英语发音规则---字母组合oo的发音规律 一.总结 一句话总结:在英语单词中,字母组合oo多数读长音/u:/,少数读短音/ʊ/.另外,还有极少数的特殊情况读/ʌ/, 在英语单词中,字母组合oo多数读长音/u:/,少数读短音/ʊ/.另外,还有极少数的特殊情况读/ʌ/,比如blood 1.字母组合oo读/u:/的单词? food, mood 心情.语气 roof , proof n. 证明, water proof 防水的, shock proof 防震的,--------- hoof (牛.马的)

英语发音规则---ea字母组合发音规律 一.总结 一句话总结:字母组合ea的发音规律,在学习字母组合在单词中的发音规律以前,一定要熟练撑握什么是开音节,什么是闭音节,否则你就不撑握这些发音规律. ea字母组合在开音节(或闭音节)中发/iː/:flea /fliː/ n. 跳蚤:please /pliːz/ vt. 使喜欢 ea字母组合在闭音节中发/e/:bread /bred/ n.:weather /'weðə/ n. 1.ea字母组合在开音节中发什么音? 发/iː/:绝对开音节:flea /

英语发音规则---ir字母组合发音规律 一.总结 一句话总结: 这个字母组合通常在单词中读[ɜː]:girl /gɜːl/ n. :shirt /ʃɜːt/ n. girl /gɜːl/ n. 女孩 bird /bɜːd/ n. 鸟 shirt /ʃɜːt/ n. 衬衫 skirt /skɜːt/ n. 裙子 third /θɜːd/ num. 第三 thirteen /θɜː'tiːn/ num. 十三 sir /sɜː/ n. 先生 dirty /'dɜːtɪ/ adj. 下流的 bird

英语发音规则---字母组合ou的发音规律 一.总结 一句话总结: 1.先练习一下题,单词enough划线部分与下列那个单词划线部分读音相同:A. touch  B. mouth  C. soul  D. shout? 答案: A. 解析:该题考查字母组合ou发[ʌ] [аu] [Əu]的辨析. 2.字母组合ou发/aʊ/读音的单词? count  found  south  trousers  mountain  county 3.字母组合ou发/ʌ/读音的单词? courage  cousin

上个学期在信号处理课上选做的题目和这个问题正好相关. 如焕杰同学所说,iPhone拨号音是使用双音多频信号(DTMF).双音多频信号是贝尔实验室发明的,通常用于发送被叫号码,它取代了早起的脉冲拨号方法.和DTMF配合使用的是DTMF键盘,标准的是4X4的键盘,但是通常电话不需要16个按键,只有12个按键.每个按键都有一个横坐标和一个纵坐标,分别对应一个频率.传统的DTMF信号是用来在固话网络上在带内(跟语音通话公用信道)传输信息的.比如被叫号码或者其它信令(网上银行输入卡号密码等). 而手机的类

英语发音规则---ai字母组合发音 一.总结 一句话总结:字母组合ai在音词中一般发字母a的音/eɪ/,通常出现在闭音节中.这里要注意的是单词中air字母组合与ai字母组合发音的区别,air发/eə/音. 1.ai字母组合单词? snail /sneɪl/ n. 蜗牛 trail /treɪl/ n. 小径 tail /teɪl/ n. 尾巴 rail /reɪl/ n. 铁轨:扶手 mail /meɪl/ n. 邮件 pail /peɪl/ n. 桶,提桶 maid /meɪd/ n. 女仆

1. 发音怎么练习 我讲解的第5-6节发音课,就像一个有用教练,教你的划水姿势,你学了以后,在床上趴着练练蹬腿,然后,要立刻跳下水去游泳,也就是说,你要去听英语: 请你听一段可可宝贝APP的绘本故事,国家地理入门版, What can a diver see? 你要听英语故事,然后跟读,这个过程就是“在水里游泳”,当你听到what can a diver see? 你听到了na na连读,你就会想到我讲的“爸爸+妈妈”辅音跟元音要结婚:而what的t就比较弱,你能想到,没有元音的辅音,发音就只能

揭开自然拼读法(Phonics)的神秘面纱 自然拼读法  (Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法.即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句 子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础.在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开 始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法. 自然拼读六阶成功法 第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系.

让Java说话-用Java实现语音引擎 2005-11-07 10:04:09 分类: Java技术 为应用程序加上语音能力有什么好处呢?粗略地讲,是为了趣味,它适合所有注重趣味的应用,比如游戏.当然,从更严肃的角度来讲,它还涉及到应用的可用性问题.注意,这里我考虑的不仅是可视化界面固有的不足,而且还有这样一些情形:一些时候,让双眼离开当前的工作很不方便,甚至是不合法的.比如,假设有一个带语音功能的浏览器,你就可以在外出散步或开车上班的同时,用听的方式浏览自己喜爱的网站.[@more@]为应用程

, 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses, office offices 最佳答案1: 当名词后加-e(-es)变成复数,动词单数第三人称加-s(-es),或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词,由于受前面的音的影响,这些后加成分的读音各不相同.如cats和beds其复数形 式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t],另一个是浊辅音[d].加“-ed”情况相同,其读音规律是 清清浊浊

