p69: *题3.5: 源代码: (1)print(30-3**2+8//3**2*10)     答案:21 (2)print(3*4**2/8%5)     答案:1.0 (3)print(2**2**3)     答案:256 (4)print((2.5+1.25j)*4j/2)     答案:(-2.5+5j) *题3.6: 源代码: (1)x=(2**4+7-3*4)/5   print(x)     答案:2.2 (2)x=(1+3**2)*(16%7)/7   print(x)  

4-1Python objects All Python objects have three attributes:type,ID,and value. All are readonly with a possible expection of the value(which can be changed only if the object is mutable). 4-5str()and repr() repr() is a built-in function while str() wa

#include<iostream> using namespace std; int main() { ; int shen_gao; cout <<"Please enter your leight in inches:____\b\b\b"; cin >> shen_gao; cout << "It is contains: " << shen_gao / unit << " f

5-8Geometry import math def sqcube(): s = float(raw_input('enter length of one side: ')) print 'the area is:', s ** 2., '(units squared)' print 'the volume is:', s ** 3., '(cubic units)'def cirsph(): r = float(raw_input('enter length of radius: ')) p

3-4Statements Ues ; 3-5Statements Use\(unless part of a comma-separated sequence in which case \ is optional)

2-5 Loops and Numbers a) i = 0    while i <11:     print i    i += 1 b) for i in range(0,11): print i 2-6 Conditionals n =int( raw_input('enter a number:')) if n < 0: print 'negative' elif n > 0: print 'positive' else: print 'zero' 2-7 Loops and

今天继续完成上周没有完成的习题---C++第三章课后作业,本章题涉及指针的使用,有指向对象的指针做函数参数,对象的引用以及友元类的使用方法等 它们具体的使用方法在下面的题目中会有具体的解析(解析标注在代码中). 题目: 1.建立一个对象数组,内放5个学生数据(学号,成绩),设立一个函数max,用指向对象的指针作函数参数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号. #include <iostream> #include<stdlib.h> using namespace

6–6. 字符串.创建一个 string.strip()的替代函数:接受一个字符串,去掉它前面和后面的 空格(如果使用 string.*strip()函数那本练习就没有意义了) 'Take a string and remove all leading and trailing whitespace' def newStrip(str): 'delete blanks around a string' _end = len(str) _start = 0 # delete the blanks

#include <iostream> using namespace std; double HAR_AVG(double, double); void TEST(bool); int main() { double x, y; cout << "Please enter two values(encountered zero end):\n"; cin >> x; TEST(cin.fail()); cin >> y; TEST(ci

#include <iostream> #include <cctype> using namespace std; int main() { char in_put; do { cout << "Please enter the letters (enter @ exit):"; cin >> in_put; if (islower(in_put)) cout << "The uppercase of the le

#include <iostream> using namespace std; int main() { ; cout << "Please enter two number: "; cin >> num_1; cin >> num_2; if (num_1 > num_2) { int a; a = num_1; num_1 = num_2; num_2 = a; } for (int i = num_1; i <= nu

#include<iostream> #include<string> using namespace std; int main() { string first_name; string last_name; char grade; int age; cout << "What is your first name? "; getline(cin,first_name); cout << endl << "Wha

#include<iostream> using namespace std; int main() { cout << "My name is Jiantong Chen." << endl << "I'm a student in the Xi'an University."; cin.get(); ; } #include<iostream> using namespace std; int main

2.5 习题 2.1 数据寄存器 1. 八个通用寄存器除了各自规定的专门用途外,它们均可以用于传送和暂存数据,可以保存算术逻辑运算中的各种操作数和运算结果. 2.1 AX和Al寄存器又称为累加器(accumulate).一般通过累加器进行的操作所花的时间可能最少,此外,累加器还有许多专门的用途,所以累加器使用的十分普遍. 2.2 BX寄存器称为基(bsae)地址寄存器.它是四个数据寄存器中唯一可作为存储器指针使用的寄存器. 2.3 CX寄存器称为计数(count)寄存器.在字符串操作和循环操作时

Java程序设计(2021春)--第一章课后题(选择题+编程题)答案与详解 目录 Java程序设计(2021春)--第一章课后题(选择题+编程题)答案与详解 第一章选择题 1.1 Java与面向对象程序设计简介 T4 题面 答案 详解 T9 题面 答案 详解 T10 题面 答案 详解 T11 题面 答案 详解 T15 题面 答案 详解 1.2 基本数据类型与表达式 T12 题面 答案 详解 T14 题面 答案 详解 1.3数组 T1 题面 答案 详解 T4 题面 答案 详解 1.4算法的流程控制

python学习心得第三章 1.三元运算 变量=值1 if 条件 else 值2 由图如果条件成立则赋值1给变量,如果条件不成立则赋值2给变量. 2.数据类型 集合:set() class set(object): """ set() -> new empty set object set(iterable) -> new set object Build an unordered collection of unique elements. "&quo

c++面向对象程序设计课后题答案 谭浩强 第四章 1: #include <iostream> using namespace std; class Complex {public: Complex(){real=0;imag=0;} Complex(double r,double i){real=r;imag=i;} double get_real(); double get_imag(); void display(); private: double real; double imag;

Java程序设计(2021春)--第二章课后题(选择题+编程题)答案与详解 目录 Java程序设计(2021春)--第二章课后题(选择题+编程题)答案与详解 第二章选择题 2.1 面向对象方法的特性 T1 题面 答案 详解 T5 题面 答案 详解 2.2-1 类声明与对象创建 2.2-2 数据成员 2.2-3 方法成员 2.2-4 包 2.2-5类的访问控制权限 T3 题面 答案 详解 2.3-1 对象初始化 2.3-2 内存回收 2.4枚举类 T2 题面 答案 详解 第二章编程题 T1 矩阵螺

大家好,这篇文章分享了C程序设计(谭浩强)第五版课后题答案,所有程序已经测试能够正常运行,如果小伙伴发现有错误的的地方,欢迎留言告诉我,我会及时改正!感谢大家的观看!!! 1.什么是程序?什么是程序设计? 程序:就是一组能识别和执行的指令,每一条指令使计算机执行特定的操作 程序设计:是指从确定任务到得到结果.写出文档的全过程 2.为什么需要计算机语言?高级语言有哪些特点? 为什么需要计算机语言:计算机语言解决了人和计算机交流的语言问题,使得计算机和人都能识别 高级语言有哪些特点: 1.高级语言的

第三章 字符串学习 1.字符串不灵活, 它不能被分割符值 >>> format = "hello, %s. %s enough for ya?" >>> values = ('world','hot') >>> print (format % values) #在%的左側放置一个字符串(格式化字符串),右側放置希望格式化的值 hello, world. hot enough for ya? >>> format =

第三章(第一个程序)知识点归纳 编程犹如写剧本.Python函数与剧本差别不大,你可以反复调用函数,而它每次都执行预定的“脚本”(脚本也可以指整个程序). 在Python IDLE中,真正的编程是从编写函数开始的. 加拿大,摄氏度. Fahr = Cels * 1.8 + 32   或  Cels = (Fahr – 32) / 1.8 摄氏度:以1标准大气压下结冰点为0度,沸点为100度,将温度等分刻画 华氏度:以1标准大气压下结冰点为32度,沸点为212度,将温度等分刻画 创建自定义函数,使