在上一篇<初识少儿编程>曾提到过Scratch的脚本标签内包含10大模块,本文将围绕这10大模块展开,分为两部分:积木和编程概念,结合<动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南>一书进行分析. 一.模块 1)运动模块 运动模块中包含移动和转向的操作,可将角色移动到舞台某一个具体的点,或者旋转到某一个特定的方向. 在Scratch中0是向上,90°是向右,180°是向下,-90°是向左. 2)画笔模块 通过设置画笔,可以观察到角色在移动时的轨迹. 当画笔状态是落下时,

一.系列文章的来由 本篇为该系列文章的一个简单总结, 从初次接触Scratch开始,在写本系列文章过程中,一边读书,一边通过例子做练习. 技术实现,对于我跟人来说,没有什么难度. 我相信,对于一个初次接触Scratch的读者来说,step by step,进行实验,你完全可以掌握Scratch相关的技术,来实现你心中的想法. 但是难点在于“创意”,“点子”,即用Scratch来做什么有趣.好玩? 本系列仅从技术实现上介绍可以用Scratch做什么,就像绘画(建筑)一样,本系列告诉你How,但是能

一.程序说明: 程序生成1-100之间的随机数,如56,小明在输入框中输入猜的数字.如输入80,提示“猜大了”,如输入45,则提示“猜小了”. 不超过5次猜中,则成功,否则失败. 二.程序的流程图 为了更直观的描述上述过程,采用流程图的方式将猜数字的过程进行描述. 还在制作中... 三.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景采用默认场景,删除角色“喵星人”,选择分类“人物”中的Dani. 具体过程请参考:Scratch少儿编程系列:(三)第一个例子 潜水员 2. 生成1-100之间的随机数 新建

一.程序说明 本程序用来演奏音乐,相对于“Scratch少儿编程系列:(八)演奏简单音乐”而言,本节介绍的方法适用于复杂点的音乐. 二.程序流程图 为了更直观的描述上述过程,采用流程图的方式将猜数字的过程进行描述. 还在制作中... 三.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景选择“音乐和舞蹈”主题下的“spotlight-stage”,角色沿用默认角色,如下图: 选择后效果如下图: 2. 新增变量和列表 通过上一节简单音乐的介绍,我们知道,播放音乐简单来说就是按照乐谱弹奏音符指定的节拍. 本节我

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了外观模块的指令,学会了制作特效. 本期我们来学习如何给游戏配音. 声音模块的指令不是很多,我们一起来看看吧. 首先第一个就是播放声音,里面默认插入了喵叫声. 我们点击指令就会听到喵叫声. 第二个指令和这个差不多都是播放喵叫. 如果单独播放他们之间没有任何差别,所以我们分别在后面插入一个声音. 这样大家就能感受到不一样了,赶紧输入代码去体验吧. 再来看看一个很好理解的指令 如果我们输入这些代码,点击运行会发现喵叫没有播放. 其实并不是没有播放而是刚播放就被停止了.

各位小伙伴大家好: 上期我们简单的介绍了Scratch的一些基本信息,和scratch软件的下载. 今天我们一起来了解一下Scratch的编程界面的介绍. 关于版本我考虑之后还是决定基于Scratch2.0应用.原因如下: 1.2.0比较成熟配套软件丰富,比如使用scratchexe可以将scratch文件打包成可执行文件. 2.3.x版本虽然加入了一些功能,但是对于初学者几乎用不到,并且在使用上3.x版本反而会有些人不够人性化(期待后续版本能够改进). 3.更重要的是2.0版本在网上有大量的资

作者:小码王在线少儿编程链接:https://www.zhihu.com/question/23418685/answer/762725469来源:知乎著作权归作者所有.商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处. 一张图片带大家了解Scratch↓↓↓ ❤看完两件事: 如果你觉得这篇内容对你挺有启发,我想邀请你帮我2个忙:

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了如何设置背景,和设计一个小项目总结了动作模块. 本期开始我们学习外观模块下的指令. 首先我们来看看前面两个指令 第一个指令是在角色对象上出现一个对话框,显示角色所说的话. 后面有一个时间参数,默认停留2秒. 计算机代码执行的顺序是,从上面往下依次执行. 所以这两条代码会依次显示对话框hello和你好并停留2秒. 说和思考指令的区别在出现的图形不同.(还没发现有其他不一样的地方) ↑这两个指令的区别在于,第一个有时间参数可以设置停留时间. ↓第二个没有,所以会一直

本期内容概括: 了解Scratch的更多操作,用[无限循环]来更改“小猫”角色的代码: 添加[碰到边缘就反弹]积木块指令: 更改角色的旋转模式和造型,让”小猫”走路更生动: 两种[循环]语句的区别: 给动画添加背景音乐: 课后思考与实践. —————————— 在上一次课程中,我们不仅学习了Scratch一些简单的基本操作,还给”小猫”这个角色添加了代码,并且还学习了在编程中,什么是[循环]. 今天我们继续在Scratch中做更多操作,让<小猫捉蝴蝶>这个动画更丰富,了解更多Scratch的功

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了怎么控制方向和移动的程序块. 今天我们继续学习运动模块下的其他9个指令(程序块). 首先来看前面两个关于x坐标的程序块. 分别是将x坐标增加()单位,和将x坐标设定为(). 现在我们将10改成100,点击运行会发现小猫往右移动了100个像素单位. 下面大家可以试试把100改成-100.看看是什么效果. 如果我们把(将x坐标设为0)程序块拖入右边,然后点击运行. 会发现不管你把小猫放到哪里,它都会回到屏幕中间. 大家也可以试试设为其他数值.看看会回到什么位置. 接

