一.Math类(主要封装算数运算的静态方法) 定义: Math是没有构造方法的. java语言中提供了一个执行数学基本运算的Math类,Math类包括常用的数学运算和一些数学函数.还提供了一些常用的常量,PI, E等. Math类中提供了许多数学函数算法,这些函数都被定义为static形式 调用起来也方便: Math.数学方法 Math.PI Math.E 常用的数学运算方法 1.三角函数 正弦:public static double sin(double a); 余弦:public stat

1． 编程创建一个Box类(长方体),在Box类中定义三个变量,分别表示长方体的长(length).宽(width)和高(heigth),再定义一个方法void setBox(int l, int w, int h) 对这三个变量进行初始化,然后定义一个方法int volume ()来计算长方体的体积.最后,在main()方法中创建一个Box类的对象b,首先通过调用对象b的setBox()方法来设置长方体的长.宽和高,再通过调用对象b的volume() 方法来计算这个给定尺寸的长方体的体积,并输

前言 上一篇<C算法编程题(一)扑克牌发牌> 写东西前总是喜欢吐槽一些东西,还是多啰嗦几句吧,早上看了一篇博文<谈谈外企涨工资那些事>,里面楼主讲到外企公司包含的五类人,其实不只是外企如此,私企和合资的都是如此,一些公司反正什么人都有,就怕你的上司是第一种,你的同事是第二种.这种搭配最讨人厌,反正技术和工作效率不怎么样,“做人”还蛮会做的.其实不管公司怎样,同事怎样,工作环境怎样.就像里面楼主说的,都要坚持自己选择的路,并坚持走下去... 这几天都在博园逛一些技术大牛的博客,也买了

编程题 #2 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 下面程序的输出是: 10 请补足Sample类的成员函数.不能增加成员变量. #include <iostream> using namespace std; class Sample{ public: int v; Sample(int n):v(n) { } // 在此处补充你的代码 }; int main

编程题 #3 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 下面程序的输出结果是: 5,5 5,5 请填空: #include <iostream> using namespace std; class Base { public: int k; Base(int n):k(n) { } }; class Big { public: int v; Base b; //

编程题#1 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 下面程序输出的结果是: 0 5 请填空: #include <iostream> using namespace std; class A { public: int val; // 在此处补充你的代码 }; main() { A a; cout << a.val << endl; a.G

目录 1 填算式 2 提取子串 3 机器人行走 4 地址格式转换 5 排日程   前言:以下代码仅供参考,若有错误欢迎指正哦~ 1 填算式 [结果填空] (满分11分) 看这个算式: ☆☆☆ + ☆☆☆ = ☆☆☆ 如果每个五角星代表 1 ~ 9 的不同的数字. 这个算式有多少种可能的正确填写方法? 173 + 286 = 459 295 + 173 = 468 173 + 295 = 468 183 + 492 = 675 以上都是正确的填写法! 注意: 111 + 222 = 333 是错误

目录 1 数量周期 2 提取子串 3 源码变换 4 古代赌局 5 火柴游戏   前言:以下代码仅供参考,若有错误欢迎指正哦~ 1 数量周期 [结果填空](满分9分) 复杂现象背后的推动力,可能是极其简单的原理.科学的目标之一就是发现纷繁复杂的自然现象背后的简单法则.爱因斯坦的相对论是这方面的典范例证. 很早的时候,生物学家观察某区域某种昆虫的数量(称为虫口数)之逐年变化规律,就十分迷惑:有的时候是逐渐增多达到一个平衡值.有的时候在两个数字间周期跳动.有的时候则进入一片混乱,类似随机数字一样变化(

1.二维数组中的查找 题目描述 在一个二维数组中,每一行都按照从左到右递增的顺序排序,每一列都按照从上到下递增的顺序排序.请完成一个函数,输入这样的一个二维数组和一个整数,判断数组中是否含有该整数. 思路: 利用二维数组由上到下,由左到右递增的规律, 那么选取右上角a[row][col]与target进行比较,如果等于就直接找到, 当target小于元素a[row][col]时,那么target必定在元素a所在行的左边, 即col--: 当target大于元素a[row][col]时,那么tar

前言 上一篇<C算法编程题(六)串的处理> 有些朋友看过我写的这个算法编程题系列,都说你写的不是什么算法,也不是什么C++,大家也给我提出用一些C++特性去实现问题更方便些,在这里谢谢大家提的一些建议和意见,我当时写这个系列的目的不是探讨算法和C++的特性,可能是我标题写的不好吧,让大家误解了,再这里给大家说声抱歉. 大家都学过数学,做过奥数题,其实大家看看我写的前几篇文章就会发现,做这类编程题就像做奥数题一样,锻炼的是我们的逻辑思维能力,我当时写的目的也是这样.如果说用一些语言的特性去实现,

