用\lxor \(\lxor\) 用\veebar \(\veebar\) 用\oplus \(\oplus\) ... 怎么不是我想象的那样... 算了.

Loj 114 k大异或和 构造线性基时有所变化.试图构造一个线性基,使得从高到低位走,异或上一个非 \(0\) 的数,总能变大. 构造时让任意两个 \(bas\) 上有值的 \(i,j\) ,满足 \(bas_i\) 的第 \(j\) 位为 \(0\) ,这样就可以使得从高往低走异或上当前数一定变大. 那么最大的方案就是每一位都异或,第 \(k\) 大的方案只需要根据 \(k\) 的二进制拆分判一下每一位是否异或就可以了. 注意如果这个基底向量组是满秩的,那么 \(0\) 就无法异或出,需让

1312 最大异或和 题目来源: TopCoder 基准时间限制:1 秒 空间限制:131072 KB 分值: 320 难度:7级算法题   有一个正整数数组S,S中有N个元素,这些元素分别是S[0],S[1],S[2]...,S[N-1].现在你可以通过一个操作来更新数组.操作方法如下: 选择两个不同的数i.j(0<=i,j<N 且 i!=j),先计算A = S[i] xor S[j], B = S[j].然后用A.B替换S[i],S[j],即 S[i]=A , S[j]=B.其中xor表示

[LOJ#114]k 大异或和 试题描述 这是一道模板题. 给由 n 个数组成的一个可重集 S,每次给定一个数 k,求一个集合 T⊆S,使得集合 T 在 S 的所有非空子集的不同的异或和中,其异或和 T1 xor T2 xor … xor T|T| 是第 k 小的. 输入 第一行一个数 n.第二行 n 个数,表示集合 S.第三行一个数 m,表示询问次数.第四行 m 个数,表示每一次询问的 k. 输出 输出 m 行,对应每一次询问的答案,第 k 小的异或和.如果集合 S 的所有非空子集中,不同的异

LOJ114_k 大异或和_线性基 先一个一个插入到线性基中,然后高斯消元. 求第K小就是对K的每一位是1的都用对应的线性基的一行异或起来即可. 但是线性基不包含0的情况,因此不能确定能否组成0,需要特判. 在插入一个数时如果这个数最后变成0了就说明可以组成0. 代码: #include <cstdio> #include <cstring> #include <algorithm> using namespace std; typedef long long ll;

二次联通门 : LibreOJ #114. k 大异或和 /* LibreOJ #114. k 大异或和 WA了很多遍 为什么呢... 一开始读入原数的时候写的是for(;N--;) 而重新构造线性基的时候要用到N...所以GG 对于找第k大异或和 只需把原来的线性基重新构造 构造规则为 若i<j, aj的第j位是1,就把aj异或上ai 查询的时候将k二进制拆分,对于1的位,就异或上对应的线性基. 最终得出的答案就是k小值. */ #include <cstring> #include

Texstudio.Latex 大段注释,多行注释  快捷键 单行注释:在每行前加 %  即可 大段注释: \usepackage{verbatim} \begin{comment} ... \end{comment} Texstudio 单行.多行注释快捷键: 注释: Ctrl + T 反注释: Ctrl + T or Ctrl + U 参考: https://blog.csdn.net/UPPER_lucky/article/details/101207039

题目链接 如何求线性基中第K小的异或和?好像不太好做. 如果我们在线性基内部Xor一下,使得从高到低位枚举时,选base[i]一定比不选base[i]大(存在base[i]). 这可以重构一下线性基,从高到低位枚举i,如果base[i]在第j位(j<i)有值,那么Xor一下base[j].(保证每一列只有一个1) 比如 1001(3)与0001(0),同时选0,3只比3要小:重构后是 1000(3)和0001(0),这样同时选0,3比只选0或3都要大. 这样将K二进制分解后就可以直接对应上线性基

传送门 (vjudge和hdu也有但是我觉得LOJ好看!而且限制少!) 不过本题描述有误,应该是k小. 首先我们需要对线性基进行改造.需要把每一位改造成为,包含最高位的能异或出来的最小的数. 为啥呢?因为如果不满足这个条件的话,那么在之后的异或过程中,大的数反而会被小的数异或的更小. 满足了上述性质之后,我们就能知道,首先高位的1一定比低位的1更能使异或和变大,而低位的1一定能使异或和变大.那么我们先把线性基中所有元素压入栈,之后把k二进制拆分,异或上对应的位置的值即可. #include<io

这道题与2018年十二省联考中的异或粽子很相像,可以算作一个简易版: 因为这不需要可持久化: 也就是说求任意两个数异或起来的第k大值: 首先把所有数放进trie里. 然后二分答案,枚举每个数,相应地在trie上从高位开始跑,统计答案. 具体做法:当前跑到二进制第k位,已经确定了比k高的位的数字,使得每一位与当前枚举的数的异或等于mid的这一位. 如果mid第k位为0,那么这一位异或为1的一定对答案有贡献,把整个子树的答案加起来.然后继续做下一位. 时间复杂度O(nlog^2n) #include

题目描述 给由 $n​$ 个数组成的一个可重集 $S​$ ,每次给定一个数 $k​$ ,求一个集合 $T⊆S​$ ,使得集合 $T​$ 在 $S​$ 的所有非空子集的不同的异或和中,其异或和 $T_1\ \text{xor}\ T_2\ \text{xor}\ …\ \text{xor}\ T_{|T|}​$ 是第 $k​$ 小的.求这个第 $k$ 小的异或和. 题解 线性基+特判 板子题没什么好说的,直接求出严格线性基,由于每个最高位只有一个因此按位判断即可. 关键在于一个特判:原来的可重集可

