两种不同方式获取最大值与最小值 代码1: #include <stdio.h> int main() { ], sum = , max, min; int i; printf("请输入5名童鞋的成绩:\n"); ; i < ; i = i + ) scanf_s("%f", &score[i]); max = min = score[]; ; i < ; i = i + ) { if (max <= score[i]) max

[Submit][Status][Web Board] Description 输入学生的姓名和成绩,统计出最高分的学生和最低分的学生. Input 输入5个学生的姓名和分数,用结构体完成 Output 输出最高分的姓名和分数,最低分的姓名和分数 Sample Input wang 98.8 li 67.9 zhang 56 lu 78.7 liu 70 Sample Output MAX: wang 98.8MIN:zhang 56 /* *程序的版权和版本声明部分: *Copyright(c

//统计整型变量m中各数字出现的次数,并存放在数组a中,其中,a[0]存放0出现的次数,a[1]存放1出现的次数. #include <stdio.h> ]) { int i; ; i<; i++) /**********found**********/ a[i] = ; ) { /**********found**********/ i = m%; a[i]++; /**********found**********/ m = m/; } } void main() { ],i; pr

// /* ================================================================== 题目:选拔赛中通经常使用这种办法求选手分数,去掉一个最高分,去掉一个 最低分.求平均成绩! 请编程实现这个计算方法. ================================================================== */ #include<stdio.h> main() { float a[10],max,min,

// 输入10个人的分数,去掉两个最高两个最低,求平均分 Console.Write("请输入人数:"); int renshu = int.Parse(Console.ReadLine()); int[] chengji = new int[renshu]; ) { ; h <= renshu; h++) { Console.Write("请输入第" + h + "个人的成绩"); chengji[h - ] = int.Parse(Co

题目: 编写一个ComputerAverage抽象类,类中有一个抽象方法求平均分average,可以有参数. 定义 Gymnastics 类和 School 类,它们都是 ComputerAverage 的子类. Gymnastics 类中计算选手的平均成绩的方法是去掉一个最低分,去掉一个最高分,然后求平均分: School 中计算平均分的方法是所有科目的分数之和除以总科目数. 要求:定义ComputerAverage的对象为上转型对象,并调用重写的方法averge. 题目用到:1.方法的多态

SELECT L.C# As 课程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分 FROM SC L ,SC AS R WHERE L.C# = R.C# and L.score = (SELECT MAX(IL.score) FROM SC AS IL,Student AS IM WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S# GROUP BY IL.C#) AND R.Score = (SELECT MIN(IR.score) FROM SC AS I

1.输出100以内与7有关的数 注: 这些数分为三类:(1)7的倍数,(2)个位数字是7的数,(3)十位数字是7的数 int i=1; System.out.println("输出100以内与7有关的数:"); for(i=1;i<=100;i++){ if(i%10==7 | i%7==0|i/10==7 ){//符合条件的三类数 System.out.println(i); } else{ } 2.百马百担 注: 有一百匹马,驮一百担货,大马驮3担,中马驮2担,两只小马驮1担

题目地址 https://pta.patest.cn/pta/test/15/exam/4/question/721 5-13 统计工龄   (20分) 给定公司NN名员工的工龄,要求按工龄增序输出每个工龄段有多少员工. 输入格式: 输入首先给出正整数NN(\le 10^5≤10​5​​),即员工总人数:随后给出NN个整数,即每个员工的工龄,范围在[0, 50]. 输出格式: 按工龄的递增顺序输出每个工龄的员工个数,格式为:“工龄:人数”.每项占一行.如果人数为0则不输出该项. 输入样例: 8

通过R语言统计考研英语(二)单词出现频率 大家对英语考试并不陌生,首先是背单词,就是所谓的高频词汇.厚厚的一本单词,真的看的头大.最近结合自己刚学的R语言,为年底的考研做准备,想统计一下最近考研英语(二)真正单词出现的频率次数. 整体思路: 收集数据-->整理数据-->统计分析-->输出结果 使用工具: `Rstudio,文本编辑器,CSV` 涉及到的包: "jiebaR"(中文分词引擎),“plyr", 第一步收集数据: 从网络搜索2013-2018考研英

