面向对象作业 作业_定义学校老师课程班级学生类.py #面向对象编程作业,定义学校老师课程班级学生类 #定义几个类,尽可能定义多的数据属性及函数属性 class School: def __init__(self,name,addr,type): self.name = name self.addr = addr self.type = type def shang_ke(self): print('[%s]学校正在上课'%self.name) def zhao_sheng(self): pri

第一题 设计一个学生类 属性:姓名.学号.年龄.成绩 设计一个班级类要求:实现向班级中添加学生.删除学生.查看学生.按照指定条件排序 属性:班级代号,所有学生 需要使用 calss, __int__, __str__, sort, append, dict, list, remove, for in class Stu: # 设置学生基础属性 def __init__(self, name, num, age, score): self.name = name self.num = num se

1 //设计一个学生类 属性有姓名学号 可以给姓名 和学号赋值 可以显示学生的姓名和学号 2 #include <iostream> 3 #include<string> 4 using namespace std; 5 6 //学生类 7 class Student 8 { 9 public: //公共权限 10 //类中的属性和行为 我们统一成为 成员 11 12 //属性 成员属性 成员变量 13 14 //行为 成员函数 成员方法 15 16 //属性 17 string

#29．编写一个Java应用程序,设计一个汽车类Vehicle,包含的属性有车轮个数 wheels和车重weight.小车类Car是Vehicle的子类,其中包含的属性有载人数 loader.卡车类Truck是Car类的子类,其中包含的属性有载重量payload.每个 类都有构造方法和输出相关数据的方法.最后,写一个测试类来测试这些类的功 能. package hanqi; public class Vehicle { private int wheels; private int weight

要求:设计一个字符串类String,可以求字符串长度,可以连接两个串(如,s1=“计算机”,s2=“软件”,s1与s2连接得到“计算机软件”),并且重载“=”运算符进行字符串赋值,编写主程序实现:s1="计算机科学",s2=“是发展最快的科学!”,求s1和s2的串长,连接s1和s2 #include "stdafx.h" #include <iostream> #include <string> using namespace std; cl

1 源文件 main.cpp 2 //点和圆的关系 3 //设计一个圆形类 和一个点类 计算点和圆的关系 4 //点到圆心的距离 == 半径 点在圆上 5 //点到圆心的距离 > 半径 点在圆外 6 //点到圆心的距离 < 半径 点在圆内 7 //点到圆心的距离 获取 ....... (x1 -x2)^2 + (y1-y2)^2 开根号 和半径对比 8 // 计算 可以 两边同时 平方 9 #include <iostream> 10 #include<string>

1 //点和圆的关系 2 //设计一个圆形类 和一个点类 计算点和圆的关系 3 //点到圆心的距离 == 半径 点在圆上 4 //点到圆心的距离 > 半径 点在圆外 5 //点到圆心的距离 < 半径 点在圆内 6 //点到圆心的距离 获取 ....... (x1 -x2)^2 + (y1-y2)^2 开根号 和半径对比 7 // 计算 可以 两边同时 平方 8 #include <iostream> 9 #include<string> 10 #include"

Python是一门高级语言,支持面向对象设计,如何设计一个符合Python风格的面向对象的类,是一个比较复杂的问题,本文提供一个参考,表达一种思路,探究一层原理. 目标 期望实现的类具有以下基本行为: __repr__ 为repr()提供支持,返回便于开发者理解的对象字符串表示形式. __str__ 为str()提供支持,返回便于用户理解的对象字符串表示形式. __bytes__ 为bytes()提供支持,返回对象的二进制表示形式. __format__ 为format()和str.format

算法题   已知整型数值 a[99], 包含的所有99个元素都是从1-100中随机取值,并且这99个数两两互不相等,也就是说从1到100这100个数字有99个在数值内,有一个缺失.请设计一个算法将缺失的数字找出来.   #!/usr/bin/python   import random rand_num=[] x=0   while len(rand_num) != 99:    rand_one=random.randint(1,100)    if rand_one not in rand_

最近在做web实验,要求是用jsp+servlet+mysql实现一个学生管理系统,完成对数据库的增删改查. 效果图:   代码: package dao; import java.util.List; import entity.Student; public interface IStudentDao { public boolean isExist(int sno); public boolean AddStudent(Student student); public List<Stude

