看到一篇不知道是好好玩还是好玩玩童鞋的博客,发现一道好玩的mapreduce题目,地址http://www.cnblogs.com/songhaowan/p/7239578.html 如图 由于自己太笨,看到一大堆java代码就头晕.心慌,所以用python把这个题目研究了一下. 题目:寻找共同好友.比如A的好友中有C,B的好友中有C,那么C就是AB的共同好友. A:B,C,D,F,E,O B:A,C,E,K C:F,A,D,I D:A,E,F,L E:B,C,D,M,L F:A,B,C,D,E

寻找班级里面名字最长的人 我有一串字符串人名:names=(' Kunpen Ji, Li XIAO, Caron Li,' ' Dongjian SHI, Ji ZHAO, Fia YUAN Y,' ' Wenxue DING, Xiu XU, Haiying WANG, Hai LIN,' ' Jey JIANG, Joson WANG E,' ' Aiyang ZHANG, Haiying MENG,' ' Jack ZHANG E, Chang Zhang, Coron ZHANG')

作者:小傅哥 博客:https://bugstack.cn - 原创系列专题文章 沉淀.分享.成长,让自己和他人都能有所收获! 一.前言 能力,是你前行的最大保障 年龄会不断的增长,但是什么才能让你不慌张.一定是能力,即使是在一个看似还很安稳的工作中也是一样,只有拥有能留下的本事和跳出去的能力,你才会是安稳的.而能力的提升是不断突破自己的未知也就是拓展宽度,以及在专业领域建设个人影响力也就是深度.如果日复日365天,天天搬砖,一切都没有变化的重复只能让手上增长点老茧,岁月又叹人生苦短. 站得高看

一,表关系的练习测试 请创建如下表关系,并建立相关约束 一,创建表结构数据: 创建的话肯定先创建没有关联的表,老师,课程(关联老师),年级,班级(关联年级),学生(关联班级), 班级任职表 (关联老师,课堂) create table teacher( tid int primary key auto_increment, tname varchar(16) not null ); create table class_grade( gid int primary key auto_increm

项目 内容 课程:北航-2020-春-软件工程 博客园班级博客 要求:分析软件案例 个人博客作业-软件案例分析 班级 005 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 分析对比一类软件,学会规划分析软件的步骤和设计衡量方式 前言 班级博客中提及了幸存者偏差 (Survivorship bias) ,指筛选信息的过程本身,而非筛选信息的方式造成了关键信息的丢失.旨在告诉我们那些"失败者"."淘汰者"往往比"幸存者"."成功者"提供更

JPA是什么 JPA全称Java Persistence API,是一组用于将数据存入数据库的类和方法的集合.JPA通过JDK 5.0注解或XML描述对象-关系表的映射关系,并将运行期的实体对象持久化到数据库中. JPA Providers JPA是开源API,各企业经营商Oracle, Redhat, Eclipse等,提供各种有特色的JPA产品,其中包括: Hiberate, Eclipselink, Toplink, Spring Data JPA等等 JPA架构 JPA展示如何将Plai

上一篇,我们介绍了当我们添加一个Entity时,通过Graphics封装其对应参数,通过EntityCollection.Add方法,将EntityCollection的Entity传递到DataSourceDisplay.Visualizer中.本篇则从Visualizer开始,介绍数据的处理,并最终实现渲染的过程. CesiumWidget.prototype.render = function() { if (this._canRender) { this._scene.initializ

本次构建之法-SE助教工作,和福州大学张老师协作,福大学生基本发挥出了一定水平,在此做个小结. 教师 张老师本身的SE教学经验足够丰富,对教学工作中的教师.助教.学生的角色定位清晰,整体节奏和安排合理,同时在题目细节.时间和进度上能接受我的建议,采用更紧凑的风格,加上FZU学生的整体有效配合(一群认真想要学好SE的大学生),所以整体进度还不错.在时间上,张老师能根据学生的具体情况做适当调整:实践项目上,张老师坚持在主线上以个人项目.结对项目.团队项目循序渐进迭代,并且在项目内容上保持增量式,同时

一.连接查询:通过连接运算符可以实现多个表查询. 连接是关系数据库模型的主要特点,也是它区别于其它类型数据库管理系统的一个标志. 常用的两个链接运算符: 1.join   on(左右连接) 2.union(上下连接)  注:只有在列的数据类型一致时才能够连接起来 二.变量 SQL语言也跟其他编程语言一样,拥有变量.分支.循环等控制语句. 在SQL语言里面把变量分为局部变量和全局变量,全局变量又称系统变量(@@). 局部变量: 使用declare关键字给变量声明,语法非常简单:declare @<

和第5节一对一查询类似,但是不同的是,一对一使用的是association,而一对多使用collection. 实例: 1个班级Class,对应1个老师Teacher,对应多个学生Student 1.建表如下: class[cid, cname, tid] teacher[tid, tname] student[sid, sname, cid] 插入数据: class: ,); ,); teacher: ,'老师A'); ,'老师B'); student: ,); ,); ,); ,); ,);

