p121: *题4.1:猜数字游戏.在程序中预设一个0~9之间的整数,让用户通过键盘输入所猜的数,如果大于预设的数,显示“遗憾,太大了!”:小于预设的数,显示“遗憾,太小了!”,如此循环,直至猜中该数,显示“预测N次,你猜中了!”,其中N是用户输入数字的次数. 源代码: from random import*y=5n=1m=Falsewhile(m==False):    x=eval(input("请输入您猜想的数字:"))    try:        if(x>y):  

1.实现isOdd()函数,参数为整数,如果整数是奇数,返回True,否则返回False def isOdd(num):    if num % 2 == 0:        return True    else:        return Falsen = eval(input())print(isOdd(n))  2.实现isNum()函数,参数为一个字符串,如果这个字符串输入整数.浮点数或复数的表示,则返回Ture,否则返回False def isNum(word):    try:

p56: *2.1 实例1的修改.改造实例代码1.1,采用eval(input(<提示内容>))替换现有输入部分,并使输出的温度值为整数. 源代码: TempStr=input("请输入符号:") x=eval(input("请输入温度值:")) if TempStr in ['F','f']:     C=(x-32)/1.8     print("转换后的温度是{:.2f}C".format(C)) elif TempStr in

p69: *题3.5: 源代码: (1)print(30-3**2+8//3**2*10)     答案:21 (2)print(3*4**2/8%5)     答案:1.0 (3)print(2**2**3)     答案:256 (4)print((2.5+1.25j)*4j/2)     答案:(-2.5+5j) *题3.6: 源代码: (1)x=(2**4+7-3*4)/5   print(x)     答案:2.2 (2)x=(1+3**2)*(16%7)/7   print(x)  

实例1: 一年365天,,以第一天的能力值为基数1.0,当好好学习时能力值相比前一天提高1%,没有学习时能力值相比前天要降低1%,每天努力和每天放任,一年下来的能力值相差多少? 解析: 如果每天都好好学习的话,就是计算1.01的365次方,为什么是365呢?因为这个能力值1是在第一天就拥有的,然后第一天好好学习就需要乘1.01,作为第一天的收获,第一天为1.0*(1+1%),第二天为1.0*(1+1%)**2.........第365天为1.0*(1+1%)**364.x**y在python中的

PM2.5 pm = eval(input()) if pm>=75: print("空气存在污染") else : print("空气没有污染") print("空气{}污染".format("存在" if pm>=75 else "没有")) 健康 height,weight = eval(input()) bmi = weight/(height**2) who = ""

返回字符串 file = input() #返回字符串 fo = open(file,"r").read(6) print(fo) 返回列表形式 file = input() fo = open(file,"r") #print(fo) #返回列表形式 print(fo.readlines(-1)) file = input() fo = open(file,"r") for line in fo.readlines(): print(line.

tuple 元组(创建后不能修改) tuple = "cat","dog","tiger","human" print(tuple) def fun(x): return x,x*2 print(type(fun(3))) for x,y in ((2,0),(2,5),(3,8)): print(x+y) set 集合 S = {435,"BAT",(25,"CS"),435} pri

lambda sum = lambda x,y : x + y print(sum(3,3),type(sum)) 默认参数 def prints(str,times = 2) : print(str*times) prints("Tree",3) 变长参数 def sums(*a): res = 0 for i in a: res += i return res print(sums(1,2,3,4,5)) return def swap(a,b): return b,a print

天天向上 dayup,dayfactor = 1.0,0.01 for i in range(365): if i % 7 in [6,0]: dayup = dayup*(1-dayfactor) else: dayup = dayup*(1+dayfactor) print("{:.2f}".format(dayup)) 天天向上2 def dayUP(df): dayup = 1.0 for i in range(365): if i % 7 in [6,0]: dayup =

温度转换 def tempConvert(ValueStr): if ValueStr[-1] in ['F','f']: ans = (eval(ValueStr[0:-1]) - 32)/1.8 print("{:.2f}C".format(ans)) elif ValueStr[-1]=='C' or ValueStr[-1]=='c': ans = 1.8*eval(ValueStr[0:-1]) + 32 print("{:.2f}F".format(an

