一.换行和空格   (1)换行   行尾加两个空格   (2)空格     二.标题   在#后跟个空格再写文字,一个#是一级标题,两个#是二级标题,以此类推,支持六级标题.   示例: # 一级标题 ## 二级标题 ### 三级标题 显示效果:   三.字体   (1)加粗   要加粗的文字左右分别用两个*号包起来. 示例:   **这是要加粗的文字** 显示效果:   (2)斜体   要倾斜的文字左右分别用一个*号包起来. 示例:   *这是要倾斜的文字* 显示效果:   (3)斜体加粗  

Write a SQL query to rank scores. If there is a tie between two scores, both should have the same ranking. Note that after a tie, the next ranking number should be the next consecutive integer value. In other words, there should be no "holes" be

Given two integers representing the numerator and denominator of a fraction, return the fraction in string format. If the fractional part is repeating, enclose the repeating part in parentheses. For example, Given numerator = 1, denominator = 2, retu

首先附上MarkdownPad2.5的注册码. 邮箱:Soar360@live.com 授权密钥: GBPduHjWfJU1mZqcPM3BikjYKF6xKhlKIys3i1MU2eJHqWGImDHzWdD6xhMNLGVpbP2M5SN6bnxn2kSE8qHqNY5QaaRxmO3YSMHxlv2EYpjdwLcPwfeTG7kUdnhKE0vVy4RidP6Y2wZ0q74f47fzsZo45JE2hfQBFi2O9Jldjp1mW8HUpTtLA2a5/sQytXJUQl/QKO0j

1.添加表格的扩展 工具 >选项 > Markdown >Markdown处理器 改为 “Markdown(扩展)”即可. 2.在设置的过程中要注册markdownpad2 邮箱: Soar360@live.com 授权秘钥: GBPduHjWfJU1mZqcPM3BikjYKF6xKhlKIys3i1MU2eJHqWGImDHzWdD6xhMNLGVpbP2M5SN6bnxn2kSE8qHqNY5QaaRxmO3YSMHxlv2EYpjdwLcPwfeTG7kUdnhKE0vVy4Ri

  版权声明:本文为博主原创文章,未经博主允许不得转载. 1. 需求 Redis 提供了按分数进行排序的有序集合. 比如在游戏里面,比如战斗力排行,充值排行,用默认的Redis 实现就可以达到需求. 但是,比如等级排行,大家都是30级,谁先到30级谁第一.Redis 默认实现是,相同分数的成员按字典顺序排序(0 ~9 , A ~Z,a ~ z),所以相同分数排序就不能根据时间优先来排序. 需要设计一个 [分数 = 等级 + 时间] ,谁分数大谁第一,最后再根据分数能解析出来等级即可. 2.设计

题意:给你N/D的分数,让你输出等价的小数,如果是循环小数,用括号把循环节包起来.如果是整数,后面保留一位小数.每行最多输出76个字符. 题解:模拟除法,如果余数是第二次出现,则代表第一次出现的位置到此为循环节,注意输出,注意输出格式,注意输出每行最多76个字符.学习了一下题解的写法,先写入字符串ans,最后76个一行输出的就很好写了. /* TASK: fracdec LANG:C++ */ #include<cstdio> #include<algorithm> #includ

转自:问说网http://www.uedsc.com/discussion-margin-and-padding-values.html Margin和Padding是我们在网页设计经常使用到的CSS样式,他们分别是间距和填充,一个作用于盒子外面,一个作用于盒子里面,默认的情况下,这些属性的值都会被计算在盒子的面积里面,在网页开发中的流体布局或者是响应式布局中,经常将Margin和Padding设置成百分数,那么到底这个百分数是多少,他是如何计算的呢? Margin 假设我们有这样的一段HTML

描述 孙老师讲授的<计算概论>这门课期中考试刚刚结束,他想知道考试中取得的最高分数.因为人数比较多,他觉得这件事情交给计算机来做比较方便.你能帮孙老师解决这个问题吗? 输入输入两行,第一行为整数n(1 <= n < 100),表示参加这次考试的人数.第二行是这n个学生的成绩,相邻两个数之间用单个空格隔开.所有成绩均为0到100之间的整数.输出输出一个整数,即最高的成绩.样例输入 5 85 78 90 99 60 样例输出 99答案 for循环与if嵌套使用个max赋初值 #incl

/* 本题属于圆周追击问题: 假设已知两个圆周运动的物体的周期分别是a ,b, 设每隔时间t就会在同一条直线上 在同一条直线上的条件是 角度之差为 PI ! 那么就有方程 (2PI/a - 2PI/b)* t=PI 所以就有 t=ab/(2|a-b|); 如果有多个物体, 就会有多个t值,所以每隔 所有 t值的最小公倍数的时间所有的物体就会在同一直线上! 另外:如果分数的分子分别是 a1, a2, ...., 和 b1, b2, .... 那么所有分数的最小公倍数就是lcm(a1, a2, ..

