对score.sc的便利操作: $ sort -n -k2 example_score_file.sc 此命令会以score文件的第二列进行排序(sort -n -k2,-n表示对数值型数据排序,可用-r倒序排列),并输出文件. $ sort -n -k2 example_score_file | awk '{print $2 "\t" $3}' 此命令以score文件第二列进行排序后,输出第二列及第三列(awk '{print $2 "\t" $3}'),第二列通

本人大二学子.近段时间在做数据库复习题的时候遇到一道题,如下. 有关系SC(S_ID,C_ID,AGE,SCORE),查找年龄大于22岁的学生的学号和分数,正确的关系代数表达式是( ) . ⅰ. πS_ID,SCORE (σ age>22 (SC) ) ⅱ. σ age>22 (πS_ID,SCORE (SC) ) ⅲ. πS_ID,SCORE (σage>22 (πS_ID,SCORE,AGE (SC) ) ) 答案是 i和iii,当时我自己做的结果是三个都正确.看了答案后,总是觉得

先写简略版,以后再详细写. 1. 对输入结构进行预处理(refine) $> relax.default.linuxgccrelease -in:file:s input_files/from_rcsb/1qys.pdb @flag_input_relax flag_input_relax: -nstruct -relax:constrain_relax_to_start_coords -relax:ramp_constraints false -ex1 -ex2 -use_input_sc -

c#提供的ling查询极大的遍历了集合的查询过程,且使用简单方便,非常的有用. 下面将分别用简单的例子说明:ling基本查询.延迟查询属性.类型筛选.复合from字句.多级排序.分组查询.联合查询.合并.分页.聚合操作符.并行linq.取消长时间运行的并行ling查询. Lambda表达式简介: /*Lambda表达式:Lambda 表达式是一种可用于创建委托或表达式目录树类型的匿名函数 表达式位于 => 运算符右侧的 lambda 表达式称为"表达式 lambda". * (i

--一个题目涉及到的50个Sql语句 --(下面表的结构以给出,自己在数据库中建立表.并且添加相应的数据,数据要全面些. 其中Student表中,SId为学生的ID) ------------------------------------表结构-------------------------------------- --学生表tblStudent(编号StuId.姓名StuName.年龄StuAge.性别StuSex) --课程表tblCourse(课程编号CourseId.课程名称Cou

主要学习链接1 http://www.cnblogs.com/anding/p/5281558.html 搜索学习链接2 http://www.cnblogs.com/libingql/p/4134298.html 在链接1中 里面使用的语法为MYSQL语法,而我学习使用的是MS SQL,所以便有了学习链接2做参考学习 在学习过程中产生不了解的问题:1  SQL建表语句语法区别 自动递增列 SQL Server 是 : IDENTITY ----MySQL是: AUTO_INCREMENT SQ

  系列文章目录地址: .NET面试题解析(00)-开篇来谈谈面试 & 系列文章索引 本文内容涉及到基本SQL语法,数据的基本存储原理,数据库一些概念.数据优化等.抱砖引玉,权当一个综合复习! 常见面试题目: 0. 基本SQL语法题目,在 正文“基础SQL语法”中有13道题,这里就略过了. 1. 索引的作用?她的优点缺点是什么? 2. 介绍存储过程基本概念和 她的优缺点? 3. 使用索引有哪些需要注意的地方? 4. 索引碎片是如何产生的?有什么危害?又该如何处理? 5. 锁的目的是什么? 6.

--创建学生表 create table Students( sno nvarchar(10) not null primary key, name nvarchar(30) not null, gender nchar(1) check(gender = '男' or gender='女') default('男') ) go insert into Students(sno,name,gender) values('S001','张三','男') insert into Students(s

本文为博主辛苦总结,希望自己以后返回来看的时候理解更深刻,也希望可以起到帮助初学者的作用. 转载请注明 出自 : luogg的博客园 谢谢配合! 程序流程控制 顺序结构 分支结构:if-else,switch-case 循环结构:while,do-while,for if-else三种格式 1. if(true){ 执行代码块; } 2. if(){ }else{ } 3. if(){ }else if(){ } ... else{ } if-else的练习 //输入小明的成绩,并输出相应成绩对

20145213<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序. 使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验步骤(实现学生成绩管理功能,并进行测试) 前期准备 Java相关基础知识储备,参考书籍Java学习笔记(第8版),参考博客[20145213祁玮](http://www.cnblogs.c

