目录 0.前言 1.作业过程总结 2.OO设计心得 3.测试的理解与实践 4.课程收获 5.对课程的建议 前言 本次博客针对第一阶段的三次作业发表总结,作业要求主要是初学者对于Java的基本语法.用法和算法的理解与掌握,了解类面向对象设计的含义,为之后的Java学习打下基础.相对于编程初学者,c语言的学习一定程度上提高了对代码的熟练度,本次学习内容从面向过程转变为面向对象,在程序实现上有很大的突破. 一.作业过程总结 ①总结三次作业之间的知识迭代关系: 第一次作业(计算税率.判断坐标点所在位置.

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JAVA第二次作业展示与学习心得 在这一次作业中,我学习了复选框,密码框两种新的组件,并通过一个邮箱登录界面将两种组件运用了起来.具体的使用方法和其他得组件并没有什么大的不同. 另外我通过查阅资料使用了一种新的布局方式------网格包布局.网格包布局管理是最复杂和灵活的布局管理,与网格布局管理器不同的是,网格包布局管理器允许容器中各个组件的大小各不相同,还允许组件跨越多个网格,也允许组件之间相互部分重叠.网格包布局理解为网格单元布局更合理,因为一个容器被划分为若干个网格单元,而每个组件放置在一

OO Unit4总结 & 结课总结 OO课Unit4 UML解析应用技术回顾 BUAA.1823.邓新宇 2020/6/19 总结本单元三次作业的架构设计 本单元的架构设计主要是两方面. 一方面,原来UmlElement的各类子类的信息过少,其组织方式是将图的顶点和边分开存储,虽然这在存储上有一定优势,但是在查询时效率极其低下,需要我们为其添加额外的属性和方法来重新构建组织方式. 在存储方面我选择了适配器模式,为每个不同的UmlElement编写了不同的适配器,而所有的适配器继承自Abstrac

Java第二周作业 本周作业: 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 学习第二三章视频 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,输入调试教材第二三章的代码,并把代码上传到码云上.注意commit message的写法. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交脚本运行结果的截图. 总结本周学习中遇到的问题和解决过程. 学习结果:

Java第一周作业 本周作业: 参考<<教材学习指导(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html)) 学习第一章视频 参考<<使用开源中国(码云)托管代码(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html)>>,<<使用JDB调试Java程序(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371262.html)>> 输入调试教材上代码,

2017<java技术预备作业> 1.阅读邹欣老师的博客,谈谈你期望的师生关系是什么样的? 亦师亦友,很多人这样说,确实,倘若师生之间如果中间有些隔阂最终吃亏的始终是学生.我认为师生之间应该:第一,学生愿意学,老师愿意教.毕竟兴趣是第一老师,学生对任何一件事如果缺少兴趣,无论老师怎么教也教不会,所以何不先培养学生的兴趣,让学生主动找老师学,而不是用上课点名的方式来逼迫学生来上课.第二,主动问问题,这体现学生对该门课的态度,但不应该碰到什么问题都来问,学生应该多动脑.第三,因材施教,每个人的接受

OO结课了,狂喜 哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈 哈 第十三次作业 UML类图 简要分析: 本次作业是对UML类图进行解析,给到的接口里面已经有了很多类了,但是自带的类肯定是没有反应这些类的结构的.所以就自己写了MyClass和MyInterface和MyOperation类. MyClass类内部包括了属性和方法,以及父类,以及实现的接口,以及关联对端,以及各种查询方法 MyInterfaces类内部包括了属性和方法,以及实现的接口,以及关联对端,以及各种查询方法 MyOperation类内部包括了

项目 内容 课程班级博客链接 19级信计班(本) 作业要求链接 第十一周作业 博客名称 1903021121-刘明伟-java十一周作业-java面向对象 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果). 扩展阅读都是对大家现阶段学习有用的知识,要求必读,并写一段学习心得. *扩展阅读:Java中的继承和多态.Java中的抽象类 继承.多态和抽象类是java语言的主要特点,要求仔细阅读,并写针对扩展阅读写学习心得,理解后完成两

JAVA第十次作业 (一)学习总结 1.用思维导图对java多线程的学习内容进行总结. 参考资料: XMind. 2.下面是一个单线程实现的龟兔赛跑游戏. public class TortoiseHareRace { public static void main(String[] args) { int totalStep = 10; int tortoiseStep = 0; int hareStep = 0; boolean[] flags = {true,false}; System.

