el-amap 遮罩(带洞多边形) 遮罩(带洞多边形) 效果图 代码 <template> <div> <el-amap vid="amapDemo" :center="center" :zoom="zoom" pitch-enable="false" :events="events" :style="{height: '48.4rem'}" ref=&qu

AMap.DistrictSearch行政区查询服务插件,提供全国各省.市.县.区的中心点经纬度.行政区边界坐标组.下级行政区等信息.根据行政区边界坐标组可在地图上绘制行政区边界.(本文为原创,并在项目中验证成功.作者:张甫军) 第一步,插件及样式的引用: <link rel="stylesheet" href="http://cache.amap.com/lbs/static/main1119.css" /> <script src="

项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法

2019面向对象程序设计(Java)第4周学习指导及要求 项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 <填写具体目标> 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate

项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/ws-t/ 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法

项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包

201871010123-吴丽丽<面向对象程序设计(Java)>第四周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业的学习目标 1. 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2. 掌握对象与对象变量的关系: 3. 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 4. 掌握用户自定义类

项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 1)适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: (2)掌握Java Application程序结构: (3)掌握Java语言的数据类型与变量: (4)学会使用Java运算符构造各类表达式: (5)掌握Java Application输入输出

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业的学习目标 1. 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2. 掌握对象与对象变量的关系: 3. 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 4. 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.ma

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定义要

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业的学习目标 1. 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2. 掌握对象与对象变量的关系: 3. 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 4. 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.ma

201871010135-张玉晶<面向对象程序设计(Java)>第四周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业的学习目标 1. 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2. 掌握对象与对象变量的关系: 3. 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 4. 掌握用户自定义类

201871020225-牟星源<面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 1. 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2. 掌握对象与对象变量的关系: 3. 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 4. 掌握用户自定义类的

在Map Lab上创建可视化项目,首先需要添加数据.添加数据有4种方式,分别是: 上传CSV文件添加数据 上传Excel文件添加数据 连接在线数据库添加数据 提供在线数据API添加数据 一.数据上传说明 1. 数据格式 CSV文件与Excel文件需要保证为UTF-8编码,请上传有明确表头的,标准行列的一维表格数据,数据需要多于4行,请勿上传带有合并单元格的数据,会出现数据读取失败. 2. 表头读取 系统默认读取数据中的第一行作为表头,为了在后续编辑中方便操作和识别,请开发者正确命名表头. 3.

界面是人机交互的门户,对产品至关重要.在界面开发中只有想不到没有做不到的,有好的想法,当然要尝试着做出来.对滚动条的扩展,现在有很多类是的例子. VS2015的代码编辑是非常强大的,其中有一个功能可以把滚动态变成MinMap,可以通过Options->Text Editor->C/C++->Scroll Bars中的Behavior选项分类进行打开. sublime也有这个功能,但没有VS的好用.变成MinMap后整个代码文档变成一个完整的缩微图,在你对代码比较熟悉的情况下,可以非常容易

调用时直接 new IDCard().verify(身份证id);就可以了 实现代码如下: public class IDCard { private String _codeError; //wi =2(n-1)(mod 11) final int[] wi = {7, 9, 10, 5, 8, 4, 2, 1, 6, 3, 7, 9, 10, 5, 8, 4, 2, 1}; // verify digit final int[] vi = {1, 0, 'X', 9, 8, 7, 6, 5,

界面是人机交互的门户,对产品至关重要.在界面开发中只有想不到没有做不到的,有好的想法,当然要尝试着做出来.对滚动条的扩展,现在有很多类是的例子. VS2015的代码编辑是非常强大的,其中有一个功能可以把滚动态变成MinMap,可以通过Options->Text Editor->C/C++->Scroll Bars中的Behavior选项分类进行打开. sublime也有这个功能,但没有VS的好用.变成MinMap后整个代码文档变成一个完整的缩微图,在你对代码比较熟悉的情况下,可以非常容易

实验三 Java基本程序设计(2) 实验时间 2018-9-13 1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环境: (3)掌握Java语言构造基本程序语法知识(ch1-ch3): (4)利用已掌握Java语言基本程序设计知识,学习设计开发含有一个主类.类内可有多个方法的应用程序. 2.实验内容和步骤 实验1:采用个人账号登录https://pintia.cn/,使用邀请码588329加入PTA平台NWNU-2017NI

第一部分:理论知识复习部分 第一章            回顾了Java的关键术语,再次熟悉了java程序设计的性能介绍.对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解. 第二章 eclipse开发环境下编写程序,熟悉了Java中的基本知识和简单语法以及操作. 第三章 第三章中复习了Java的基本语法,熟悉了程序中的语法语句,对类与对象有了更深层次的理解. 2.实验内容和步骤 1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环