各位小伙伴大家好: 从这一期开始我们来学Scratch的具体操作. 第一季我们会从每一个脚本模块开始.一个程序块一个程序块去操作,感受它的效果. 今天我们来一起学习程序区的脚本类动作模块的指令. 动作模块一共有17个指令. 首先我们来看看前三个指令: 移动10步,默认屏幕右边为正方向. 我们把这个程序指令拖到右边的脚本区域里面如图: 然后我们点击右边的程序块. 会发现小猫往右边移动了10个像素单位. 我们点击程序块中的白色文本区域,可以修改移动的长度(参数). 比如改成100↓ 大家可以试试其他

各位小伙伴大家好: 说到2018年互联教育的热门事件,那就不得不提Scratch. 相信各位不关注信息技术领域的各位家长也都听说过这个东西. 对于小学阶段想要接触编程或信息技术学生来说,Scratch确实是最合适的切入点. 从今天开始我们就来一起走进这个众说纷纭的传奇图形化编程软件——scratch. Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”(LifelongKindergarten Group)开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放. 这两年被追捧的原因也是正是因为它的图形化界面.由

一.Scratch官网的说明     With Scratch, you can program your own interactive stories, games, and animations — and share your creations with others in the online community. Scratch可以用来制作交互式的故事.游戏.动画,并与他人分享:     Scratch helps young people learn to think creat

本系列后续所有Scratch的讲解均基于2.0版本介绍.系统启动后,界面如下: Scratch主要包括6个区域: 1. 菜单:新建.打开.保存 Scratch文件,2.0版本文件后缀名为 .sb2 2. 工具栏:包括复制.删除.放大.缩小.先点击工具栏上面的按钮,然后再点击相关对象,如角色,脚本等即可完成对应的功能. 3. 舞台:顾名思义,舞台是用来展示作品的效果的. 4. 选项卡:包括脚本.造型.声音.其中脚本包含所有系统定义的功能,Scratch的创作主要就是拖动“选项卡中的脚本”到“脚本区

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了外观模块的角色切换,今天我们继续学习外观模块的其他指令. 首先来看特效指令. 这里我们克隆了三只小猫作对比,将颜色特效增加25. 这个指令除了颜色特效还有很多其他的特效 其余的特效大家可以自己去试试. 我们接着往下看. ↑这个将某个特效设为0和清除所有图形特效指令比较好理解. 前面的指令是清除单个特效,如上图清除了颜色特效,但并未清除鱼眼特效. 而后面的指令将会清除所有特效. 在学习下面一个指令之前,我们先从角色库插入一个角色,这次我们插入一个苹果. 但我们单击

各位小伙伴大家好: 到上期我们学习了动作模块的全部指令.接下我们用动作模块做一个小小项目,来总结我们前面学的内容. 在做项目之前我们先来换一个背景. 在左下角舞台区,点击打开背景库,选择自己所需要的背景. 这里我们选择第二个,大家也可以选择其他的背景. 点击右下角的确认按钮,选择背景. 选择之后默认进入背景操作区.这里我们不需要,所以我们点击脚本区. 如图: 接下来我们就可以写我们代码了(或者叫组合代码块更合适) 选择点击操作角色. 输入下面指令组合.我们的意图是让小猫往右边移动,碰到边界返回.

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了动作模块的前面三个指令,今天我们继续学习下面的5个指令. 首先来看第一个(控制方向): 面向90方向默认就是屏幕的右边. 点击白色文本框上面的▼可以打开下拉菜单. 大家可以都去试一试,比如选择180方向. 接下来我们看看面向鼠标指针,为了便于理解我们拖两个放到脚本区. 然后我们分别点击这两个程序块.就很容易能体会到这个程序块的作用. 这里有个小▼我们点击会看到——(啥也没有) 好了我们继续往下看↓. 移动到指定位置. 这个比较好理解,就是移动到你设置好的坐标位置

工欲善其事必先利其器,为了使用Scratch,首先要到官网上下载相关软件. 官网链接地址为:https://scratch.mit.edu/download,我用的是Windows系统,下载对应的安装文件即可. 目前官网上面有3个版本可以选择,1.4,2.0,3.0的.标准的Windows软件安装过程,按照向导安装即可,具体安装过程不再详细说明. 一. 好奇心驱使,我首先尝试了3.0版本的,打开后界面如下: 二.后面尝试了2.0和1.4的,其中2.0的打开后界面如下: 几个版本的Scratch尝

脚本选项卡下面主要包括:运动.事件.外观.控制.声音.侦测.画笔.运算.数据.更多积木. 一.运动:所谓运动,指的是角色的“运动”.如移动10步,右转15度,左转15度等. [注] 将“脚本”从选项卡中拖动到“脚本区域”中,需要首选选定角色,或者舞台等. 二.事件 事件,指的发生的“事情”.如点击绿色的开始,键盘点击对应的按键,角色被点击,接收到的消息等. 三.外观 外观,与“显示”相关.如界面上显示一段文字,切换“造型”,更换“背景”,增大角色,缩小角色等. 四.控制 控制:类似于操作遥控飞机

一.程序说明 本程序,用来演奏简单音乐. 二.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景选择“音乐和舞蹈”主题下的“party root”,角色沿用默认角色,如下图: 选择后效果如下图: 2. 切换到“脚本”选项卡,选择声音. 将“演奏乐器设为1”,“演奏音符60 0.5拍”,拖动到脚本区域中.当我们按下“空格”键的时候,可以听到声音“铛”. [注1]演奏乐器,目前可以选择的有21个,其中1是钢琴,可以根据需要修改. [注2]演奏音符60 0.5拍,指的是演奏do 0.5个节拍.乐谱和Scratch

前两天用