1.语文和数学成绩都受IQ的影响而且相互影响,则分析语文和数学的关系时需要偏相关分析.2.距离分析用于探索相似性,比如给了某年的12个月三个城市的气温数据,然后分析,会得到一个相似性矩阵,这是个对称阵.3.菲利普斯曲线(宏观经济学)表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线,通货膨胀率高时,失业率低:通货膨胀率低时,失业率高:现验证在我国是否符合,那么只需要看是否负相关:当然结果与数据有关(中国有许多隐形事业).4.线性回归和多重线性回归都是“分析--回归--线性”:一元回归采用进入法,而多元回归

1. 键盘录入5个学生信息(姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩)按照总分从高到低输出到控制台: 分析: A: 定义学生类    B: 创建一个TreeSet集合       C: 总分从高到底如何实现呢?        D: 键盘录入5个学生信息       E: 遍历TreeSet集合 2. 代码示例: (1)Student.java: package cn.itcast_08; public class Student { // 姓名 private String name; // 语文成绩

1.先写一个Student类 public class Student { private String name; private int chinese; private int math; private int english; public Student() { super(); } public Student(String name, int chinese, int math, int english) { this.name = name; this.chinese = ch

SPSS分类分析:决策树 一.决策树(分析-分类-决策树) "决策树"过程创建基于树的分类模型.它将个案分为若干组,或根据自变量(预测变量)的值预测因变量(目标变量)的值.此过程为探索性和证实性分类分析提供验证工具. 1.分段.确定可能成为特定组成员的人员. 2.层次.将个案指定为几个类别之一,如高风险组.中等风险组和低风险组. 3.预测.创建规则并使用它们预测将来的事件,如某人将拖欠贷款或者车辆或住宅潜在转售价值的可能性. 4.数据降维和变量筛选.从大的变量集中选择有用的预测变量子集

DVWA之SQL Injection--测试分析(Impossible) 防御级别为Impossible的后端代码:impossible.php <?php if( isset( $_GET[ 'Submit' ] ) ) { // Check Anti-CSRF token checkToken( $_REQUEST[ 'user_token' ], $_SESSION[ 'session_token' ], 'index.php' ); // Get input $id = $_GET[ '

注:以下是本人对Explain Plan的试分析,有不对的地方希望大家指出.关于如何查看Oracle的解释计划请参考:https://www.cnblogs.com/xiandedanteng/p/12123819.html 例一: 执行的SQL语句: EXPLAIN plan for select * from hy_emp emp,hy_dept dept where emp.deptno=dept.deptno and emp.empno=1 select * from table(dbm

对成绩表"11_1_1.csv" "11_2_1.csv"进行集成,并重新计算4门课程的平均分为综合测评,增加“排名”属性,并按排名排序 "11_1_1.csv","11_2_1.csv"是两个不同班级的学生 setwd('D:\\data') #读取数据 dat1=read.csv('./11_1_1.csv',he=T) dat2=read.csv('./11_2_1.csv',he=T) result=rbind(dat

返回本章节 返回作业目录 需求说明: 编写JAVA程序,在控制台输入一位学生的英语考试成绩,根据评测规则,输出对应的成绩等级.要求:定义方法实现学生成绩的评测功能. 学生的英语考试成绩进行评测,评测规则如下: 成绩 >= 90:A 成绩 >= 80:B 成绩 >= 60:C 成绩 < 60:  D 实现思路: 定义方法getLevel,用于根据成绩评测规则,输出对应的成绩等级. 根据需求说明要求,方法getLevel需要定义一个参数:int类型num,表示学生的英语成绩,且需要返回

作者:张克强    作者微博:张克强-敏捷307 在 <SonarQube4.4+Jenkins进行代码检查实例之中的一个> 中介绍了不编译仅仅检查的方式. 在<SonarQube4.4+Jenkins进行代码检查实例之二>中介绍了编译并检查编译结果的方式. 本文来介绍怎样利用SonarQube来分析单元測试.最新推荐在分析插件是Jacoco. 当然要进行单元測试,首先单元測试得到了书写,可以本地运行得到结果. 本演示样例採用Maven的典型结构. 1,配置Maven,在maven

