循环体”就是while后面大括号{}中的内容).然后再次判断条件,重复上述过程,直到条件不成立就结束while循环 while循环的特点:如果while中的条件一开始就不成立,那么循环体中的语句永远不会被执行. 可以省略大括号{},但是只会影响到while后面的第一条语句.不建议省略大括号. while ( 条件 ) 语句1; 2.代码 #include

一 for循环的嵌套使用 for循环的嵌套语法: for(int i =0;i<10;i++){ for(int j=0;j<5;j++){ } } 一般用来打印平面,或者控制平面,或者说是打印表格 总结:外层循环控制行数,内层循环控制列数 tips:代码例子如下 #include <stdio.h> int main(int argc, const char * argv[]) { /* *   *   *   *   * *   *   *   * *   *   * *  

一 for循环的介绍 语法: for(表达式1;表达式2;表达式3){ 循环体; } 循环步骤: A.执行表达式1,执行完毕跳转到B B.判断表达式2的结果是否为真,如果为真,跳转到C,否则跳转到E C.执行循环体,执行完毕跳转到D D.执行表达式3,执行完毕跳转到B E.循环结束 二 for循环的其他形式 for(表达式1;表达式2;表达式3){ 循环体; } 有: for(;表达式2;表达式3){ 循环体; } 第二种形式:表达式1可以省略 第三种形式:表达式2可以省略,但是如果表达式2省略

用法: while (条件) {     } do {   } while(条件);   while和do-while的区别 1.很多情况下,while和do while可以互换   2.while特点:如果一开始的条件不成立,永远不会执行循环体 do while特点:不管一开始的条件是否成立,至少会执行一次循环体   3.最好使用while

Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用)* A:循环结构的分类        * for,while,do...while * B:循环结构for语句的格式:*                 for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) {                        循环体;                }* C执行流程:        * a:执行初始化语句        * b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false     

04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用) A:循环结构的分类 for,while,do...while B:循环结构for语句的格式: for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) { 循环体; } C执行流程: a:执行初始化语句 b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false 如果是true,就继续执行 如果是false,就结束循环 c:执行循环体语句; d:执行循环后的操作表达式 e:回到B继续. D:案例演示 在控制台输出10次"hell

04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用) A:循环结构的分类 for,while,do…while B:循环结构for语句的格式: for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) { 循环体; } C执行流程: a:执行初始化语句 b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false 如果是true,就继续执行 如果是false,就结束循环 c:执行循环体语句; d:执行循环后的操作表达式 e:回到B继续. D:案例演示 在控制台输出10次"hellow

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         

C语言程序设计第六次作业--循环结构(2) 之前的博客园图片没处理好,对大家说一声抱歉.希望大家能够多多指出我的错误,我来认真修改 ^ - ^ !. (1)改错题 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数). 输入输出样例: Input eps:1E-4 s = 0.835699 源程序(有错误的程序) #include<stdio.h> int main() { int flag,n

C语言程序设计第五次作业--循环结构(1) (一)改错题 输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增加2℉.计算公式如下:++c = 5×(f-32)/9++. 其中,c表示摄氏温度,f表示华氏温度. 输入输出样例1: Enter lower:32 Enter upper:35 fahr celsius 32 0.0 34 1.1 输入输出样例2: Enter lower:40 Enter upp

(一)改错题 1.题目:输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增加2℉.计算公式如下: c = 5×(f-32)/9 其中,c表示摄氏温度,f表示华氏温度. 错误一 错误原因:for语句括号后面不能够加分号 改正方法:去掉括号后面的英文半角分号 错误二 错误原因:for语句后面的,for语句包含的程序需要加大括号 改正方法:在程序第13行前面,和17行后面加上括号 错误三 错误原因:for语句里

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 1- 经过这两周的学习,我深切地体会C语言非常的难(对于我而言).大部分情况都是题目不理解和没有思路,或者编译不正确和格式出错误. 2- for是先判断后执行,while也是先判断后循环,do while是先循环后判断:for适用于循环次数已知的情况,while适合循环次数未知的情况,do while也是适用于循环次数未知的情况. 3- 除了学习单层循环还学习了嵌套循环,具体不是很清楚. 4- break和

1.本章学习总结(2分) 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 循环相比分支和顺序结构难了许多,相对的来说我的c语言的基础比之前有提高,但是还是很多题想了很久也想不出来,最后参考同学的答案,很多题目简单的办法想不到,经常如引入flag来控制循环的执行,还有嵌套,自己很难想到简单的方法,只知道按照题目意思来,一步一步的解下去,最后往往发现自己的代码很长,而很长的代码又很难看出来错误,然后会影响后面做题的心情,需要一步一步调试看哪里出了错,再一个就是这次循环让