1. operator new.operator delete与new.delete操作符的区别: operator new的作用类似于malloc,负责分配内存:operator delete的作用类似于free,负责释放内存 new操作符包括两个步骤:调用适当的operator new版本分配内存:在分配的内存上调用构造函数 delete操作符包括两个步骤:在内存上调用析构函数:调用适当的operator delete版本释放内存 operator new和operator delete函数

注:此文为<OpenStack(queens)最小化搭建记录——控制与计算共两个节点>的补充 1.chrony时间同步服务搭建的时候,出现计算节点无法与控制节点同步.(controller节点) 问题原因:控制节点防火墙开启,关闭防火墙即可解决. 2.启用OpenStack-queens储存库时,因为源节点在外网,访问速度过慢或常出错.(controller&compute节点) 解决方法:修改/etc/yum.repos.d/CentOS-OpenStack-queens.repo,

实验内容 1.掌握Socket程序的编写: 掌握密码技术的使用: 设计安全传输系统. 实验步骤 这一部分是与我的partner合作的,详见他的博客- [20145326 <Java程序设计>实验五--Java网络编程及安全实验报告](http://www.cnblogs.com/cxy1616/p/5471028.html) 我设计客户端部分 确定服务器端IP地址和端口 用设计服务器的电脑打开cmd命令行,在其中输入ipconfig查询服务器的IPv4地址并让负责客户端的用户记录下来,创立一个

目录 实验三 敏捷开发与XP实践 一.实验内容 二.实验步骤 四.心得体会 五.码云链接 六.参考资料 实验三 敏捷开发与XP实践 一.实验内容 (1)编码标准 在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能. public class CodeStandard { public static void main(String [] args){ StringBuffer buffer = new St

20145312&20145338 实验一<开发环境的熟悉>&实验二<固件设计> 合作博客链接:http://www.cnblogs.com/yx20145312/p/6036693.html

原创作品转载请注明出处<Linux内核分析>MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000029000 如果我写的不好或者有误的地方请留言 题目自拟,内容围绕系统调用system_call的处理过程进行: 博客内容中需要仔细分析system_call对应的汇编代码的工作过程,特别注意系统调用返回iret之前的进程调度时机等. 总结部分需要阐明自己对“系统调用处理过程”的理解,进一步推广到一般的中断处理过程. 实验报告: 1.将myfork()和

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 根据实验提交的规则,把实验为五个部分 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.htm

20155205 <Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 (一) 两人一组结对编程 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 上传测试代码运行结果截图和码云链接 结果截图: (二) 结对编程 注意责任归宿,要会通过测试证明自己没有问题 基于Java Soc

20165230 <Java程序设计>实验五<网络编程与安全>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:田坤烨 学号:20165230 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年5月28日 实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:实验五 实验名称:网络编程与安全 实验要求: 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果

开发环境:Tomcat9.0 在使用Ajax实现Restful的时候,有时候会出现无法Put.Delete请求参数无法传递到程序中的尴尬情况,此时我们可以有两种解决方案:1.使用地址重写的方法传递参数.2.配置web.xml项目环境. 测试的程序为: @RequestMapping(value = "/member", method = RequestMethod.PUT, produces = "application/json;charset=UTF-8") p

<Java 程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 目录 改变 网络编程与安全实验要求 实验成果 课后思考 改变 修改了之前仅仅是贴了图片,连代码都没粘的状态.不过这篇博客我只能做到写好,毕竟里面的东西我说我做得出来我自己都不信.. 代码贴的·,这个真的不会做实话实说 网络编程与安全实验要求 任务一: 编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能 编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 任务二: 结对编程:一人负责客户端,另一人负责服务器 注

20155218 <Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 (一) 编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能 编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 由中缀式求得后缀式可以使用栈,伪代码如下: 设立一个栈,存放运算符,首先栈为空: 从左到右扫描中缀式,若遇到操作数,直接输出,并输出一个空格作为两个操作数的分隔符: 若遇到运算符,则与栈顶比较,比栈顶级别高则进栈,否则退出栈顶元素并输出,然后输出一个空格作分隔符:

实验题目 1.在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能. 2.下载搭档实验二的Complex代码,加入不少于三个JUnit单元测试用例 3.完成重构内容的练习,下载搭档的代码,至少进行三项重构 4.以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习 实验步骤 (1)编码标准 编程标准包含:具有说明性的名字.清晰的表达式.直截了当的控制流.可读的代码和注释,以及在追求这些内容时一致地使用某些规则和惯用法的

20155236 <信息安全概论>实验二(Windows系统口令破解)实验报告 北京电子科技学院(BESTI) 实验报告 课程:信息安全概论 班级:1552 姓名:范晨歌 学号:20155236 成绩: 指导教师: 李冬冬 实验日期及时间: 2017年10月11日 15:30-18:00 座位号:36 必修/选修:必修 实验序号:02 实验名称: Windows系统口令破解 一.实验目的与要求: 1．字典破解 通过字典生成工具生成具有一定规则的密码本这样一个文本文件,里面包含了我们猜测的可能存

20155236 <Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 任务一: 编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能 编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 任务二: 结对编程:一人负责客户端,另一人负责服务器 注意责任归宿,要会通过测试证明自己没有问题 基于Java Socket实现客户端/服务器功能,传输方式用TCP 客户端让用户输入中缀表达式,然后把中缀表达式调用MyBC.java的功能转化为后缀表达式,把后缀

20155304 2016-2017-2 <Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 实验内容及步骤: 一.两人一组结对编程: 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 上传测试代码运行结果截图和码云链接 代码链接 结果截图 二.结对编程:1人负责客户端,一人负责服务器 注意责任

20155310<Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 •任务一: 编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能 编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 •任务二: 结对编程:一人负责客户端,另一人负责服务器 注意责任归宿,要会通过测试证明自己没有问题 基于Java Socket实现客户端/服务器功能,传输方式用TCP 客户端让用户输入中缀表达式,然后把中缀表达式调用MyBC.java的功能转化为后缀表达式,把后

20155311<Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 任务一: 编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能 编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 任务二: 结对编程:一人负责客户端,另一人负责服务器 注意责任归宿,要会通过测试证明自己没有问题 基于Java Socket实现客户端/服务器功能,传输方式用TCP 客户端让用户输入中缀表达式,然后把中缀表达式调用MyBC.java的功能转化为后缀表达式,把后缀表

20155318 <Java程序设计>实验五 (网络编程与安全)实验报告 实验内容 了解计算机网络基础 掌握Java Socket编程 理解混合密码系统 掌握Java 密码技术相关API的使用 实验步骤 任务一 码云链接 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.jav 截图 任务二 码云链接 结

20155319 <Java程序设计>实验五(网络编程与安全)实验报告 一.实验内容及步骤 (一) 两人一组结对编程 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 上传测试代码运行结果截图和码云链接 结果截图: (二) 结对编程 注意责任归宿,要会通过测试证明自己没有问题 基于Java Soc

目录 一.实验内容 二.实验步骤 四.实验过程中遇到的问题及其解决方法 五.心得体会 六.码云链接 七.结对成员链接 八.参考资料 一.实验内容 (1)编码标准 (2)Git的使用 (3)重构 (4)Java密码学相关内容的学习 二.实验步骤 (1)编码标准 在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能.提交截图,加上自己学号水印. public class CodeStandard { public