Description求方程 的根,用三个函数分别求当b^2-4ac大于0.等于0.和小于0时的根,并输出结果.从主函数输入a.b.c的值.Inputa b cOutputx1=? x2=?Sample Input4 1 1Sample Outputx1=-0.125+0.484i x2=-0.125-0.484i思路:注意当b*b-4*a*c<0时,应该是sqrt(4*a*c-b*b),并且复数加上i #include<stdio.h> #include<math.h> i

Problem Description 这天老师又给小豪出了一道题目:给你三根长度分别为a,b,c的火柴,让你计算这三跟火柴能组成的三角形的面积. Input 输入每行包括三个数a,b,c. Output 每行输出三角形的面积(保留三位小数),不能组成三角形的告诉小豪输出“No!”. Sample Input 1 2 3 3 4 5 Sample Output No! 6.000 HINT #include<stdio.h> #include<math.h> int main()

Problem Description n个人围成一圈,依次从1至n编号.从编号为1的人开始1至k报数,凡报数为k的人退出圈子,输出最后留下的一个人原来的编号. Input 首先输入一个t,表示有t组数据(1<= t <= 10010) 然后有t行,每行有2个正整数n和k.(1<= n,k<= 20) Output 对于每组测试数据,输出一个数,表示最后留下来的人的编号. Sample Input 3 10 3 7 1 5 4 Sample Output 4 7 1 HINT 例如

Problem Description 这天老师照例给小豪出了一道题目:老师给小豪一个字符串,让小豪将该字符串逆序输出. Input 第一行包括一个T,表示有多少组测试数据: 接下来T行,每行包括一个字符串(长度不超过65535). Output 对于每个测试数据输出它的逆序字符串. Sample Input 1 oaHoaiX evoL I Sample Output I Love XiaoHao #include<stdio.h> #include <string.h> int

Problem Description 输出杨辉三角前n行. Input 输入一个数n(n <= 9) Output 输出杨辉三角前n行.(注意行末不能有多余的空格,数字以%3d的格式输出) Sample Input 3 4 Sample Output 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 HINT 注意有多组输入.每组测试数据后面输出一个空行. while(scanf("%d",&n) != EOF) { ...... } #include&l

Problem Description 输入一个八进制的字符串,将它转换成等价的十进制字符串,用pringf的%s格式输出. Input 首先输入一个正整数t,表示有t组测试数据(1<= t <= 10010). 接下来t行,每行一个字符串,表示一个八进制整数(这个整数不超过20位). Output 对于每个测试数据,输出相应的十进制字符串.每个字符串一行. Sample Input 1 1732 Sample Output 986 HINT 注意:给的八进制数可能很大,用long long

Problem Description 输入n(n<100)个字符串,每个字符串长度不超过1000,将他们按字典顺序输出. Input 多组测试样例. 每组第一行有一个整数n表示有n个字符串. 接下来有n行,每行一个字符串. Output 输出排好序后的字符串,每行输出一个字符串. Sample Input 3 aba aab cab Sample Output aab aba cab #include <stdio.h> #include <string.h> void s

Problem Description 输入n个字符串(n<=100),输出其中最长的串,如果有多个则取最先找到的那一个. Input 多组测试数据. 每组测试数据第一行包含一个整数n,表示一共有n个字符串. 接下来每行包含一个字符串,由可打印字符组成. Output 每组测试样例输出一行.输出找到的满足题意的字符串. Sample Input 3 djdlkfjsadfjwe dlkfjdlkfjl;jf;sfjdsl;al/ dljfd 2 dlkasfjmml ld;femflsad;fi

Problem Description 输入无符号短整数k[hex.]和p[oct.],将k的高字节作为结果的低字节,p的高字节作为结果的高字节组成一个新的整数. Input k[hex.]和p[oct.] Output 操作得到的新的整数n. Sample Input 0xd9 01117 Sample Output 200 HINT 输出是16进制 #include<stdio.h> int main() { int k,p; while(scanf("%x%o",&a

Problem Description 输入n,输出对应的边长为n的空心正六边形. 为方便看图,样例中点 '.' 表示空格,打印图形时请打印空格而非小圆点. Input 边长n.(n<=20) Output 边长为n的正六边形 Sample Input 5 Sample Output .....***** ....*.....* ...*.......* ..*.........* .*...........* ..*.........* ...*.......* ....*.....* ...