JAVA第九次作业 (一)学习总结 1.用思维导图对javaIO操作的学习内容进行总结. 参考资料: XMind. 2.下面的程序实现了文件的拷贝,但采用的是一个字节一个字节的读写方式,效率很低.使用缓冲区可以减少对文件的操作次数,从而提高读写数据的效率.IO包中提供了两个带缓冲的字节流BufferedInputStream和BufferedOutputStream,查阅JDK帮助文档,修改程序,利用这两个类完成文件拷贝,对比执行效率. import java.io.*; public clas

今天最后一天课程了,结课了,还有点舍不得那,在些也祝 李老师 事业蒸蒸日上,超来超好, 今天内容是部署了 LNMP 部署动态网站环境(linux  +nginx+mysql+php) 安装文件挺别多,1,下载及解压源码包文件,2编译源码包代码 3生成二进制安装 程序 4运行二进制服务程序安装包 5清理源码包临时文件,还可以到 lnmp.org  下载 LNMP一键安装脚本 (都是SHEL编写脚本) 简化安装过程．演示的安装Discuz论坛．        

南方IT学校期末结课项目考试(实操)说明书(一) 课程:<印制电路板设计技术>(二) 项目:笔记本电脑电源适配器的印制电路板设计(三) 背景说明:如今笔记本已经进入千家万户,作为给电脑充电的电源适配器更是必不可少的日常用品.市场上琳琅满目的适配器既创造了巨大的经济效益,同时也丰富了人们的日常生活.图1—图3是日常生活中几种常用的电源适配器. 图1 某品牌电脑的电源适配器 图2 国产某型号电源适配器笔记本电脑的电池一般是锂电池,而锂电池充电的方式最为关键,对锂电池充电需要专门支持锂电池充电模式的

Week11<java程序设计>作业总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 答: 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? 答:实现Runnable接口,代表任务.在任务中,重新定义run方法,将要进行的流程任务代码写入run().可以通过BallRunnable类将任务指派给线程,并支持多

week10<java程序设计>作业总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容. 答:: 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7-1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常.需要捕获吗(为什么)?应如何避免? 答: 经常出现的异常有: 输入类型不符NumberFormatException,数组越界ArrayIndexOutOfBoundsException,空指针NullPointerException ,

20145202马超<JAVA>预备作业1 你觉得自己专业吗?对专业的期望是什么? 我觉得自己很不专业,我对专业的期望:老师之前讲过德国的一个研究,学习分为5个档次,第三个档是能够自己发现问题并且自己解决问题,我感觉我能够达到这一个档次就不错了,这就是我对自己的期望. 老师能提供什么帮助? 读了<老师能提供什么帮助>之后,我感觉我所遇到的老师还都不错,学生很尊重老师老师也很尊重学生. 在高中的时候,一般高中都管的比较严格,但是我的数学老师之所以能够给我留下深刻的印象就是因为他管的&

Java第二次作业參考代码 [程序11] 题目:有1.2.3.4四个数字,能组成多少个互不同样且无反复数字的三位数?都是多少? public class lianxi11 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int x=1; x<5; x++) { for(int y=1; y<5; y++) { for(int z=1; z<5; z++) { if(x != y && y != z

Java第二次作业--数组和String类 学习总结 1.学习使用Eclipse关联jdk源代码,查看String类的equals()方法,截图,并学习其实现方法.举例说明equals方法和==的区别. 步骤为窗口->首选项->已安装的jre:双击jre7标准vm,找到rt.jar将安装目录中存在src.zip的路径添加进去,完成操作. 代码如下: public class Test1 extends Test { public static void main(String[] args)

title: Java Web大作业--编程导航系统 categories: - - 计算机科学 - Java abbrlink: 40bc48a1 date: 2021-12-29 00:37:35 tags: 编程导航系统 开发工具 IntelliJ IDEA 2021.2.2 MySQL8.0 tomcat9 系统演示地址: https://pns.weiyuexin.top/pns/ 功能简介 一.前端UI: (1).用户方面: 1.可以查询阅览各种技术.软件的资料 2.对编程技术进行了

ROS第一次课作业分享 2021年夏季学期学院开设了ROS的相关课程,最近在复习相关知识,正好做一下整理.下面是第一次作业的要求: 编写一个ROS节点,具备以下功能: 读取小海龟仿真器的/turtle1/pose话题: 每次读取出新的位置后,计算上一次的位置与本次位置的距离,并累加求和: 持续刷新显示小海龟走过的距离总和: 启动小海龟仿真器和小海龟的键盘控制节点,随机控制小海龟运动,并不停的刷新小海龟走过的路径总和: 将自己运行时的小海龟界面和持续刷新显示路径总和的终端窗口一起显示并截图,放在w

目录 一.第四单元作业架构设计 1.第一次UML作业架构设计 2.第二次UML作业架构设计 二.架构设计和OO方法理解演进 三.测试理解与实践的演进 四.课程收获总结 五.三个具体改进建议 一.第四单元作业架构设计 1.第一次UML作业架构设计