前言 上一篇<C算法编程题(四)上三角> 插几句话,说说最近自己的状态,人家都说程序员经常失眠什么的,但是这几个月来,我从没有失眠过,当然是过了分手那段时期.每天的工作很忙,一个任务接一个任务,脑子不停的在运作,晚上也搞到很晚,然后就回到住的地方,看会书倒头就睡了,而且睡的很死,也许是太累了,身体累,精神也累.还好早上上班时间不是很早,离公司也比较近,可以多睡会,但是也还是睡不够的感觉. 有时候发现做程序员真的很累,但是既然选择了这条路,自己平民屌丝一个,家里既没背景又没钱,只能坚持走这一条路

前言 上周写<我的编程开始(C)>这篇文章的时候,说过有时间的话会写些算法编程的题目,可能是这两天周末过的太舒适了,忘记写了.下班了,还没回去,闲来无事就写下吧. 因为写C++的编程题和其他语言实现功能不一样,要动脑子,写笔记,思考整个的流程.就比如实现字符串截取,C#直接一个SubString搞定,C可能要用到指针来实现.当时参赛培训的时候不知道死了多少的脑细胞,现在想想都后怕,但是前话都说了,得必须写了.今天写的这个扑克牌发牌的题目,是我在参赛培训的时候练习的,记得当时写了好长时间才搞出来

看汤姆大叔的博文,其中有篇(猛戳这里)的最后有6道编程题,于是我也试试,大家都可以先试试. 1.找出数字数组中最大的元素(使用Math.max函数) var a = [1, 2, 3, 6, 5, 4]; var ans = Math.max.apply(null, a); console.log(ans); // 6 这题很巧妙地用了apply,如果不是数组,是很多数字求最大值,我们知道可以这样: var ans = Math.max(1, 2, 3, 4, 5, 6); console.lo

编程题#4: 字符串操作 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 给定n个字符串(从1开始编号),每个字符串中的字符位置从0开始编号,长度为1-500,现有如下若干操作: copy N X L:取出第N个字符串第X个字符开始的长度为L的字符串. add S1 S2:判断S1,S2是否为0-99999之间的整数,若是则将其转化为整数做加法,若不是,则作字符串加法,返回

编程题#1 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 实现一个三维数组模版CArray3D,可以用来生成元素为任意类型变量的三维数组,使得下面程序输出结果是: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,3

编程题#1 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 写一个MyString 类,使得下面程序的输出结果是: 1. abcd-efgh-abcd- 2. abcd- 3. 4. abcd-efgh- 5. efgh- 6. c 7. abcd- 8. ijAl- 9. ijAl-mnop 10. qrst-abcd- 11. abcd-qrst-abcd- uvw x

编程题 #3 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 写一个二维数组类 Array2,使得下面程序的输出结果是: 0,1,2,3, 4,5,6,7, 8,9,10,11, next 0,1,2,3, 4,5,6,7, 8,9,10,11, 程序: #include <iostream> #include <cstring> using namespac

编程题 #2 来源: POJ (Coursera声明:在POJ上完成的习题将不会计入Coursera的最后成绩.) 注意: 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 下面的MyInt类只有一个成员变量.MyInt类内部的部分代码被隐藏了.假设下面的程序能编译通过,且输出结果是: 4,1 请写出被隐藏的部分.(您写的内容必须是能全部放进 MyInt类内部的,MyInt的成员函数里不允许使用静态变量). #include <iostream> using namespace s

2615: AB编程题--世界杯小组赛 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB 提交: 100  解决: 35 题目描述 注:本题目自由设计,但必须使用类进行代码设计. 世界杯32支参赛队分为八个小组,每个小组分别有四支球队进行比赛,每支球队都必须和其他三支球队进行且只进行一场比赛,每组4个队循环比赛,共打6场(a1-a2;a1-a3;a1-a4;a2-a3;a2-a4;a3-a4),每场比赛90分钟,胜平负分别积3.1.0分.每个小组积分的前两名球队出线进入淘汰赛阶段的1/8决赛,

今天早上考了java, 题目感觉还不错, 共四道题,有一道定义类的没啥意思就没列出来. 这三道题目还是不错的,特别是第一道,大一上学期学linux的时候,那时还没学C语言呢,准确的来说,还不知道什么是编程呢~~~去外面试听了几节linux的课, 那天老师直接复习C语言,可我还没见过C语言长啥样,直接傻眼了.最后布置了一道题,就是这里的第一道题了. 1. 有200个小朋友拉成一个圆圈,从其中一个小朋友开始依次编号1-200,从1号小朋友开始循环1-3报数,数到3的小朋友就退出.编写一个Java应用

50道经典的JAVA编程题 (11-15),新年的第一天,继续啦...\(^o^)/~,这50道题都跨年了啊...哈哈 [程序11] TestTN.java 题目:有1.2.3.4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位.十位.个位的数字都是1.2.3.4.组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. package test50; /** * @author VellBibi *[程序11] TestTN.java *题目:有1.2.3.4个数字,能