本文将在上篇文章二维向量Vector2d类的基础上,定义表示多维向量的Vector类. 第1版:兼容Vector2d类 代码如下: from array import array import reprlib import math class Vector: typecode = 'd' def __init__(self, components): self._components = array(self.typecode, components) # 多维向量存数组中 def __ite

//Vehicle类 package d922A; public class Vehicle { private int wheels; private double weight; Vehicle() { weight=1;wheels=4; } Vehicle(int lun, double zizhong) { wheels=lun; weight=zizhong; } public int getWheels() { return wheels; } public void setWhe

import java.util.*; import java.lang.Math; class Date1{ private int year; private int month; private int day; Date1(){ year=1900; month=1; day=1; } Date1(int y,int m,int d){ this.year=y; this.month=m; this.day=d; } public int getYear(){ return year;

package b; public interface Computer { int computer(int n,int m); } package b; public class Jia implements Computer { @Override public int computer(int n, int m) { int jia; jia=m+n; System.out.println(m+"+"+n+"="+jia); return jia; } }

package car; public class Vehicle { //定义成员变量 private int wheels; private double weight; public int getWheels() { return wheels; } public void setWheels(int wheels) { this.wheels = wheels; } public double getWeight() { return weight; } public void set

package Test; public class test6 { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Mypoint mypoint1 = new Mypoint(1,1); Mypoint mypoint2 = new Mypoint(2,2); double distance = Mypoint.getDistance(mypoint1, mypoint2); System

封装 一,引子 从封装本身的意思去理解,封装就好像是拿来一个麻袋,把小猫,小狗,小王八,小老虎一起装进麻袋,然后把麻袋封上口子.照这种逻辑看,封装='隐藏',这种理解是相当片面的 二,先看如何隐藏 在python中用双下划线开头的方式将属性隐藏起来(设置成私有的) #其实这仅仅这是一种变形操作且仅仅只在类定义阶段发生变形 #类中所有双下划线开头的名称如__x都会在类定义时自动变形成:_类名__x的形式: class A: __N=0 #类的数据属性就应该是共享的,但是语法上是可以把类的数据属性设

面向对象思想概述.开发设计特征 1:面向对象思想 面向对象是基于面向过程的编程思想. 面向过程:强调的是每一个功能的步骤 面向对象:强调的是对象,然后由对象去调用功能 2:面向对象的思想特点 A:是一种更符合我们思想习惯的思想 B:可以将复杂的事情简单化 C:将我们从执行者变成了指挥者 举例: 买电脑: 面向过程:我的了解电脑--了解我自己的需求--找对应的参数信息--去中关村买电脑--讨价还价--买回电脑 面向对象:我知道我要买电脑 -- 班长去给我买 -- 班长就买回来了 洗衣服: 面向过程

/*作业,定义一个学生类*/ /*数据成员:学号.姓名.数学.英语.计算机三科成绩 *成员函数:求总成绩.求三科平均成绩.输出学生信息 *新增一个生日类 2018.4.2 */ #include <iostream> #include <string> using namespace std; class Data { public: Data(); Data(int ye, int mon, int da); Data(Data &da); void inf(); pri

题目显示不全,完整题目描述: (1)定义一个Person类,其中包括:1.定义属性:姓名:年龄:民族作为成员变量.定义静态成员变量:人数2.定义构造方法:对成员变量进行初始化.3.定义多个方法:分别显示相应的属性值,例如getName(){System.out.print("名称="+name+":"); }4.定义一个方法"成长":实现年龄的增加,每执行一次年龄增加1.5.定义一个静态方法"显示人数":显示当前的人数. (2

文章目录 前言 一.理解 二.部分截图展示 三.代码 四.总结 前言 设计一个简单的学生信息管理系统,实现以下功能(bug) : 录入学生信息,信息以文件方式存储 以学生学号或者学生姓名为条件查询该学生的信息,若没存在该学生得有反馈 删除学生信息,以学生学号为查询条件,若不存在该学生得有反馈 修改学生信息,以学生学号为查询条件,若不存在该学生得有反馈 统计学生总数 显示文件中所有学生的全部记录 一.理解 代码如何实现呢?思路和知识点如下: 文件存储与关闭 函数的调用 文件操作 二.部分截图展示