网银转帐时, 填写金额后下方出现的汉字金额, 这是Java下的实现. public static String toRMB(double money) { char[] s1 = {'零', '壹', '贰', '叁', '肆', '伍', '陆', '柒', '捌', '玖'}; char[] s4 = {'分', '角', '元', '拾', '佰', '仟', '万', '拾', '佰', '仟', '亿', '拾', '佰', '仟', '万'}; String str = String

输入任何整数都能求和 import java.util.Scanner; /** * @author 作者anil E-mail:888@yirose.com * @date 创建时间:2017年3月23日 上午9:17:19 * @version 1.0 * @parameter * @since * @return * @tags * */ public class totals { public static void main(String[] args) { // int totals

Java编程中获取键盘输入实现方法及注意事项 1. 键盘输入一个数组 package com.wen201807.sort; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); while(sc.hasNext()) { int len = sc.nextInt(); int[] array = new

需要源码.JDK1.6 .编码风格参考阿里java规约 7/12开始 有点意识到自己喜欢理论大而泛的模糊知识的学习,而不喜欢实践和细节的打磨,是因为粗心浮躁导致的么? cron表达式使用 设计能力.领域建模能力 其他: 海明威的硬币:老人与海 工具准备: java编程思想电子版 别人整理的思维导图 前言 适用范围:Java SE5/6 版本. Java的设计目标是:为程序员减少复杂性,缩短代码的开发时间,跨平台复用. 学习方法:一模式或一节点就进入一练习,思维与实践并行,现学现卖. 每当我认为我

JAVA编程规范(下) 2016-03-27 6. 代码的格式化 6.1 对代码进行格式化时,要达到的目的 1.     通过代码分割成功能块和便于理解的代码段,使代码更容易阅读和理解: 2.     使用空行和注释行,将程序中逻辑上不相关的代码块分开.比如:变量声明部分和代码语句间的分隔:较长的方法中,完成不同功能的代码块间的分隔.要避免出现逻辑上混乱的分隔,如:某一逻辑功能代码块中间用空行进行了分隔,但是在相邻功能代码块之间却没有分隔,这样会给程序阅读者造成错觉. 3.     减少为理解代

2016-03-20 J120-CHARLIEPAN JAVA 编程规范(上) 1.      应用范围 本规范应用于采用J2EE规范的项目中,所有项目中的JAVA代码(含JSP,SERVLET,JAVABEAN,EJB)均应遵守这个规范.同时,也可作为其它项目的参考. 2.   设计类和方法 2.1 创建具有很强内聚力的类 方法的重要性往往比类的重要性更容易理解,方法是指执行一个统一函数的一段代码.类常被错误的视为是一个仅仅用于存放方法的容器.有些开发人员甚至把这种思路作了进一步的发挥,将他们

编程规范是很重要的东西,能让团队的代码易于阅读和维护,也便于日后的功能扩展. 工欲善其事必先利其器!作为一个Java程序员,与Eclipse打交道可能是一辈子的事情.将Eclipse设置为符合公司编程规范的模式,将节省我们很多时间. 使用Eclipse的都知道 Ctrl + Shift + F 这个快捷键的作用,就是自动将书写的代码排版,变得易于阅读. 刚进入公司的时候,老程序员告诉我,不要使用这个快捷键,因为它会使代码变乱,例如自动让一个很长方法的不同参数整理到不同行上.其实他不知道的是,Ct

概述 本文主要基于Hadoop 1.0.0后推出的新Java API为例介绍MapReduce的Java编程模型.新旧API主要区别在于新API(org.apache.hadoop.mapreduce)将原来的旧API(org.apache.hadoop.mapred)中的接口转换为了抽象类. MapReduce编程主要将程序运行过程分为两个阶段:Map阶段和Reduce阶段.其中Map阶段由若干Map task组成,主要由InputFormat, Mapper, Partitioner等类完成

抽象类(abstract class):抽象类不能创建对象,主要用来创建子类.Java中的抽象类使用 abstract 修饰符定义. 抽象数据类型(abstract data type ADT):抽象数据类型指明了可能的类型和允许进行的操作,但是没有提供实现. 访问标识符(access specifier):用于方法或变量定义,限定了哪些类可以访问该方法或变量.Java中的访问标识符有 public.protected 和 private.没有访问标识符修饰的方法或变量默认可见性为“packag

现在是够懒得了,放假的时候就想把这篇笔记写出来,一直拖到现在,最近在读<Java编程思想>,我想会做不止这一篇笔记,因为之前面试的时候总会问道一些内部类的问题,那这本书的笔记就从内部类开始说起. 一.为什么需要内部类 1.一个内部类的对象可以访问它的外围类的私有数据. 2.对于同一个包中的其他类来说,内部类能够隐藏起来. 3.使用内部类实现多重继承. 二.内部类重要提要 1.在方法内部或者方法内部的作用域的内部类 eg:方法内部的内部类 public interface InnerInterf