2.1   注意不同类型转换 import java.util.Scanner; public class Ch02 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); double f = sc.nextDouble(); double t = (5.0/9)*(f-32); // 注意 (5/9) 结果为 整形 要写成 (5.0/9) System.out.println(t) } 2

Problem Description 输入一个用年月日表示的日期,求该日期是该年的第几天.输入某年的第几天,输出这一天是该年的几月几号,茂茂解不出,需要你的帮助. Input 开始有个整数k,表示询问的种类,如果k=1,后面有三个合法的整数a,b,c,表示输入的年月日,此时输出该日期是该年的第几天:如果k=2,后面有两个合法的整数a,b,求a年的第b天的日期.保证所有的输入合法. Output 对于询问1,输出一个整数表示是该年的第几天. 对于询问2,输出年月月,格式为****/**/** 如

Problem Description 输入一个整数,求它的素数因子.并按照格式输出. Input 一个整数n.(2<=n<=100) Output n=a*b*c*... (a,b,c为n的素数因子) Sample Input 2 3 4 100 Sample Output 2=2 3=3 4=2*2 100=2*2*5*5 HINT #include<stdio.h> int flag; void shunum(int a) { int i; ;i<=a;i++) { )

Problem Description 老师给小豪出了一道题目:给你两个整数x和n(-10<=x<=10,1<=n<=10),让你求出x^1+x^2+x^3+……+x^n的结果.小豪现在陷入了困惑中,现在请你来帮他解决这个问题. Input 输入每行两个整数x和n. Output 对于每组测试数据,输出一行计算结果. Sample Input 1 1 2 2 Sample Output 1 6 HINT #include<stdio.h> long long sum(i

Problem Description 小明明最喜欢学英语了,英语课从来不翘课,但是英语却一直没学好,因为上课一直在睡觉.为什么会睡觉呢,因为他觉得英文单词太长了.现在小明明有一个很长很长很长的单词,想要压缩一下.你能帮助他吗? 压缩:将连续的重复的字母用一个来代替,详情见sample. Input 先输入一个n,表示小明明给的单词数量(1<= n <= 10086) 接下来n行,每行为一个字符串,长度不大于73,数据保证都是英文字母,不包含其他字符. Output 输出n行,每行为一个压缩后

Problem Description 明天就要英语考试了,小明明正在挑灯夜 战背单词.小明明发现单词很难背,背一个忘一个.经过仔细研究,小明明发现单词难背的原因是因为某个字符的出现,破坏了整个单词的美感,导致记忆不畅.小 明明决定要代表月亮消灭这些不和谐的字符!!(鼓掌!!)但是考试已经进入倒计时了,小明明又决定将这个光荣而又艰巨的任务交给你了!!(热烈鼓掌!!) Input 给一个n,表示小明明的单词本上的单词数(1<=n<=10086) 接下来n行,每行一个单词,单词长度不大于73,然后

虽然是绪论..但是...真的有点难!不管怎么说,一点点前进吧... 声明一下答案不一定正确,仅供参考,为本人的作答,希望大神们能多多指教~ 1.1 表1.1中若只包含编号为1和4的两个样例,试给出相应的版本空间. 解答:本题考查版本空间.假设空间的概念.简而言之,假设空间是该问题情景下,所有的取值可能性(包括单属性泛化.二属性泛化.X属性泛化……全泛化的情况),而版本空间则是指在测试用样本情境下,满足样本内所有正例的假设集合(一般版本空间内的假设都是带有属性泛化). 我们先来看一下1和4样例组成

Array类型 var arr = []; arr.length; //返回数组元素个数 改变length可以动态改变数组大小 检测数组 instanceof可以检测某个对象是否是数组,限制:只能是一个网页或一个全局作用域 Array.isArray(arr); //最终确定某个值到底是不是数组,没有限制 转换方法 arr.toString(); //返回由数组每个值的字符串形式拼接而成的以逗号分隔的字符串 arr.valueOf(); //与toString方法一致 arr.toLocalSt

本站微博上正在送书<JavaScript高级程序设计>走过路过的不要错过,参与方式,关注本站及简寻网+转发微博:http://weibo.com/1748018491/DoCtp6B8r   本站联合简寻网#寻找千里码# 正在送书<javascript高级程序设计>第三版 5本,对这本书期待的朋友可以去参与哦. 关于简寻网: 我们是一群年轻的创业者,我们关注互联网发展,追逐技术的进步.互联网时代的到来,我们希望能通过技术的手段解决生活中的问题.招聘行业是一个传统而又新兴的行业,传统

本篇开始写我个人觉得谭浩强老师的<C语言程序设计(第四版)>中之前没有认识到,或者忘了的知识.因为本科学过,所以有些简单的东西就没有放进来了,所以可能并不是太全面. 第一章程序设计与语言 1.计算机语言发展从机器语言->汇编语言->高级语言.高级语言的发展从非结构化语言->结构化语言(C语言)->面向对象的语言( C++,Java) 2.C语言由贝尔实验室设计,从BCPL->B语言发展而来,现行标准是C99 3.C语言允许直接访问物理地址,可直接对硬件进行操作 4

<C语言程序设计教程>--朱鸣华.刘旭麟等 第一章 C语言概述 1.C语言的特点: 1)兼具高级.低级语言的双重能力(C语言允许直接访问物理地址,能够进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作,又称为中级语言):2)生成的目标代码质量好,程序执行效率高:3)语言简洁,结构清晰:4)语言表达能力强:5)程序通用性.移植性好. 2.C语言的组成与结构: 1)一个C语言程序的主体结构是由一个或若干个的函数构成的:2)主函数main是程序的入口,它可以出现在程序的任何位置:3)C程