c语言实现数字的倒序输出, 例如: 输入数值:1234倒序输出: 4321 #include <stdio.h> int main(int argc, char *argv[]) { int a; printf("请输入数值:"); scanf("%d",&a); printf("原数据为:%d\n",a); printf("倒序输出为:"); printf(,a%); printf(%); printf(

循环结构 --1-- 结构循环 1.1 while循环 1.2 do…while循环 1.3 for循环 --2-- break和continue 2.1 break关键字 2.2 continue关键字 --------------------------  [写在开头:] 『 生活中的循环: C语言中的循环: 循环结构是程序中一种很重要的结构.其特点是,在给定的条件成立时,反复执行某程序段,直到条件不成立为止. C语言中提供了多种循环语句: 1)goto语句和if构成循环(已经被摒弃) 2)

一.while循环    while (循环条件) {        循环体:    }    // 1.定义循环变量    int time = 1;    // 2.循环条件    while (time <= 3) {        // 3.循环体        printf("不能玩手机\n");        // 4.循环增量        time++;    }    // 定义循环变量    int quan = 1;    // 循环条件    while

watermark/2/text/aHR0cDovL2Jsb2cuY3Nkbi5uZXQvenVveW91MTMxNA==/font/5a6L5L2T/fontsize/400/fill/I0JBQkFCMA==/dissolve/70/gravity/Center" alt=""> #import <Foundation/Foundation.h> int main(int argc, const char * argv[]) { #pragma mark

仅供借鉴.仅供借鉴.仅供借鉴(整理了一下大一C语言每个章节的练习题.没得题目.只有程序了) 文章目录 1 .实训名称 2 .实训目的及要求 3 .源代码及运行截图 4 .小结 1 .实训名称 实训6:循环结构II 2 .实训目的及要求 综合运用已学的知识点,特别是使用选择结构.循环语句解决问题.体会算法在程序设计中的作用.复习程序调试功能,练习程序调试技巧. 3 .源代码及运行截图 [6-6] (3). #include<stdio.h> int main (){ int a[3][4],b[

文章目录 1 .实训名称 2 .实训目的及要求 3 .源代码及运行截图 4 .小结 1 .实训名称 实训5:循环结构I 2 .实训目的及要求 1 .熟练掌握while.do-while和for语句实现循环的方法. 2 .掌握循环程序设计中一些常用算法(如穷举.迭代.递推等). 3 .掌握常用的无条件控制语句在循环中的控制作用. 4 .理解循环嵌套及嵌套的执行过程. 3 .源代码及运行截图 [5-22] (1) #include<stdio.h> int main() { int i,n,a=0

今天更新一个C语言的循环,简单点就是就是我们平时在使用电脑时不停的刷新网页,生活中每天都要吃饭等等就是循环,而编程中也有不断循环的过程,或者遇到符合的条件结束循环 下面进入今天的主题: 需求:用计算机计算从1加到10的和 一种笨方法: 解题思路: 1.定义2个变量:计数器,总和,并初始化为0 2.计数器加1(1) 3.总和=总和+计数器 4.计数器加1(2) 5.总和=总和+计数器 6.…… 7.计数器加1(10) 8.总和=总和+计数器 9.输出总和55 程序1 计算1+2+3+…+9+10

1.while循环 while (循环条件) {        循环体: } // 1.定义循环变量 ; // 2.循环条件 ) { // 3.循环体 printf("%d\n",time); // 4.循环增量 time++; } 练习:打印1-100之间所有的数 ; ) { printf("%-4d", number); number++; } 2.do...while循环 do {        循环体    } while (循环条件); ; do { a+

循环作业总结 1.1 基本要求 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业不规范,没有Markdown语法 - 扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要求 PTA总分评分规则 2个循环题目集全做即100%,能回答助教问题则满分2分 做80%--100%,能回答助教问题则1.5分--2分 做60%-80%,能回答助教问题则1分--1.5分 做40%--60%,能回答助教问题则1分 做40%以下 || 问题不会回答 0分 PTA实验作业,算法描述

  25.有如下程序 main() { int i,sum; for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i; printf("%d\n",sum); } 该程序的执行结果是___C___. A.6 B.3 C.死循环 D.0                   1 25.有如下程序 2 main() 3 { 4    int i,sum; 5    for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i; 6    printf("%d\n",su

