一.本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit;postId=11811545 我在这个课程的目标是 利用本学期所学的知识,在期末结束后能编出属于自己的小游戏<坦克打飞机> 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 PTA编程题目的训练 参考文献 <C语言程序设计><c plus prime> 二.本周作业 1.PTA实验作业 2.代码互评 3.学习总结 三.作业格式

题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1235 统计同成绩学生人数 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 16022    Accepted Submission(s): 9214 Problem Description 读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输

1.预备知识:动态数组Array实现: 2.解题过程需要理解的知识:吧唧吧唧吧唧吧唧 不想做了 就用了最简单的方法 和c语言类似 java版本 `import java.util.Scanner; /.本学期一班级有n名学生,m门课程.现要求对每门课程的成绩进行统计:平均成绩.最高成绩.最低成绩,并统计考试成绩的分布律./ public class HOME7 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(

[九度OJ]题目1018:统计同成绩学生人数 解题报告 标签(空格分隔): 九度OJ [LeetCode] http://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1018 题目描述: 读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入: 测试输入包含若干测试用例,每个测试用例的格式为 第1行:N 第2行:N名学生的成绩,相邻两数字用一个空格间隔. 第3行:给定分数 当读到N=0时输入结束.其中N不超过1000,成绩分数为(包含)0到100之间的一个整数. 输出: 对每

1038. 统计同成绩学生(20) 时间限制 250 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数

1038 统计同成绩学生(20)(20 分) 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第1行给出不超过10^5^的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50

1038. 统计同成绩学生(20) 时间限制 250 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数

1038 统计同成绩学生 (20 分) 本题要求读入 N 名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 10​5​​ 的正整数 N,即学生总人数.随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后一行给出要查询的分数个数 K(不超过 N 的正整数),随后是 K 个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例: 10 60 75 90 55 75 99

PAT (Basic Level) Practise (中文)-1038. 统计同成绩学生(20)    http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1038 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查

题目链接:1038 统计同成绩学生 (20 point(s)) 题目描述 本题要求读入 N 名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式 输入在第 1 行给出不超过 10​5​​ 的正整数 N,即学生总人数.随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后一行给出要查询的分数个数 K(不超过 N 的正整数),随后是 K 个分数,中间以空格分隔. 输出格式 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例 10 60 7

定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: (1)类Student的成员变量: sNO 表示学号: sName表示姓名: sSex表示性别: sAge表示年龄: sJava:表示Java课程成绩. (2)类Student带参数的构造方法: 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作. (3)类Student的方法成员: getNo():获得学号: getName():获得姓名: getSex():获得性别: getAge()获得年龄: getJava():获得Java 课程成绩 根据类

转跳点:

输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 10​5​​ 的正整数 N,即学生总人数.随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后一行给出要查询的分数个数 K(不超过 N 的正整数),随后是 K 个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50 3 75 90 88 输出样例: 3 2 0 这道题的思路还是比较简单直接的.用一维

//描述:利用可变参数列表统计一组数的平均值 #include <stdarg.h> #include <stdio.h> float average(int num, ...);//函数原型:即声明 float average2(int num, ...);//num个数 void add(int num, int x, int y, int z); int main(void){ int a=10; int b=20; printf("a地址:%p b地址:%p\n&

分析以下需求,并用代码实现: 1.按照以下描述完成类的定义 学生类 属性: 姓名name 年龄age 成绩score 行为: 吃饭eat() study(String content)(content:表示学习的内容) 2.定义学生工具StudentsTool,有四个方法,描述如下 public void listStudents(Student[] arr):遍历打印学生信息 public int getMaxScore(Student[] arr):获取学生成绩的最高分 public Stu

实例34: 设学生信息包括学号.姓名和五门功课的成绩,要求编写输入输出学生信息的函数.在输入学生信息后,以学生成绩的总分从高到低顺序输出学生信息. 思路: 程序引入一个结构数组依次存储输入的学生信息,为了在一组学生信息排序时避免交换整个学生结构,另外引入一个存储下标的数组.排序过程中改变学生结构下标的顺序而不是交换整个结构. 程序代码: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define

package 考试; /*信1807-8 * 20183798 * 向瑜 */ import java.util.Scanner; //ScoreInformation 类 class ScoreInformation { private String stunumber; private String name; private double mathematicsscore; private double englishscore; private double networkscore;

题目描述 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入描述: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分 数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出描述: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入例子: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50 3 75 90 88 输出例子: 3

 首先右键新建一个工程project 选择Java Project,单击next下一步 project命名为“学生成绩管理系统”,点击finish继续 右键src文件夹新建Package包,取名为test,点击Finish继续. 右键刚刚建好的package包,新建一个class类,命名为ScoreManagement,点击Finish继续. 在ScoreManagement类中的源代码如下 package test; import java.text.DecimalFormat; import

Go语言的测试技术是相对低级的.它依赖一个 go test 测试命令和一组按照约定方式编写的 测试函数,测试命令可以运行这些测试函数.编写相对轻量级的纯测试代码是有效的,而且它很容易延伸到基准测试和示例文档. go test 编写测试代码和编写普通的Go代码过程是类似的,并不需要学习新的语法.规则或工具. 在包目录内,所有以_test.go为后缀名的源代码文件都是go test测试的一部分,不会被go build编译到最终的可执行文件中. 类型 格式 作用 测试函数 函数名前缀为Test 测试程

题目描述: 读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入:                        测试输入包含若干测试用例,每个测试用例的格式为 第1行:N 第2行:N名学生的成绩,相邻两数字用一个空格间隔. 第3行:给定分数 当读到N=0时输入结束.其中N不超过1000,成绩分数为(包含)0到100之间的一个整数. 输出:                        对每个测试用例,将获得给定分数的学生人数输出. 样例输入: