一.题目 点此看题 二.题目 首先感谢一下这位大佬的博客,虽然我看不懂您的讲解,但是还是读得懂代码的 思路是 \(\tt jys\) 给我讲明白的,首先我们可以感觉到快速计算它肯定和矩形有关系,也就是满足某种条件的情况一定在某个矩形中,虽然很抽象,但是我们能大概感觉到这道题的核心思路是 乘法原理 要求的是步数,其实相当于方案数加权,在它不太好算的情况下我们来考虑算方案数.我们记录某一维已经走过的步往左最多走了 \(l\)(是负数),往右最多走了 \(r\) ,那么一维暂时不会走出去的位置数量可以

洛谷题面传送门 我竟然独立切掉了这道题!incredible! 纪念我逝去的一上午(NOIP 总时长 4.5h,这题做了我整整 4.5h) 首先讲一下现场我想的 80 分的做法,虽然最后挂成了 65 分,但大概率是被卡常了( 注意到虽然点数高达 \(\prod\limits_{i=1}^kw_i\),但每一维我们都可以单独考虑,具体来说,我们设 \(tim_{i,j}\) 表示只考虑 \(c_k=i\) 的 \(k\),当前第 \(i\) 维坐标是 \(j\),最少需要多少步才能离开场地,\(t

1. 前言 之前写过一篇博客,讲解的是Redis的5种数据结构及其常用命令,当时有读者评论,说希望了解下这5种数据结构各自的使用场景,不过一直也没来得及写. 碰巧,在3月份找工作面试时,有个面试官先问了我Redis有哪几种数据结构,在我讲完后,面试官又问了我以下问题: 如何用Redis实现微信步数排行榜? 相信很多小伙伴都知道,可以使用Redis的有序集合ZSET来实现,本篇博客就基于此面试题,来讲解下ZSET的使用场景,以及微信步数排行榜的大致实现思路. 2. ZSET的使用场景 ZSET的经

「NOIP 2020」微信步数(Luogu P7116) 题意: 有一个 \(k\) 维场地,第 \(i\) 维宽为 \(w_i\),即第 \(i\) 维的合法坐标为 \(1, 2, \cdots, w_i\). 小 C 有一个长为 \(n\) 的行动序列,第 \(i\) 个元素为二元组 \((c_i, d_i)\),表示这次行动小 C 的坐标由 \((x_1, x_2, \cdots, x_{c_i}, \cdots, x_k)\) 变为 \((x_1, x_2, \cdots, x_{c_i

之前理解题意错误,应该是每一次game,只输入一组答案序列,输入多组测试序列,而之前的错误理解是每一次输入都对应一组答案序列和一组测试序列,下面是理解题意后的代码,但是还是WA,待修改 #include<stdio.h> #define maxn 1010 int main() { int num,a[maxn],i,j,b[maxn]; int sum=0; while(scanf("%d",&num)!=EOF&&num) { ++sum; pr

https://vjudge.net/problem/POJ-2376 题意理解错了!!真是要仔细看题啊!! 看了poj的discuss才发现,如果前一头牛截止到3,那么下一头牛可以从4开始!!! #include<iostream> #include<cstdio> #include<queue> #include<cstring> #include<algorithm> #include<cmath> #include<se

In Pearlania everybody is fond of pearls. One company, called The Royal Pearl, produces a lot of jewelry with pearls in it. The Royal Pearl has its name because it delivers to the royal family of Pearlania. But it also produces bracelets and necklace

http://codeforces.com/contest/805/problem/E [题意] 染色数是很好确定,最少染色数是max(si)(最小为1,即使所有的si都为0,这样是单节点树形成的森林需要1种颜色),关键是确定染色方案. 一开始没看出来树有什么用,但其实一句话很关键:Vertices which have the i-th (1 ≤ i ≤ m) type of ice cream form a connected subgraph. 也就是说在原来的图中,含有相同的冰淇淋的点是

这题如果读懂了题意,就很好做,一波操作就结束了.不过题目有点难读,考验耐心和读题的细致. AC代码: #include <stdio.h> #include <memory.h> #include <math.h> #include <string> #include <vector> #include <set> #include <stack> #include <queue> #include <a

先判定无解,当且仅当存在一个位置使得移动$n$步后没有结束且仍在原地 暴力枚举移动的步数,记$S_{i}$为移动$i$步(后)未离开范围的点个数,则恰好移动$i$步的人数为$S_{i-1}-S_{i}$(特别的$S_{0}=P$),答案即为$\sum_{i=1}^{D}(S_{i-1}-S_{i})i=\sum_{i=0}^{D-1}S_{i}$(其中$D=\min_{S_{i}=0}i$) 考虑如何求出$S_{i}$,记$len_{j}$为第$j$维的合法范围,由于每一维互不干扰,则有$S_{

