Coding克隆地址:https://git.coding.net/FrrLolix/CalGUI.git 伙伴博客:http://www.cnblogs.com/wangyy39/p/8763244.html 目录: 一.前言 二.计划时间——PSP 三.接口设计 四.接口实现 五.性能分析 六.单元测试 七.异常处理 八.模块设计 九.模块对接 十.她 十一.结对编程思考 十二.实际时间——PSP 十三.关于柱状图的实现 一.前言 首先我很感谢我的队友——王玥莹,谢谢她的努力,放弃自己休息的

软件工程科课上,老师通过实例讲解什么是程序,程序和软件的区别,要求我们通过短时间写一道编程题, 题目就是编写30道小学生四则运算题.以下就是源代码: #include<iostream.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>void demo(void)  //随机产生四则运算{ int m,n,k;   //随机数m,n,计数  m=rand()%100;//生成随机数 n=rand()%100; k=rand()%5; switch

基于GUI的四则运算 李志强 201421123028 连永刚 201421123014 林方言 201421123023 coding 地址 https://git.coding.net/lizhiqiang0x01/GUI-sizeyunsuan.git 一.简述题目要求: 1.除了整数之外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24 2.运算符为 +, −, ×, ÷ 3.并且要求能处理用户的输入,并判断错误,打分统计正确率 4.要求能处理用户输入的真分

<软件工程>团队项目我们小组选择了小学生四则运算APP,在上学期原有的项目基础上进行更新升级.(自我感觉我们团队上学期的小学生四则运算APP是较为成功且实用的,不过这学期学习到了新的知识,我们有信心可以在原有的基础上进行大幅度的优化和升级,一定可以大幅超越上学期的作品.毕竟上学期有些功能由于能力做不出来.)对于这次的项目,我们团队还是保持原有的队形,即:卢盛添,黄雄俊,陈梓仪,林庆光. 这次的APP我们预计将实现以下的功能:用户注册与登录(有找回密码的功能),用户注册完成同时成为一个游戏账号(

前言: 这周是和我队友苏卫喜一起结对开发,我主要是写项目文档需求分析,她是通过我的需求文档来进行做思维导图,之后我们通过思维导图一起讨论用户界面设计. 以下就是我的需求分析1.0版本 1.   软件名称: 小学微算 2.   目标: 实现一个小学生四则运算教学辅助软件 3.   背景: 随着社会科技的进步和多媒体教育的日益发展,越来越来的学生正在接受着新时代下的教育模式,而且手机.电脑等科技产品的普及以及其带来的更高效更便捷的模式使得它们成为当代学生学习中的一种很好的学习工具,我们的小学生四则运

小学生四则运算测试NABCD模型 组员:李新,朱浩龙,叶煜稳,陈俊金,林德麟 (1)  N (Need 需求) 需求分析: 四则运算是小学生学习数学的核心和基础,必须经过大量的练习才能熟练掌握,但是一味大量的做题,是一件 相当无聊的事.通常是老师编撰大量试卷,由学生纸上完成答卷,再由教师判卷,以此来达到练习的目的,但是长 此以往,这会变成一件相当枯燥的事.这种做法不仅消耗教师的精力和宝贵时间,而且效率低下,为此我们开发设 计这个四则运算测试程序,具体功能如下: 1.注册:让用户进行注册,存储用户

NABCD模型与产品Backlog NABCD模型 ) N (Need 需求) 方便了老师和学生,使他们可以想要的时候随时可以得到,省时省力,快速出题,马上得到答案. ) A (Approach 做法) 利用Java编程软件eclipse编写的一个软件,按照用户需求进行运行从而得到题目,例如学生的手机或家长的手机安装我们的APP,只要家长想出题给学生,直接打开我们的APP就可以了.我们会每次随机出题,学生们平时没有什么事情的时候也可以直接打开APP练习. ) B (Benefit 好处) 节约了

这是软件工程的第一次作业!但由于我们python还没入门,所以这次的要求是‘语言不限’. 小学期做过一个关于MFC的‘资金管理系统’,也正好可以有界面,所以就选择了自己很熟悉的MFC来做这个作业! 1.题目简介 花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的“软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算.将代码上传至coding.net,并将地址发布至自己的博客. 2.题目分析 软件要求是自动生成小学生四则运算题目!既然这样,我首先想到了,四则运算对吧! 那四则运算也分为  四则混合运算(

---恢复内容开始--- package yun; import java.util.*; import java.awt.*; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.*; public class number extends JFrame{ /** * 作者:范铭祥 * 功能:一个简单的小学生四则运算 自动 生成系统 */ JPanel jp1,j