本文转自http://blog.csdn.net/whyglinux/article/details/602329 类的成员函数后面加 const,表明这个函数不会对这个类对象的数据成员(准确地说是非静态数据成员)作任何改变. 在设计类的时候,一个原则就是对于不改变数据成员的成员函数都要在后面加 const,而对于改变数据成员的成员函数不能加 const.所以 const 关键字对成员函数的行为作了更加明确的限定:有 const 修饰的成员函数(指 const 放在函数参数表的后面,而不是在函数

--创建表空间--create tablespace ts_namedatafile 'd:\test\ts_name.dbf' size 100mautoextend on --调整表空间大小--alter database datafile 'd:\test\ts_name.dbf' resize 1m --改变表空间的读写状态--alter tablespace ts_name read onlyalter tablespace ts_name read write --删除表空间--dr

(转)oracle 存储过程 带游标作为OUT参数输出 存储过程返回OUT参数的游标 例子. 包中带过程 要自己定义一个type [cur_name] is ref cursor游标,返回的时候就直接 procedure AAA(变量名 out [cur_name])如此申明OUT变量 存储过程 用系统默认的 sys_refcursor 游标类型 定义变量就OK了 --===================================================== Sql代码 : --

1 题目 这确实是一个真实的面试题,琢磨一下吧!知识不用,就会丢掉,我太依赖各种框架和dll了,已经忘记了最基本的东西.有多久没有写过SQL了,我已经不记得了. 已知表信息如下: Department(depID, depName),depID 系编号,DepName系名 Student(stuID, name, depID) 学生编号,姓名,系编号 Score(stuID, category, score) 学生编码,科目,成绩 找出每一个系的最高分,并且按系编号,学生编号升序排列,要求顺序输

## 导语很多情况下,有很多人用各种select语句查询到了他们想要的数据后,往往便以为工作圆满结束了.这些事情往往发生在一些学生亦或刚入职场但之前又没有很好数据库基础的小白身上,但所谓闻道有先后,只要我们小白好好学习,天天向上,还是很靠谱的.当一个sql查询语句被写出来之后,其实你的工作只完成了一小半,接下来更重要的工作是评估你自己写的sql的质量与效率.mysql为我们提供了很有用的辅助武器explain,它向我们展示了mysql接收到一条sql语句的执行计划.根据explain返回的结果我

31,32题更正: SQL> --31. 查询所有教师和同学的name.sex和birthday. SQL> select sname, ssex, sbirthday from student union all select tname, tsex, tbirthday from teacher; SNAME SSEX SBIRTHDAY -------- ---- ----------- 曾华 男 匡明 男 王丽 女 李军 男 王芳 女 陆君 男 李诚 男 张旭 男 王萍 女 刘冰 女

题干:设有一数据库,包括四个表:学生表(Student).课程表(Course).成绩表(Score)以及教师信息表(Teacher). 建表后数据如下: SQL> select * from student; SNO SNAME SSEX SBIRTHDAY CLASS --- -------- ---- ----------- ----- 曾华 男 匡明 男 王丽 女 李军 男 王芳 女 陆君 男 rows selected SQL> select * from course; CNO C

一.Java之ACM注意点 1. 类名称必须采用public class Main方式命名 2. 在有些OJ系统上,即便是输出的末尾多了一个“ ”,程序可能会输出错误,所以在我看来好多OJ系统做的是非常之垃圾 3. 有些OJ上的题目会直接将OI上的题目拷贝过来,所以即便是题目中有输入和输出文件,可能也不需要,因为在OJ系统中一般是采用标准输入输出,不需要文件 4. 在有多行数据输入的情况下,一般这样处理, static Scanner in = new Scanner(System.in); w

-一个题目涉及到的50个Sql语句 --(下面表的结构以给出,自己在数据库中建立表.并且添加相应的数据,数据要全面些. 其中Student表中,SId为学生的ID) ------------------------------------表结构----------------------------------------学生表tblStudent(编号StuId.姓名StuName.年龄StuAge.性别StuSex)--课程表tblCourse(课程编号CourseId.课程名称Course

create database aaa go use aaa go create table student(    sno varchar(3), sname varchar(4) not null,--性别 ssex varchar(2) not null,--出生年月 sbirthday datetime,--所在班级 class varchar(5) ) go   create table teacher( tno varchar(3) not null primary key,--教工