题目 1.注意因为要判断能不能到达,所以要在模版里面判断k有没有更新. 2.看懂题目意思和案例的解法很重要. #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //题目大意:现要进行单词接龙,要求前一个单词的最后四个字符和后一个单词的前四个字符相同, //给你一串单词,并给出由当前单词找到下一个单词所需花费的时间, //然后求由第一个单词找到最后一个单词所需的最短时间 //思路:最短路,如果一个单词的最后四个字符和下一个单词的前四个字符相同, //则在两个单词间连一条有向边,边的权

http://acm.sgu.ru/problem.php?contest=0&problem=219 题目大意: 如果指向某个点的边权全都为正数,那么这个点就是可点燃的,点燃操作把入弧权值-1,出弧权值都+1, 如果在某种点燃序列之后还可以再点燃一些点使得这个点还可以点燃,那么这个点在这种点燃序列之后存活 如果在任何点燃序列之后都还可以再点燃一些点使得这个点还可以点燃,那么这个点可存活 现在求所有点是否可存活 思路: 考虑不可存活的点:对于某个状态,对于不可存活的点,要想使得没有序列可以使它被

[题目简述]:事实上就是依据题目描写叙述:A permutation of the integers 1 to n is an ordering of these integers. So the natural way to represent a permutation is to list the integers in this order. With n = 5, a permutation might look like 2, 3, 4, 5, 1. However, there i

这才叫莫比乌斯反演题. 一.题目 点此看题 二.解法 也没有什么好的思路,我们不妨把暴力柿子写出来,我们想枚举直线,但是这道题不能枚举直线的斜率,所以就要用整数来表示直线,我们不妨枚举出发点和终止点的向量差 \((x_1,x_2...x_n)\) ,那么起始点的方案数就是 \(\prod m-x_i\) ,剩余点的选取是在起始点的基础上加上这个向量 \((x_1/d,x_2/d...x_n/d)\) ,不难发现 \(d\) 必然满足是所有 \(x\) 的因数,也就是 \(\gcd(x)\) 的因

2021-10-14 P2577 [ZJOI2004]午餐 2021-10-13 CF815C Karen and Supermarket(小小紫题,可笑可笑) P6748 『MdOI R3』Fallen Lord(sort(a+1,a+1+n,greater<int>()); 真好用) P4161 [SCOI2009]游戏 P1707 刷题比赛 2021-10-12 CF1573A Countdown P2717 寒假作业 P7868 [COCI2015-2016#2] VUDU P1660

I如何接入服务器,下面就为大家进行介绍 一.说明 * 本示例根据微信开发文档:http://mp.weixin.qq.com/wiki/home/index.html最新版(4/3/2016 5:34:36 PM )进行开发演示. * 编辑平台:myeclipse10.7+win32+jdk1.7+tomcat7.0  * 服务器:阿里云 windows server 2008 64bits * 平台要求:servlet使用注解方式,平台要求:j2ee6.0+.jdk6.0+.tomcat7.0

The count-and-say sequence is the sequence of integers beginning as follows:1, 11, 21, 1211, 111221, ... 1 is read off as "one 1" or 11.11 is read off as "two 1s" or 21.21 is read off as "one 2, then one 1" or 1211. Given an

题目链接:http://codeforces.com/problemset/problem/1121/A 真·阅读理解 题意就是 有n个人 pi表示他们的强度 si表示他们来自哪个学校 现在Arkady选了K个人 如果这其中有某些人不是他们学校里最强的,你就让这个人自己去一个学校 他就是这个新学校里面最强的 那么就一定会被选上 并且他原学校的最强的也会被选上 也就是 k个人里有哪个人不是最强的就必须多一个学校呗 读题半小时代码几分钟.. 代码如下 #include <cstdio> #incl

哎这题有点意思.. 一开始肿么看都不理解题意,发现好多ACM题都这样,好多英文意思不能完全理解,只得照样例猜啦,猜不出来?? 那就靠神队友解释了,囧. 就是排列,涂色使结果最大化. 反正别人的博客把这题的题意解释的很清楚了,我这只小牛就把自己的拙思路稍提一下. 也许做题多了马上就能感觉出这题当 a1,an,a2,an-1这样排列顺序效果会最大化,囧. 关键是代码实现的过程也很坎坷,自己一开始以为前面的减少的部分可能会与后面减少的部分有冲突,其实不然,还是自己没深入分析,,, 那这样就用总的情况减

HDOJ(HDU).3466 Dividing coins ( DP 01背包 无后效性的理解) 题意分析 要先排序,在做01背包,否则不满足无后效性,为什么呢? 等我理解了再补上. 代码总览 #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstring> #include <algorithm> #define nmax 505 #define nn 505*100 using namespace std;