程序名称:小学生四则运算的出题程序 先附上代码: package com.makequestion; import java.text.DecimalFormat;import java.util.Random;import java.util.Scanner; public class start { private static int questionNum = 100;// 循环的次数 private static int rightResult = -1;// 正确答案 private

coding地址 https://git.coding.net/lizhiqiang0x01/GUI-sizeyunsuan.git 李志强 201421123028 连永刚 201421123014 一.题目要求: 1.除了整数之外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24 2.运算符为 +, −, ×, ÷ 3.并且要求能处理用户的输入,并判断错误,打分统计正确率 4.要求能处理用户输入的真分数,如 1/2, 5/12 等 5.程序基于GUI 界面 6.

最终项目详细代码(coding地址)/李志强的博客/我的详细代码/方言的博客 一.需求分析 1.实现之前项目的功能,如:除了整数之外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,并且要求能处理用户的输入,并判断错误,打分统计正确率,处理用户输入的真分数,如 1/2, 5/12 等. 2.实现GUI界面. 3.实现记录错题功能,并提供英语,中文繁体服务. 4.实现计算做题使用时间提供给用户. 二.功能设计 计时功能,切换语言功能,兼容获取分式和整数参数功能,生成真分式题目以及最简分式功能,运算功能,校

组员:201421123015 陈麟凤 201421123019 张志杰 201421123020 黄海鸿 coding 地址:代码点这里 需求分析: 1.除了整数的四则运算还要支持分数的四则运算: 2.运算符为 +, −, ×, ÷: 3.能处理用户的输入,包括分数: 4.程序基于GUI界面: 5.能记录用户做题的对错数量,下次使用程序时能在之前的数量上增加: 6.有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间 7.界面支持中文简体/中文繁体/英文,用户选择一种 思维导图: 功能实现: 主要功能除

201421123002 翁珊,201421123006 黄月梅,201421123007 徐晓珊 题目描述: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 界面

组员:201421123015 陈麟凤 201421123019 张志杰 201421123020 黄海鸿 coding 地址 :https://coding.net/u/zhang1995/p/worktwo/git/tree/master/ 需求分析: 1.除了整数的四则运算还要支持分数的四则运算: 2.运算符为 +, −, ×, ÷: 3.能处理用户的输入,包括分数: 4.程序基于GUI界面: 5.能记录用户做题的对错数量,下次使用程序时能在之前的数量上增加: 6.有计时功能,能显示用户开

201421123016郑怀勇     201421123017康建灿 程序代码 / 康建灿 一.需求分析 记录用户的对错总数. 程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 具有GUI界面 二.功能设计 三.代码展示: 读取记录: boolean has = false; int t=0,f=0; File file = new File("D:/text.txt"); String line =null; try

小伙伴:201421123031 余洋 201421123044  潘志坚  题目要求: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 界面支持中文简体/中文繁体

一.需求分析 1.题目要求: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算.有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间.界面支持中文简体/中文繁体/英语,用户可以选择一种: 2.题目分析: (1)支持真分数和整

1)Coding.Net项目地址:https://git.coding.net/day_light/GUIszysLL.git 2)在开始实现程序之前,在下述PSP表格记录下你估计将在程序的各个模块的开发上耗费的时间.   任务内容 计划共完成需要的时间(min) Planning 计划 25 ·        Estimate ·   估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 10天 Development 开发 ·        Analysis ·         需求分析 (包括学习

1.项目需求 a) 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算. (例如:  1/6 + 1/8 = 7/24) b) 让程序能接受用户输入答案,并判定对错. 最后给出总共 对/错 的数量. c) 逐步扩展功能和可以支持的表达式类型,最后希望能支持下面类型的题目 (最多 10 个运算符,括号的数量不限制) 25 - 3 * 4 - 2 / 2 + 89 = ? 1/2 + 1/3 - 1/4 = ?  (5 - 4 ) * (3 +28) =? d) 一次可以批量出 100 道以上的题目,保存在文本

成员:卢少锐 201421123027.刘存201421033023 coding.net地址 1.需求分析:除了实现四则运算的功能外,还添加了计时器功能和语言选择功能 2.程序设计:这次作业是基于上次作业写的四则运算代码的,我跟卢少锐同学经过讨论,决定用他上次作业的代码,然后进行了一些修改,得到calculator()类,;在此基础上我们又加了一个szyswindows()类,这个类的作用如下: 1).实现计时功能: 2).实现语言选择功能: 3).实现图形用户界面. 下面是这两个类的思维导图