Java编程入门 现在的运维工程师不但要懂得集合网络.系统管理而且要和开发人员一起调试系统,社会上也需要"复合性"的运维人员,所以需要做运维的也要懂一些开发,知道软件系统接口的调试,懂得数据库的一些操作这样能更加适应不断变化的运维需求. 内容提要本书面向有编程基础知识且热爱Java编程学习的新手,书中内容由浅入深,紧密结合实际,利用大量典型实例,详细讲解Java面向对象的编程思想.编程语法和设计模式,介绍常见Java类库的用法,总结优化Java编程的各种宝贵经验,深入阐述Java虚拟机

[注:此博客旨在从<Java编程思想>这本书的目录结构上来检验自己的Java基础知识,只为笔记之用] 第十一章 持有对象 11.1 泛型和类型安全的容器>eg: List<String> 容器中可以插入该泛型类子类都可以放置进去11.2 基本概念 (1)Collection. 一个独立元素的序列,这些元素都服从一条或多条规则.List 必须按照插入的顺序保存元素,而Set不能有重复元素 Queue按照排队规则来确定对象产生的顺序 (2)Map. 一组成对的"键值对&

50道经典的JAVA编程题(46-50),最后五道题了,这是一个美妙的过程,编程真的能让我忘掉一切投入其中,感觉很棒.今天下午考完微机原理了,大三上学期就这样度过了,这学期算是解放了,可是感觉我还是没有进入大学的状态啊,旷课那是太常事了.明天去见我的导师,要求带上寒假计划,还得好好想想啊,要么只能说计划睡觉了...O(∩_∩)O哈哈~ [程序46] TestString.java题目:两个字符串连接程序 javapackage test50; import java.util.Scanner;

50道经典的JAVA编程题(41-45),苦逼的程序猿,晚上睡不着了编程吧~今天坚持做10道题!发现编程能是我快乐...O(∩_∩)O哈哈~能平静我烦乱的心,剩下5道题留到考试完了再做吧!该睡觉了... [程序41] MonkeyPeach.java 题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分.第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一 个扔入海中,拿走了一份.第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中 ,拿走了一份,第三.第四.第五只猴子都是这样做的

今天早上考了java, 题目感觉还不错, 共四道题,有一道定义类的没啥意思就没列出来. 这三道题目还是不错的,特别是第一道,大一上学期学linux的时候,那时还没学C语言呢,准确的来说,还不知道什么是编程呢~~~去外面试听了几节linux的课, 那天老师直接复习C语言,可我还没见过C语言长啥样,直接傻眼了.最后布置了一道题,就是这里的第一道题了. 1. 有200个小朋友拉成一个圆圈,从其中一个小朋友开始依次编号1-200,从1号小朋友开始循环1-3报数,数到3的小朋友就退出.编写一个Java应用

50道经典的JAVA编程题(36-40),今天晚上心情压抑,不爽,继续做题,管它明天考试,我继续我的java,一个周末都在看微机原理看得的很头疼啊~明天该挂科就挂吧,不在乎了~~~ [程序36] Array1.java 题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数 注:我不是很理解这个题,按我的理解来做吧比如n={1,2,3,4,5,6,7,8,9} m=2,则应该得到的n={1,2,1,2,3,4,5,1,2} m=3,则应该得到的n={1,2,3,1,2,3

50道经典的JAVA编程题(31-35),今天考完了java,在前篇博客里面贴出了题了,见:<今天考试的JAVA编程题>.考完了也轻松了,下个星期一还考微机原理呢,啥都不会,估计今天就做到这了,明天要投入"预习"状态了!!!等全部考试完了会继续完成这50道题的~ [程序31] ArrayConverse.java题目:将一个数组逆序输出.1.程序分析:用第一个与最后一个交换. javapackage test50; /** * @author VellBibi *[程序31

50道经典的JAVA编程题(26-30),这么晚了,早点睡了要,明早8点考java祝我好运吧!!!晚安~ [程序26]Ex26.java(跳过了,好没意思的题啊)题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母.1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母. 使用字符数组搞定 [程序27] SuShu.java题目:求100之内的素数 参考见[程序2] FindPrimeNumber.java java/

50道经典的JAVA编程题(21-25),明天早上java考试了,还是坚持做题吧...这题比老师的题好多了! [程序21]TestJieCheng.java题目:求1+2!+3!+...+20!的和1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘 javapackage test50; /** * @author VellBibi *[程序21]TestJieCheng.java *题目:求1+2!+3!+...+20!的和 *1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘. */ public class

50道经典的JAVA编程题 (11-15),新年的第一天,继续啦...\(^o^)/~,这50道题都跨年了啊...哈哈 [程序11] TestTN.java 题目:有1.2.3.4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位.十位.个位的数字都是1.2.3.4.组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. package test50; /** * @author VellBibi *[程序11] TestTN.java *题目:有1.2.3.4个数字,能