Everybody in this country should learn how to program a computer,because it teaches you how to think. ——史蒂夫~乔布斯 圆的面积 import math radius = 25 area = math.pi*radius*radius print(area) print("{:.2f}".format(area)) 输入 name = input("输入人名:")

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4.1 类的封装 封装指的是将东西包装在一起,然后以新的完整形式呈现.包含两个意义: 1). 把对象的全部属性和方法结合在一起,形成一个不可分割的独立单位(即对象). 2). 信息隐藏,即尽可能隐藏对象的内部细节,对外形成一个边界(或者说形成一道屏障),只保留有限的对外接口使之与外部发生联系. 封装的好处之一就是可以隐藏信息.“信息隐藏”是一种强大的技术工具,因为它能降低程序的复杂性.在创建类时,根据完成任务的需要创建许多属性和方法,而只有可被其他人访问的那些属性和方法才对外公开. 实现封装的步

这是书上的习题,我使用的是VS2010运行编译的 原习题: 4.有两个矩阵a和b,均为两行三列.求两个矩阵之和.重载运算符“+”,使之能用于矩阵相加.如c=a+b. #include<iostream> using namespace std; class Matrix{ public: Matrix(); friend Matrix operator+(Matrix &a,Matrix &b); void input(); void display(); private: ]

1.下列表达式各表示什么不同的含义: $ginger->[2][1] ${$ginger[2]}[1] $ginger->[2]->[1] ${$ginger->[2]}[1] 除第2个表示数组的元素,其他的都表示相同的意义 4. 9. 2. 练习2 [30 分钟] 运用书中最后那个版本的check_required_items , 写一个子程序 check_items_for_all , 把一个散列引用作为惟一参数.这个散列引用的键是在 Minnow 船上的所有乘客, 其对应的值

**<C语言程序设计基础1>第二学期第一周学习总结 一. 本周学习内容总结 一维数组,了解了一维数组的定义(定义一个数组,需要明确数组变量名,数组元素的类型和数组大小,即数组中元素的数量) 一维数组定义的一般形式为:类型名,数组名[数组长度] 类型名指定数组中每个元素的类型:数组名是数组变量的名称,是一个合法的标识符: 数组长度是一个整型常量表达式,设定数组的大小.数组是一些具有相同类型的数据的集合,数组中的数据按照一定的顺序排列存放.同一数组中的每个元素都具有相同的数据类型,有统一的标识符及

C语言程序设计基础 目录 C语言 C语言基础 C语言编程注意 C语言 C语言基础 C语言编程注意 0<9<9和0<9&&9<9是不同的 数组的声明和定义 const int array_length = 5; int array[array_length] = {...};

1.安装带有计算机术语的翻译软件 2.在自己电脑上安装C编译器,windows系统建议安装dev-c++,其他系统自行查找. 3.加入课程小组,有任何疑问可以在小组中提问:https://group.cnblogs.com/176975/ 点击加入小组. 3.安装与配置git,详情参考助教老师写的git简单图文教程.更多git的资料请参考托管代码和Windows下Git使用入门 4.在拼题A:https://pintia.cn/ 注册账号,登陆后在个人中心(点击个人昵称可进入)通过教学班验证码(

C语言程序设计基础知识点概括 C语言程序设计基础知识点1.函数是C语言的基本构成单位.main函数是C语言程序的唯一入口.2.C语言程序开发过程. 编译过程:将以.c或.cpp结尾的源程序文件经过编译成计算机能识别的二进制文件目标文件,编译过程中,编译器会检查每条语句的语法错误. 链接过程:连接器将所生成的目标文件链接生成最后可直接运行的的执行文件.3.算法:解决问题的具体步骤的描述. 算法的特性: ---有穷性:算法必须在有限步骤后结束,而且每一步都在有限时间内完成. ---确定性:每条指令无