Sightseeing Cows Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 65536K Total Submissions: 9703   Accepted: 3299 Description Farmer John has decided to reward his cows for their hard work by taking them on a tour of the big city! The cows must decide how best to

一开始看到$\frac{\sum_{}}{\sum_{}}$就想到了01分数规划但最终还是看了题解 二分完后的点分治,只需要维护一个由之前处理过的子树得出的$tb数组$,然后根据遍历每个当前的子树上的结点的深度来确定$tb数组$中的滑块. 因为分数规划要找的是$max$,BFS遍历当前结点的深度越来越大,这样滑块也是单调向右滑动,所以滑块里的最大值就应当用单调队列解决 #include<cstdio> #include<algorithm> #define read(x) x=ge

要求:编写一个程序,此程序在运行时要求用户输入一个 整数,代表某门课的考试成绩,程序接着给出“不及格”.“及格”.“中”.“良”.“优”的结论.要求程序必须具备足够的健壮性,不管用户输入什 么样的内容,都不会崩溃. package tryo6; import java.util.*; class MyException extends Exception { MyException() { } } class Pan { double fen; void setGrade() { Scanner

分数加减法 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:2   描述 编写一个C程序,实现两个分数的加减法   输入 输入包含多行数据 每行数据是一个字符串,格式是"a/boc/d". 其中a, b, c, d是一个0-9的整数.o是运算符"+"或者"-". 数据以EOF结束 输入数据保证合法 输出 对于输入数据的每一行输出两个分数的运算结果. 注意结果应符合书写习惯,没有多余的符号.分子.分母,并且化简至最简分数 样例输

以0.25为例, 0.25 * 100 = 25, 求25 和 100 的最大公约数gcd. 25/gcd 为分子. 100/gcd为分母. //小数转分数 //0.3 -> 3/10, 0.25 -> 1/4 public class dicimalToFraction{ public static void main(String [] args){ double a = 0.3; double b = 0.25; System.out.println(dicimalToFraction(

Given two integers representing the numerator and denominator of a fraction, return the fraction in string format. If the fractional part is repeating, enclose the repeating part in parentheses. For example, Given numerator = 1, denominator = 2, retu

F1 分数会同时考虑精确率和召回率,以便计算新的分数. 可将 F1 分数理解为精确率和召回率的加权平均值,其中 F1 分数的最佳值为 1.最差值为 0: F1 = 2 * (精确率 * 召回率) / (精确率 + 召回率) 帮助文档 http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.metrics.f1_score.html#sklearn.metrics.f1_score

Description 在古埃及,人们使用单位分数的和(形如1/a的, a是自然数)表示一切有理数.如:2/3=1/2+1/6,但不允许2/3=1/3+1/3,因为加数中有相同的.对于一个分数a/b,表示方法有很多种,但是哪种最好呢?首先,加数少的比加数多的好,其次,加数个数相同的,最小的分数越大越好.如:19/45=1/3 + 1/12 + 1/18019/45=1/3 + 1/15 + 1/4519/45=1/3 + 1/18 + 1/30,19/45=1/4 + 1/6 + 1/18019

小数化分数2 Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 4278    Accepted Submission(s): 1725 Problem Description Ray 在数学课上听老师说,任何小数都能表示成分数的形式,他开始了化了起来,很快他就完成了,但他又想到一个问题,如何把一个循环小数化成分数呢?请你写一个程序不但可以

题目描述 Description 在古埃及,人们使用单位分数的和(形如1/a的, a是自然数)表示一切有理数. 如:2/3=1/2+1/6,但不允许2/3=1/3+1/3,因为加数中有相同的. 对于一个分数a/b,表示方法有很多种,但是哪种最好呢? 首先,加数少的比加数多的好,其次,加数个数相同的,最小的分数越大越 好. 如: 19/45=1/3 + 1/12 + 1/180 19/45=1/3 + 1/15 + 1/45 19/45=1/3 + 1/18 + 1/30, 19/45=1/4 +

这是一篇简介的日志. 它关于二轮迭代Z-XML团队7名成员的分数分配. 每名成员的工作内容与之前的任务分工相同,即,大家都非常好的完成了计划的工作. 按照最初设定的分数分配原则,在今晚大家吃全家桶之前,我们进行了慎重的分数互评. 最终每名队员得分如下: 成员 互评平均得分 满分50*1.5 二轮迭代得分 一轮迭代得分    总分    李孟 61.7 22 22 44 罗凡 63.6 23 17 40 马辰 61.5 21 18 39 毛宇 58.3 17 19 36 肖俊鹏 59.5 19 2