数据操作 (1)数据输入: A=input(提示信息,选项) (2)数据输出: disp(输出项) (3)程序暂停 pause(延迟秒数)若无内容,则需用户按任意键继续 3.2if语句 整非零为真 矩阵非空且不包含零为真 if.....elseif.....else.......end lower()大写转小写           upper()小写转大写     str2double将字符型输出为整型 用switch实现选择结构 switch 表达式 case.....1 语句组1; case

该章内容:这章我们学习三大结构之一:顺序结构,它是程序从上往下顺序执行,是程序运行最简单的方式.printf和scanf函数使用和特例是必考知识.本章是考试的重点章节. 学习方法:从简单的顺序结构题目入手,逐步把难度加大,对比记忆printf和scanf函数. 第一节 表达式与语句 知识点:语句和表达式之间的联系:分号的使用:复合语句 重要程度:★★★ 1.表达式与语句 “ 表达式 “ + ” :“ =  ”语句 ”.例如: 赋值表达式 赋值语句 算术表达式 算术语句 自加表达式 自加语句 x=

  安徽工程大学 Python程序设计 实验报告 班级   物流191   姓名  崔攀  学号3190505136 成绩 日期     2020.3.22     指导老师       修宇 [实验名称]    实验二 顺序结构程序设计(验证性实验) [实验目的]   (1)掌握数据的输入输出的方法: (2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程: (3)掌握顺序结构程序的设计方法. [实验条件] PC机或者远程编程环境 [实验内容] 1.完成三个编程题.( python123) (1)计算圆面积的

顺序结构: 代码从Main()函数开始运行,从上到下,一行一行的执行,不漏掉代码. Int a=6; int b=5; int c=a+b; Console.Write(c); 分支结构: 代码有可能会发生跳跃,就是有可能某些行代码不会执行. If语句: If() { } If(a>b) { Console.Write("a大于b"); } If else(a { Console.Write("a小于b"); } Else { Console.Write(&q

*/ * Copyright (c) 2016,烟台大学计算机与控制工程学院 * All rights reserved. * 文件名:text.cpp * 作者:常轩 * 微信公众号:Worldhello * 完成日期:2016年5月19日 * 版本号:V1.0 * 问题描述:PHP顺序结构 * 程序输入:无 * 程序输出:见运行结果 */ <?php $shoesPrice = 49; //鞋子单价 $shoesNum = 1; //鞋子数量 $shoesMoney=$shoesPrice*

JAVA里面的程序运行流程分三大类: 1,顺序结构:顺序结构就是依次执行每一行代码 2,分支结构:分支结构就是按不同的条件进行分支 3,循环结构:一段代码依条件进行循环执行. 其中,分支结构有两大类: if...else...结构和switch...结构       switch中的case支持的数据类型只有四种:    char  (字符型)    byte  (比特型)    short (短整型)    int     (整型) 注意switch里面的判断语句后面需要加break,否则的话

# ### 流程控制: ''' 流程: 代码执行的过程 流程控制: 对代码执行的过程进行管控 顺序结构: 代码默认从上到下依次执行 分支结构: 细分在分为如下 循环结构: while .. for .. 分支结构: 单项分支: 双项分支: 多项分支: 巢状分支: ''' # 单项分支: ''' if 条件表达式: code1 code2 如果条件表达式成立,返回True 执行下面的代码块, 如果条件表达式不成立,返回False 不执行下面代码块 ''' zhangyaowen = "帅哥&quo

一个能够自动扩容的顺序结构的串 ArrString (GCC编译). /** * @brief C语言 串 顺序结构 实现 * @author wid * @date 2013-11-01 * * @note 若代码存在 bug 或程序缺陷, 请留言反馈, 谢谢! */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define NPO

一个能够自动扩容的顺序结构的队列 ArrQueue (GCC编译). /** * @brief C语言顺序结构队列的实现 * @author wid * @date 2013-10-30 * * @note 若代码存在 bug 或程序缺陷, 请留言反馈, 谢谢! */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define TRUE 1 #define FALSE 0 typedef struct Point2D { int x; int y;

一个能够自动扩容的顺序结构的栈 ArrStack 实例 (GCC编译). /** * @brief C语言实现的顺序结构类型的栈 * @author wid * @date 2013-10-29 * * @note 若代码存在 bug 或程序缺陷, 请留言反馈, 谢谢! */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define TRUE 1 #define FALSE 0 typedef

一:改错题 (1)输出指定信息: 将给定源代码输入编译器: 执行编译命令,发现编译器报错,错误信息如下: 经检查,发现源程序将"stdio.h"误拼为"stido.h",为拼写错误. 经过改正,将"stiod"改为"stdio",继续执行编译命令,发现编译器报错,错误信息如下: . 经检查,发现在第六行的printf语句中缺少"""(引号): 经改正,将引号补足,继续执行编译命令,编译器仍报错,错