公式: 分析:首先,系数为正数的项的分母是4n-3(n为正数项的项数),为负数的项的分母为4n-1(n为负数项的项数),即分母的变化规律是1.3.5.7...的奇数数列,则第n项的分母为2n-1,第10000项的分母为2*10000-1. 代码: #include <stdio.h> int main(){ //计算π的值 int i; int z; double f; ; ;i<=;i++){ //取模 z=i%; //每项 f=(/(*i-); //z等于0的时候是负数 ){ f=-

第1周编程练习 查看帮助 返回   第1周编程练习题,直到课程结束之前随时可以来做.在自己的IDE或编辑器中完成作业后,将源代码的全部内容拷贝.粘贴到题目的代码区,就可以提交,然后可以查看在线编译和运行的结果.不要在程序中输出题目要求输出的内容以外的东西. 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 1 逆序的三位数(5分)

1 逆序的三位数(5分) 题目内容: 程序每次读入一个正三位数,然后输出逆序的数字.注意,当输入的数字含有结尾的0时,输出不应带有前导的0.比如输入700,输出应该是7. 输入格式: 每个测试是一个3位的正整数. 输出格式: 输出逆序的数. 输入样例: 123 输出样例: 321 时间限制:500ms内存限制:32000kb #include <stdio.h> main() { int a, b, c, x, y; scanf("%d", &x); a = x /

Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用)* A:循环结构的分类        * for,while,do...while * B:循环结构for语句的格式:*                 for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) {                        循环体;                }* C执行流程:        * a:执行初始化语句        * b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false     

04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用) A:循环结构的分类 for,while,do...while B:循环结构for语句的格式: for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) { 循环体; } C执行流程: a:执行初始化语句 b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false 如果是true,就继续执行 如果是false,就结束循环 c:执行循环体语句; d:执行循环后的操作表达式 e:回到B继续. D:案例演示 在控制台输出10次"hell

04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用) A:循环结构的分类 for,while,do…while B:循环结构for语句的格式: for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) { 循环体; } C执行流程: a:执行初始化语句 b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false 如果是true,就继续执行 如果是false,就结束循环 c:执行循环体语句; d:执行循环后的操作表达式 e:回到B继续. D:案例演示 在控制台输出10次"hellow

Lua循环结构while循环.repeat 循环.for循环 while语法结构 while 循环条件 do 循环体  end --1.输出1到100 index = do print(index) index = index + end --2.实现1加到100 sum = index = do sum = sum+index index = index+ end print(sum) --3.遍历1-100中所有奇数的和 sum = index = do == then sum = sum+

(1).若有定义:int a=100:则语句printf("%d%d%d\n",sizeof("a"),sizeof(a),sizeof(3.14)); 则输出结果是[C] (A).238 (B).328 (C).248 (D).421 (2).以下说法正确的是[A] (A).赋值语句是一种可执行语句,应当出现再函数的可执行部分 (B).赋值语句可以出现在函数中的任意位置 (C).赋值语句可以出现在函数外单独执行 (D).赋值语句可以出现在源程序中的任意位置 (3)

循环结构进阶 学习本章用到的单词 triangle:三角形 circle:圆形 diamond:钻石 password:密码 row:行.排列 二重循环结构 简单的说:二重循环就是一个循环体内又包含另一个完整的循环结构. while循环结构,do-while循环结构,for循环结构三种循环结是可以相互嵌套的 语法://while与while循环嵌套 while(循环条件1){ //循环操作1 while(循环条件2){ 循环操作2 } } //do-while与do-while循环嵌套 do{

循环结构(二) 学习本章有道的单词: rate:速度,比率 young:年轻的,年少 schedule:时间表,调度 neggtive:消极的;否定 customer:顾客,观众 birthday:生日 point:点.指向,分点数 continue:继续,延生,持续 return:返回,归还 for:为了,因为:为了,对于 for循环 语法: for(表达式1;表达式2;表达式3){ //循环体 } 表达式1:赋值语句>循环结构的初始部分,为循环变量赋初值,eg:int i =0 表达式2:条

一.PTA实验作业 题目一.最佳情侣身高差 1.实验代码 int N;//存放输入的人数 char sex; double hight1,hight2;//分别存放输入的身高和输出的身高 scanf("%d",&N); for(N=N;N>0;N--) { scanf(" %c%lf",&sex,&hight1); if(sex=='M'){ hight2=hight1/1.09; printf("%.2f\n",h