方式一:嵌套结果:使用嵌套结果映射来处理重复的联合结果的子集,封装联表查询的数据(去除重复的数据)  SELECT * FROM class c,teacher t WHERE c.tid = t.tid AND c.cid=#{id} 方式二:嵌套查询,通过执行另外一个SQL 映射语句来返回预期的复杂类型  SELECT * FROM class c,teacher t WHERE c.tid = t.tid AND c.cid=#{id}  SELECT t.tid id, t.tname

Hibernate 第二章 核心API 和CURD实现 核心API介绍 单表操作方法 查询hql语句 1.认识hibernate 核心思想ORM:实现数据库中的文件一一映射为java中的实体类. 使用hibernate 1)引入hibernate 2)使用相关核心配置文件: i. 数据库配置文件: *.hibernate.cfg.xml ii. 映射文件: *.hbm.xml(描述表和列,与实体类和属性对应关系!) 注意:需要使用hibernate 指定主键的自动实现方法!学名:“主键生成策略”

这次评教的所有数据存放在两个数据库中,比如说给某教师评论的学生有100个,可是结果有40个的数据在数据库A中,另外60人的数据在数据库B中.那么,如何将两个库中的数据整合,最后得到教师的准确成绩成为了本次数据整理的首要任务.具体的整合过程是这样的,就拿教师的最终得分来说吧.假设库A学生给教师评价的平均分为90分,而库 B学生评价的平均分为95分.那么首先需要分别计算出库A.库B中学生评价的总分,库A总分 = 90*40 ,库B总分 = 95*60,教师所得总平均分 = (库A总分 + 库B总分)

1.老师的要求是做学校管理.学生.老师的接口,本文档,只做了学校管理的接口 2.具体要求: 角色:学校.学员.课程.讲师 要求: 1. 创建北京.上海 2 所学校 2. 创建linux , python , go 3个课程 , linux\py 在北京开, go 在上海开 3. 课程包含,周期,价格,通过学校创建课程 4. 通过学校创建班级, 班级关联课程.讲师 5. 创建学员时,选择学校,关联班级 创建讲师角色时要关联学校,6. 提供两个角色接口     6.1 学员视图, 可以注册, 交学费

需求分析: 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题,需求分析就是要理解要解决的问题,真正明确用户需求.下面是我们初步的需求分析: 1.访问软件项目的真实用户(至少10个),确保软件真正体现用户的需求,为软件最终可用奠定基础. 做了如上图所示的线上采访,大部分人都认为微信点名的方式不错,可以方便老师,但是也存在缺点,比如同学手机没电或者二维码扫不到,甚至有人提出没有智能机该怎么办的问题,这样的问题只能直接和老师提出,我们认为就这个问题可以做一个手动添加的功能. 2.参考<软件需求规格说明书>国标

Django 一.什么是web框架 框架,即framework,特指为解决一个开放性问题而设计的具有一定约束性的支撑结构,使用框架可以帮你快速开发特定的系统,简单地说,就是你用别人搭建好的舞台来做表演. 对于所有的Web应用,本质上其实就是一个socket服务端,用户的浏览器其实就是一个socket客户端. 最简单的Web应用就是先把HTML用文件保存好,用一个现成的HTTP服务器软件,接收用户请求,从文件中读取HTML,返回. 如果要动态生成HTML,就需要把上述步骤自己来实现.不过,接受HT

1.在pycharm中新建project demo1 添加app01 点击create按钮完成新建 2.在demo项目目录下新建目录static,并在settings.py中追加代码: STATICFILES_DIRS=(os.path.join(BASE_DIR, 'static'),) 3.在setting.py中添加模板路径: TEMPLATES = [ { 'BACKEND': '...', 'DIRS': [os.path.join(BASE_DIR, 'templates'),],

二.操作表 1.自行创建测试数据: -- 创建数据库create database practice charset utf8;-- 1.自行创建测试数据:---- 创建班级表:classcreate table class(cid int primary key auto_increment,caption char(10),grade_id int not null);-- 插入数据到班级表:insert into class(caption,grade_id) values ('一年一班'

背景:创建一个简单的学生管理系统,熟悉增删改查操作 一:创建一个Django项目(http://www.cnblogs.com/wupeiqi/articles/6216618.html) 1:创建实体类 from django.db import models # Create your models here. class Classes(models.Model): # 班级表 title=models.CharField(max_length=32) # 班级-教师:多对多 m=mode

1. 判断下面的结果 # 1. 判断下面的结果 # 1 > 1 or 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 and 9 > 8 or 7 < 6 print(1 > 1 or 3 < 4 or ((4 > 5 and 2 > 1) and 9 > 8) or 7 < 6) # True # 1 > 2 and 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 or 9 < 8 and 4 &g

一.外键自关联(一对多) 1.建表 # 评论表 class Comment(models.Model): id = models.AutoField(primary_key=True) content = models.CharField(max_length=255) push_time = models.DateTimeField(auto_now_add=True) # 父评论:自关联,一个评论可以没有父评论所以null=True pcomment = models.ForeignKey(