题意: 给你一些数,其中任选一些数(大于等于一个),那么他们有一个异或和. 求所有这样的异或和的第k小. 我们可以将每一位看成一维,然后就是给我们n个60维的向量,求它们线性组合后得到的向量空间中,第k小的向量. 因为给我们的向量不一定是非线性相关的(即存在一些向量可以被其他向量线性表示出),所以我们先进行异或高斯消元,将这n个数”精简出“一组基底,即精简前得到的向量空间和精简后的到的是一样的.(精简后最多有60个向量). 假如我们的到了m个基底,因为它们线性不相关,所以我们有2^m种可能(包括

题目链接: [十二省联考2019]异或粽子 求前$k$大异或区间,可以发现$k$比较小,我们考虑找出每个区间. 为了快速得到一个区间的异或和,将原序列做前缀异或和. 对于每个点作为右端点时,我们维护出与他异或起来最大的左端点并将这组信息用结构体存起来插入堆中. 那么最大值就是堆顶那组(假设右端点为$r$),但考虑到次大值可能出自同一个右端点,所以在弹出堆顶后还需要将以$r$为右端点的次大值插入堆中. 那么如何求出以$r$为右端点的最大值和次大值? 我们对序列每个数为一个版本建可持久化$trie$

Latex基本语法 注意点:Markdown 斜杠/ 转义字符! LaTeX 是大神Leslie Lamport 的杰作,该神是2013年图灵奖的获得者,感兴趣可以去瞻仰一下神人的相关著述: http://lamport.azurewebsites.net/pubs/pubs.html LaTeX是一种基于ΤΕΧ的排版系统,对于生成复杂表格和数学公式表现得尤为突出.LaTeX也是当今世界上最流行和使用最为广泛的TeX格式.它构筑在 PlainTeX的基础之上,并加进了很多功能以利用TeX的强大功

E. XOR and Favorite Number time limit per test 4 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output Bob has a favorite number k and ai of length n. Now he asks you to answer m queries. Each query is given by a pai

题目大意 有\(n\)(\(n\leq5\times10^5\))个数\(a_1,a_2,...a_n\)(\(a_i\leq 2^{32}-1\)) 求区间异或和前\(k(k\leq2\times10^5)\)大之和 题解 考虑二分,找出第\(k\)大异或和是多少 将每个位置上的数变成前缀异或和\(s_i\)后,建出可持久化trie树,第\(i\)个版本由\(0,s_1,s_2,..,s_i\)组成,trie树上每个点维护这个点的子树中有几个数 二分\(x\),判断是否有不超过\(k\)个异或

作者:gnuhpc 出处:http://www.cnblogs.com/gnuhpc/ 1.SIP业务基本知识 1．1 业务介绍 会话初始协议(Session Initiation Protocol)是一种信令协议,用于初始.管理和终止网络中的语音和视频会话,具体地说就是用来生成.修改和终结一个或多个参与者之间的会话.SIP的业务模式是一个点对点协议,其中有两个要素——SIP用户代理和SIP网络服务器.用户代理是呼叫的终端系统元素,而SIP服务器是处理与多个呼叫相关联信令的网络设备.用户代理本身

示例: 我这里有一字符串: u'北京市工商行政管理局大兴分局\r <a onclick="showJDS(\'fa641bb3be5b44a1b618433833982fee\',\'0\')" style="cursor: pointer;">京工商大异列字[2016]3846号</a>\r' 输出的内容却是: 原来问题在于\r表示换行,但是没有\n,所以不会到下一行,而是将光标移到了本行最前面,然后继续输出\r后面的字符.例如:print

介绍 IIS Express 开发 ASP.NET 的应用程序是我的主要工作.当然我会选择最适合的开发环境.客户多属于企业用户,我的开发的选择,多半是 ASP.NET Web Application + SQL Server + IIS. 在内部 Demo 开发技术时,则会偶而使用 Web Development Server 来示范.然而在许多项目上,仍然看到选用 Web Development Server 来开发企业用的程序,虽然知道不妥,也常常倡导,但在 Visual Studio 预设

教学目标:1.使学生了解JAVA课程的性质.定位.作用:为什么要学习JAVA?让学生知道如何学好JAVA: 教学内容: 一.        问几个问题 1.             你们到这里来干什么的? 来学习JAVA程序设计 为什么要来学习JAVA呢? 找个好工作,拿到高薪水 2.             怎么样才能达到你们的目标呢? 有的同学说学好JAVA就可以了,但是如何才能学好呢? 学好JAVA的几个关键 1.             认认真真上课 2.             按时按

“欢迎来到(玄学)多线程的新世界” Homework1 单部傻瓜电梯调度 Part1 多线程设计策略 第一次学到了线程这个概念,与之前的编程体验大有不同.最大的区别在于从原本的线性发生程序变成了多个行为并行发生,思考量直接从o(n)变成了o(n^2).值得一提的是,由于这次电梯作业只有一部电梯,而且调度算法极为简单,FAFS(先来先服务)的傻瓜式调度似乎已经不太需要多线程,放到正常单线程里也许才不到百行.不过笔者考虑到今后可能的魔鬼电梯(事实证明确实魔鬼),还是义无反顾的使用了多线程. 第一次多