词频统计(30 分) 请编写程序,对一段英文文本,统计其中所有不同单词的个数,以及词频最大的前10%的单词. 所谓“单词”,是指由不超过80个单词字符组成的连续字符串,但长度超过15的单词将只截取保留前15个单词字符.而合法的“单词字符”为大小写字母.数字和下划线,其它字符均认为是单词分隔符. 输入格式: 输入给出一段非空文本,最后以符号#结尾.输入保证存在至少10个不同的单词. 输出格式: 在第一行中输出文本中所有不同单词的个数.注意“单词”不区分英文大小写,例如“PAT”和“pat”被认为是

一. 统计学习概述 统计学习是指一组用于理解数据和建模的工具集.这些工具可分为有监督或无监督.1.监督学习:用于根据一个或多个输入预测或估计输出.常用于商业.医学.天体物理学和公共政策等领域.2.无监督学习:有输入变量,但没有输出变量,可以从这些数据中学习潜在关系和数据结构.以下简单的用3个数据集来说明. 1.工资数据 我们希望了解雇员的年龄.教育和年份对他的工资之间的联系.下图是对这三个因素的一个分析和统计. 左图:工资随着年龄的增长而增加,但在大约60岁之后又下降了.蓝线提供了对该年龄段平均

宏简介 1.C语言在对源程序进行编译之前,会先对一些特殊的预处理指令作解释(比如之前使用的#include文件包含指令),产生一个新的源程序(这个过程称为编译预处理),之后再进行通常的编译 所有的预处理指令都是以#开头,并且结尾不用分号 2.预处理指令分3种 1> 宏定义 2> 条件编译 3> 文件包含 3.预处理指令在代码翻译成0和1之前执行 4.预处理的位置是随便写的 5.预处理指令的作用域:从编写指令的那一行开始,一直到文件结尾,可以用#undef取消宏定义的作用 6.宏名一般用大

原始数据: 程序: #统计词频 library(wordcloud) # F:/master2017/ch4/weibo170.cut.txt text <- readLines("F:/master2017/ch4/weibo170.cut.txt") txtList <- lapply(txt, strsplit," ") txtChar <- unlist(txtList) txtChar <- gsub(pattern = "

前些日子看到有人提到这个问题,于是自己也试着解决了一番,在此记录下来,希望对大家有帮助. Github中创建一个repository后会出现一个统计使用语言的颜色条. 就是下面这个东西: 似乎很多人遇到这个问题. 创建了一个以某个语言为主工程,可是由于使用的第三方插件都不是这个语言写的,上传后插件使用的语言占的比例比主语言还要多. 比如一个Java web工程里引用了很多CSS,结果整个颜色条编成了紫色,亮瞎了我的眼. 其实解决方法很简单,不需要任何tricks. Github使用Linguis

<?php  header('Content-type:text/html;charset=utf-8'); //统计流量(人数,访问次数,用户IP) //假设用户访问,得到IP地址 $remote = $_SERVER['REMOTE_ADDR']; //拼凑要写入到文件的数据:ip|2014-8-19 10:24:15 $write = $remote . '|' . date('Y-m-d H:i:s'); //输出信息:挡墙网页已经被第几次访问,当前用户是第几次来访问 $str = fi

1.聚合统计 1.1描述统计 #df.describe(),对数据的总体特征进行描述 df.groupby('team').describe() df.groupby('team').describe().T #列数太多,进行转置 1.2统计函数 #对分组对象直接使用统计函数,分组内数据进行计算,返回df形式的数据 #计算平均数 df.groupby('team').mean() #相关性系数 df.groupby('team').corr() #每组的累计最大值 df.groupby('tea

using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.SessionState; using System.IO; namespace ZhengGong { public class Global : System.Web.HttpApplication { protected void Ap

Question:输入一串以“?”结尾的字符,分别统计其中字母数字的个数,输出字母及数字的个数. Solve: #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { char c; int m=0;//字母个数 int n=0;//数字个数 scanf("%c",&c); while(c!='?') { if(c>='A'&&c<='Z'||c>='a'&&c

#include <stdio.h> #include <ctype.h> #include <string.h> #define NKEYS (sizeof keytab / sizeof(struct key)) struct key { char *word; int count; }; /*关键字列表(注意一定要按字典排序)*/ struct key keytab[15] = { "abort",0, "break",0,