1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 在暑假已经有初步接触c语言,所以在学习c语言的开始会比较轻松,但仍然解题时候步骤太过于繁琐,简单的题目复杂化,对编程的优化的处理能力还需提升.希望能在老师的课上了解更多有趣的关于编程的网站和知识,比如掌握驼峰命名法和老师安利的www.easyx.cn 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1截图PTA中顺序结构.分支结构的排名得分 2.2 我的总分: 顺序结构:100 分支结构:125 总分:22

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 对于本章学习我感觉对代码有了初步的了解,一些简单的题目可以熟练掌握,但现在解决一道题目花的时间过多,不易发现那些更简易的解题方法,所以计划对这些不足进行修正加强. 同时感觉计算机的世界很奇妙,可以在里面创造出一些属于自己的东西,每当解决掉一道题目后,就会有强烈的成就感,所以对计算机有了一定的兴趣. 1.2.2代码积累 2.PTA总分 2.1截图PTA中顺序结构.分支结构的排名得分 2.2我的总分 顺序结构:

本章学习总结(2分) 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 本周初次接触C语言,一开始难度较大,很多代码都看不懂,书里面的章节要看很多遍.开始编写代码时也遇到很多困难,一开始没有电脑,用手机打代码非常低效,很多时候一个小时仅仅能做完PTA的两道题目,而且没有调试工具,题目很多没有编译运行过就上交,出现过很多编译错误.为了弥补在效率上的不足,经常在早上六点起来写代码. 我的学习方法主要是看书,延长学习时间.军训过后体力有所消耗,学习起来有些乏力,上课经常打瞌睡,学

1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 因为暑假的时候没有事先了解过C语言这门课程,翁恺老师的学习视频没看,pta习题也没有刷,所以开学后学得也蛮吃力的,很多同学暑假都有刷题,看起来他们学得都比较轻松,有时候我会感觉自己的学习效率跟别人差得很远,毕竟我是刚刚从零开始.老师上课的时候我会感觉很懵圈,写作业的更懵,深深感受到了自己基础知识的薄弱,不过还好宿舍的小伙伴都很强也很热心帮我解答问题.国庆期间也有刷一些习题,现在慢慢也有点感觉了,写出一道题

1.本章学习总结 1.1思维导图 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 在暑假的时候就有加入新生学习群,对C语言有一定的基础,所以这周的学习相对轻松,但一些细节方面的知识并不是很了解.在这周的学习中,掌握了C语言程序设计中的一些规范,例如:在标识符的命名中应该采用驼峰命名法,并且对变量的命名要清晰易懂:在使用大括号的时候应该分行--在之前做分支结构的相关习题的时候多用的是if-else和else-if语句,对switch语句的掌握并不是很好,可以说是基本没掌握,在预习完课本及老师的讲

C博客01--分支,顺序结构 1. 本章学习总结 1.1 思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容. 1.2 本章学习体会及代码量体会 1.2.1 学习体会 对于C语言课程的理解,我有点吃力,不是说老师上的快,而是自己缺乏练习,知识点掌握得太少,导致做题的时候出现很多错误,令人头大.宿舍的其他人在开学之前就已经开始看视频,学习了,很多知识已经掌握了,也能很快的做题目.而我只能后面多练习才能更快的做题目.还记得上次去机房上课,一个题目做了一节课还是错的,当时感觉好奔溃,于是下定决心一定勤加练习,赶

1.本章思考总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 这一个星期算是我学习c语言的起点,因为暑假没有提前自学c语言,所以一上课时会觉得比较吃力也难以跟上其他大部分同学的步伐,直到老师跟我说你的代码量不够,需要努力,我其实才真正认识到差距.最开始的我连一个简单的输入输出都要琢磨好久,所以我国庆有时间就会敲些代码,其实感觉还挺明显的,熟练了以后我会发现,老师留的分支结构顺序结构的作业我已经可以自己独立完成,不需要他人的帮助了.虽然过程有些曲折,会经历一个问题有编译

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 通过本章的学习,学会了三种基本结构以及一些基本的运算知识,学会编写简单的程序,跟着老师的步子学习基本的东西都能理解,但对于某些抽象的东西仍然不能熟悉运用,比如字符的相关知识,一方面自己加大代码量,一方面希望老师在这些难懂抽象的地方精讲多举例子,平时也容易犯一些初学者的格式问题,比如忘记加取地址符等问题,这方面只有自己多加练习. 1.2.2代码累计 2.PTA总分 2.1成绩总分 2.2我的总分 第一章顺序结

第7章 通过特定应用程序代码解耦语法 到目前为止,我们已经知道了怎么用ANTLR的语法来定义语言了,接下来我们要给我们的语法注入一些新的元素了.就语法本身而言,其用处并不大,因为它只能告诉我们一个用户输入的句子是否符合语言程序的语法规范.要建立一个完整的语言程序,我们就需要语法解析器在遇到特定的输入的时候能够产生对应的动作.“语法->动作”的映射对集合就是连接我们的语言程序(或者,至少是语言接口)的语法到大型实际相关应用之间的桥梁. 在这一章中,我们将要学习怎样使用语法分析树的监听器(liste