英语发音规则---发/i:/的字母及字母组合 一.总结 一句话总结: 1.字母组合ee发/iː/? bee beef see agree week meeting feel sweet free beeline beech green leek beet greengage queen fleet sneeze heel deep sleep between keep fifteen wheel teeth teeny 2.字母组合ea发/iː/? eat pea seat team leaf

英语发音规则---O字母 一.总结 一句话总结:(注:本文所有//的音标为英音音标,[]的音标为美音音标) 1.O在开音节中发/əu/ [o]? no /nəʊ/ [no] adv. 不 go /gəʊ/ [go] vi. 走 nose /nəʊz/ [noz] n. 鼻子 rose /rəʊz/ [roz] n. 玫瑰 vote /vəʊt/ [vot] vi. 选举 toe /təʊ/ [to] n. 脚趾 ago /ə'gəʊ/ [ə'ɡo] adv. 以前 close /kləʊs/ [

英语发音规则---/ŋ/与/ŋg/的读音区别 一.总结 一句话总结: 1.位于词中间的字母组合ng,有时读作/ ŋ /,有时读作/ ŋg/? singer ['sɪŋə] n. 歌手 ringing ['rɪŋɪŋ] adj. 响亮的 anger ['æŋgə] n. 怒 stronger [strɒŋə] adj. 更强壮的 这种ng什么情况下读作/ ŋ/,什么情况下读作/ ŋg/呢?其规律是: 2.ng位于词的中部,ng后边的部分本来就是该词的一部分,而不是根据某种变化需要加的后缀.这时ng

英语发音规则---E字母常见的发音组合有哪些 一.总结 一句话总结:很好记的e和5个元音字母的组合,加一个非e开头的ie e:开音节 /i:/  eve /i:v/ n. 夏娃----闭音节 /e/ leg /leg/ [lɛɡ] n. 腿  ---非重读 [ə] /i/  evidence /'evɪdəns/ ['ɛvɪdəns] n. 证据 ea:/e/:bread /bred/ [brɛd] n. 面包-------/ei/ :break /breɪk/ [brek] n.破裂-----

英语发音规则---I字母常见发音组合有哪些 一.总结 一句话总结: I/y在开音节中发/aɪ/,例如:bite /baɪt/ n. 咬 I/y在闭音节中发 /ɪ/,例如:clinic /'klɪnɪk/ n. 临床 字母i 在非重读音节中发/ə/ /I/,例如:clinic /'klɪnɪk/ n. 临床 字母i/y 在非重读音节中发/aɪ/,例如:appetite /'æpɪtaɪt/ n. 食欲 字母组合ir在重读音节中发/ə:/ [ɚ],例如:girl /gɜːl/ n. 女孩 字母组合i

对啊英语音标---二.ghywr这些辅音怎么发音 一.总结 一句话总结:对比法,和汉语拼音做对比 对比法,和汉语拼音做对比 1.清辅音和浊辅音的区别是什么? 清辅音-[不需要声带震动]就能发出的音节:p,f,t,k,sh,h,ch,s 浊辅音-[需要声带震动]才能发出的音节:b,v,d,g,dg,z,th(ese)还就是sion中那个s所发出的音 清辅音是不需要声带震动就能发出的音节:p,f,t,k,sh,h,ch,sth(ree)...浊辅音是需要声带震动才能发出的音节:b,v,d,g,dg,

1 单个元音发音尽量拖音一下(2S),发音会饱满一些. 2开音节: 辅音(辅组)(没有)+元音+辅音+e 的单词其中:元音发字母本身音,辅音字母不为r , 字母e不发音. 相对开音节:第一个元音都发字母本身音,也就是字母名称音. 练习: fake make made fade cake fine rice nice mice linenote poke codenude cute mete 绝对开音节:辅音(辅组)(没有)  +  元音(发本身字母发音) 练习: he she no me I 发

1 字母和音素不是一一对应的 2单词读音规则知识结构全图 二 15个发音不变化的辅音字母:字母发音和音素一致 b / b /   by d / d /   dog f / f /     fish h / h /   hi k / k /    keyl / l /    Look m / m /  Move n / n /  nose p / p /  pat t / t /  teew / w /   wolf z / z /  Zoo r / r /   Red v / v /  very

英语发音规则---A字母 一.总结 一句话总结:本文所有//的音标为英音音标,[]的音标为美音音标 1.A在开音节中发/eɪ/ [e]? age /eɪdʒ/ [edʒ] 年龄 ape /eɪp/ [ep] cage /keɪdʒ/ [kedʒ] n.笼子;  cake /keɪk/ [kek] n.蛋糕 make /meɪk/ [mek] vt.制造; 生产; take /teɪk/ [tek] vi.拿; 获得;  save /seɪv/ [sev] vt.节省; 保存 made /meɪd

英语发音规则---U字母 一.总结 一句话总结:(注:本文所有//的音标为英音音标,[]的音标为美音音标) 1.U在开音节中发[ju ]/ ju: /? duty /'djuːtɪ/ ['dʊti] n. 责任 huge /hju:dʒ/ [hjudʒ] adj.巨大的 music /ˈmju:zɪk/ [ˈmjuzɪk] n.音乐 puma /ˈpju:mə/ [ˈpu:mə] n.美洲狮 use /ju:s/ [ju:s] n.使用 tutor /'tjuːtə/ ['tʊtɚ] n. 导师