实验源代码: package sushu; import java.util.Scanner; public class First { int size=2; int data[]=new int[100]; int data1[]=new int[1000]; Scanner input=new Scanner(System.in); //界面 public void menu() { System.out.println(); System.out.println("1.输出3-100所有

20145314郑凯杰 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉(Windows + Eclipse)实验报告 实验要求 •使用JDK编译.运行简单的Java程序: •使用Eclipse编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验内容 •命令行下Java程序开发 •Eclipse下Java程序开发.调试 •练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现,在Eclipse下练习调试程序) •实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试. 实验知识点 JVM.JRE.JDK的安装位置与区

实验一<Java开发环境的熟悉>_实验报告 一.实验内容与主要步骤 1.Linux系统命令行下java程序开发 实验要求 1 建立"自己学号exp1"的目录 2 在"自己学号exp1"目录下建立src,bin等目录 3 javac,java的执行在"自己学号exp1"目录 4 提交 Linux或Window或macOS中命令行下运行Java的全屏截图, 运行结果包含自己学号等证明自己身份的信息 5 代码提交码云 实验过程 进入命令行界

20155324 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉(Windws + IDEA)实验报告 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验步骤 简单使用命令行 1.建立~20155324~文件夹,在其中新建~shiyan1~文件夹,将本次实验的代码保存在其中. 打印学号: 使用IDEA开发Java程序 1.在~IDEA~中按如下步骤~File->New->Project~新建~Java~项目. 2

20145219 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉(Windws + IDEA)实验报告 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验步骤 简单使用命令行 1.建立20145219文件夹,在其中新建exp1文件夹,将本次实验的代码保存在其中. 2.撰写简单的`Hello.java`程序,使用命令行编译.运行.编译命令`javac -d . Hello.java`,运行命令`java ss.Hello`(我

20155227 2016-2017-2 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉(Windws + IDEA)实验报告 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验步骤 命令行下Java程序开发 打开cmd,输入 mkdir 20155227命令建立实验目录,然后输入cd 20155227 命令进入实验目录,再输入类似mkdir exp1建立第一个实验目录,然后输入cd exp1进入实验一目录,将本次实验

个人博客 一.基础字符串操作 题目:已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码.结果截图.) 统计该字符串中字母s出现的次数. 统计该字符串中子串"is"出现的次数. 统计该字符串中单词"is"出现的次数. 实现该字符串的倒序输出. package com.company; public class Main { static String str = "this is a test

2018-2019-2-20175204 张湲祯 实验一 <Java开发环境的熟悉>实验报告 一.实验内容及步骤 一.使用JDK编译.运行简单的Java程序 1.输入cd zyz命令进入zyz目录 2.输入mkdir 20175204exp1建立实验目录 3.输入mkdir src和mkdir bin建立目录 4.cd src进入目录进行编写代码 5.vim Hello.java编写代码 6.javac -d . Hello.java进行编译 7.java zyz.Hello运行代码 实验截图

20165205 实验一 Java开发环境的熟悉 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:刘喆君 学号:20165205 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月2日 实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:一 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验目的与要求: 1.完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题以及分析. 2.实验报告中统计自己的PSP(Personal Software Process)时间: 3.掌握使用IDEA完成基础编

2017-2018-2 20165318 实验三<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计        班级:1653班        姓名:孙晓暄        学号:20165318 指导教师:娄嘉鹏                              实验日期:2018年4月27日 实验时间:13:45 - 3:25                    实验序号:实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践 实验内容: XP基础 XP核心实践 相关工

实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 XP基础 XP核心实践 相关工具 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络"."问同学"."看书"等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有

20165230 <Java程序设计>实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:田坤烨 学号:20165230 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月2日 实验时间:13:45 - 3:25 实验序号:实验一 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目:实现学生成绩管理功能(增删改,排序,查找),并进行测试(正常情况,异常情况,边界情况) 实验内容: 使用JDK编译.运行简单的Java程序: 使用IDEA 编辑.编译

实验一 Java开发环境的熟悉 一.实验内容及步骤 1.使用JDK编译.运行简单的java程序 步骤一:在linux界面下运行终端 步骤二:在终端中打开待编译文件的文件夹 步骤三:使用 javac 文件名.java来编译代码文件. 步骤四:使用 java 文件名 来运行文件.(如有package,则必须写完全吻合名称:如有引用,必须使用-src 指明引用位置) 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序 步骤一:使用IDEA打开java文件,或者新建一个类,并完成代码编写 步骤二:使用

Java实验报告 班级 计科二班 学号20188437 姓名 何磊 完成时间 2019/10/17 评分等级 实验四 类的继承 实验目的 理解异常的基本概念: 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. 实验要求 练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. 掌握自定义异常类的方法. 实验内容 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕

20145205 <Java程序设计>实验报告五:Java网络编程及安全 实验要求 1.掌握Socket程序的编写: 2.掌握密码技术的使用: 3.客户端中输入明文,利用DES算法加密,DES的秘钥用RSA公钥密码中服务器的公钥加密,计算明文的Hash函数值,一起传送给客户端. 实验内容 我和20135237方浩南结对编程,我设计服务器的部分 获取本机的IP地址时,因为我的环境变量有问题,所以是无法直接用ipconfig在cmd中得到IP地址的,要在前面加上System32\ipconfig才

20145213<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序. 使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验步骤(实现学生成绩管理功能,并进行测试) 前期准备 Java相关基础知识储备,参考书籍Java学习笔记(第8版),参考博客[20145213祁玮](http://www.cnblogs.c

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"

20145320<Java程序设计>第五次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.05.06 18:30-21:30 实验名称:实验五 Java网络编程 实验内容 1.用书上的TCP代码,实现服务器与客户端. 2.客户端与服务器连接 3.客户端中输入明文,利用DES算法加密,DES的秘钥用RSA公钥密码中服务器的公钥加密,计算明文的Hash函数值,一起传送给客户端 4.客户端用RSA公钥密码中服务器的私钥解

20145233 <Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序: 使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 练习(通过命令行和IDEA两种方式实现,在IDEA下练习调试程序) 设计学生成绩管理系统 实验步骤 前期准备 1.预先安装好JDK,并配置好环境变量,相关操作在第一篇博客环境变量的配置中已经进行了说明. 2.接下来下载idea,这里我使用的老师共享的

20145221 <Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计 实验要求 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 单元测试 面向对象三要素 设计模式初步 练习 实验步骤 单元测试 三种代码 伪代码:伪代码从意图层面来解决问题,是产品代码最自然的.最好的注释. 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&qu

Java实验报告一:Java开发环境的熟悉                                                                                                      20135315  宋宸宁 实验要求: 1. 使用JDK编译.运行简单的Java程序 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 (一)   命令行下Java程序开发 (二)Eclipse下Java程序开发.调试 (三)练习(通