链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/3003/C来源:牛客网 题目描述 牛牛刚刚考完了期末,尽管牛牛做答了所有 n 道题目,但他不知道有多少题是正确的. 不过,牛牛知道第 i 道题的正确率是 pi. 牛牛 想知道这 n 题里恰好有 0,1,…,n 题正确的概率分别是多少,对 109+7取模. 对 109+7取模的含义是:对于一个 b≠0的不可约分数 a/b,存在 q 使得 b×q mod (109+7)=a,q 即为 a/b 对 109+7取模的结果.

前言 清明不小心就拖了两天没更了-- 这是十道算法题的第二篇了-上一篇回顾:十道简单算法题 最近在回顾以前使用C写过的数据结构和算法的东西,发现自己的算法和数据结构是真的薄弱,现在用Java改写一下,重温一下. 只能说慢慢积累吧-下面的题目难度都是简单的,算法的大佬可直接忽略这篇文章了-入门或者算法薄弱的同学可参考一下- 很多与排序相关的小算法(合并数组.获取数字每位值的和),我都没有写下来了,因为只要会了归并排序(合并数组),会了桶排序(获取数字每位的值),这些都不成问题了.如果还不太熟悉八大

以下是poj百道水题,新手可以考虑从这里刷起 搜索1002 Fire Net1004 Anagrams by Stack1005 Jugs1008 Gnome Tetravex1091 Knight Moves1101 Gamblers1204 Additive equations 1221 Risk1230 Legendary Pokemon1249 Pushing Boxes 1364 Machine Schedule1368 BOAT1406 Jungle Roads1411 Annive

简单逻辑题, #include<stdio.h> #include<algorithm> using namespace std; int main(){ int N,M;//输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量 scanf("%d%d",&N,&M); int score[M],ans[M];//第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值. for(int i=0;i<M;i+

https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805268817231872 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表“非”,1 代表“是”.随后 N 行,每行给出一个学生的解答.

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1061 判断题(15 分) 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表"非",1 代表"是".随后 N 行,每行给出一个学生的解答.数字间均以空格分隔. 输出格式: 按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占一行. 输入样例:

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B1061 判断题 (15分) 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表"非",1 代表"是".随后 N 行,每行给出一个学生的解答.数字间均以空格分隔. 输出格式: 按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占一行. 输入样例

CF上的3道小题 终于调完了啊.... T1:CF702E Analysis of Pathes in Functional Graph 题意:你获得了一个n个点有向图,每个点只有一条出边.第i个点的出边指向fi,边权为wi.分别求从每个点出发走k步经过的边权和以及最小的边权值. 分析:倍增嘛...f[i][j]表示j走$2^i$步到达哪个点,然后用这个求出h[i][j]表示j走$2^i$步边权最小值,g[i][j]表示j走$2^i$步边权和. 然后把K二进制拆分一下即可. 代码: #inclu

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P1061 判断题 转跳点:

PAT乙级:1061 判断题 (15分) 题干 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表"非",1 代表"是".随后 N 行,每行给出一个学生的解答.数字间均以空格分隔. 输出格式: 按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占

1061 判断题 (15分) 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表"非",1 代表"是".随后 N 行,每行给出一个学生的解答.数字间均以空格分隔. 输出格式: 按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占一行. 输入样例:

题目描述: 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分. 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量.第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值.第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表"非",1 代表"是".随后 N 行,每行给出一个学生的解答.数字间均以空格分隔. 输出格式: 按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占一行. 输入样例: 3 6 2 1

知名互联网公司Python的16道经典面试题及答案 https://mp.weixin.qq.com/s/To0kYQk6ivYL1Lr8aGlEUw 知名互联网公司Python的16道经典面试题及答案 2018-03-08 Python编程 原作者不详找了最早来源: http://blog.csdn.net/alvine008/article/details/39229057 1.Python是如何进行内存管理的? 答:从三个方面来说,一对象的引用计数机制,二垃圾回收机制,三内存池机制 一.对

关于SQL的几道小题详解 当我们拿到题目的时候,并不是急于作答,那样会得不偿失的,而是分析思路,采用什么方法,达到什么目的,还要思考有没有简单的方法或者通用的方法等等,这样才会达到以一当十的效果,这样的惯性思维其实早在我们度高中的时候就被领教了,所谓“万变不离其宗”吧.以下各题来自日常所见,或QQ群,或面试题,或博客园. 题目一:如下表所示,现需要按照收款员统计收款和退款合计金额. 实现结果需如下显示: 分析:想要的结果(记为表B)和源数据(记为表A)相比,有共同的列(收款员),不同的是表A的金

CF上的3道小题(2) T1:CF630K Indivisibility 题意:给出一个数n,求1到n的数中不能被2到9中任意一个数整除的数. 分析:容斥一下,没了. 代码: #include <cstdio> #include <string.h> #include <algorithm> #include <cstdlib> using namespace std; typedef long long ll; ll n; ll solve() { ret