前言: ysoserial很强大,花时间好好研究研究其中的利用链对于了解java语言的一些特性很有帮助,也方便打好学习java安全的基础,刚学反序列化时就分析过commoncollections,但是是跟着网上教程,自己理解也不够充分,现在重新根据自己的调试进行理解,这篇文章先分析URLDNS和commonCollections1 利用链分析: 1.urldns 调用链如上图所示,由hashmap的key进行hash计算时,如果key为URL类的对象,则调用key.hashcode实际为调用了U

前言: 这篇主要分析commonCollections2,调用链如下图所示: 调用链分析: 分析环境:jdk1.8.0 反序列化的入口点为src.zip!/java/util/PriorityQueue.java 此时将会对队列调用siftdown函数,其中队列中包含了两个元素,其中一个即为templatesImpl恶意类 接下来调用siftDownUsingConparator函数 在这里将调用TransformingComparator的compare函数,在这里就到了新的漏洞触发点,thi

前言: 这篇文章主要分析commoncollections3,这条利用链如yso描述,这个与cc1类似,只是反射调用方法是用的不是invokeTransformer而用的是InstantiateTransformer,整个调用过程如下图 利用链分析: 如上图所示,入口点还是Annotationinvoationhandler的Entryset 此时将会调用membervalues.get,其中var4位entryset,而membervalues中存储的为lazymap类的实例,即调用lazym

1.前言 这篇文章继续分析commoncollections4利用链,这篇文章是对cc2的改造,和cc3一样,cc3是对cc1的改造,cc4则是对cc2的改造,里面chained的invoke变成了instantiateTransformer,所以不用invoke反射调用方法,所以外层queue里面放的元素随意 缩减版的函数调用栈如下图所示: 2.利用链分析: 调用还是从PriorityQueue.readObject函数开始 一直到org/apache/commons/collections4

前言: 这篇文章继续分析commonscollections5,由如下调用链可以看到此时最外层的类不是annotationinvoke,也不是priorityqueue了,变成了badattribute 该类要求没有配置security manager 利用链分析: 首先在badAttribute的readObject中,调用了valObj.toString(),其中valObj中存储TiedMapEntry类的实例,即调用其tostring函数 接着调用该类的getValue函数 而此时map

前言: 这篇记录CommonsCollections6的调试,外层也是新的类,换成了hashset,即从hashset触发其readObject(),yso给的调用链如下图所示 利用链分析: 首先在hashset内部首先获取器容量与负载因子等操作,然后创建hashmap,将ObjectinputStream中的对象放到hashmap中,即调用hashmap.put函数,可以看到此时实际上放进去的是一个TiedMapEntry,TiedMapEntry是cc5加入进去的一个Map类,其getval

前言: CommonsCollections7外层也是一条新的构造链,外层由hashtable的readObject进入,这条构造链挺有意思,因为用到了hash碰撞 yso构造分析: 首先构造进行rce所需要的转换链,这里也用的是chianed里面套Constantrans+invoketrans的方法 接着构造两个hashmap,通过lazymap的decorate用chained进行装饰后放进hashTable 因为这里hashtable放进第二个lazymap时,因为两个lazymap的h

mysql> select name from test where name = any(select name from test where chengj i > 80 and xueke='guangdong') and chengji >80 and xueke ='hunan'; and xueke='guangdong'; CREATE TABLE `test` ( `name` varchar() DEFAULT NULL, `xueke` varchar() DEFAU

学弟问的一道数据结构的题,关于一些排序算法的时间复杂度. 针对近似有序序列, ①当使用直接插入排序时,其基本操作为数组中元素的移动.最好情况下,待排序列有序,无需移动,此时时间复杂度为O(n), 当为近似有序序列是,其基本操作执行的次数是K次当前循环的最大值的和,即时间复杂度为O(k.n)由于k远小于n, 综合考虑直接插入排序的时间复杂度为O(n) ②当使用冒泡排序时,默认为普通冒泡排序,其基本操作为元素间比较的次数,因此无论 是否是近似有序,时间复杂度均为O(n^2) ③当使用简单排序时,其基

分析以下需求,并用代码实现: 1.按照以下描述完成类的定义 学生类 属性: 姓名name 年龄age 成绩score 行为: 吃饭eat() study(String content)(content:表示学习的内容) 2.定义学生工具StudentsTool,有四个方法,描述如下 public void listStudents(Student[] arr):遍历打印学生信息 public int getMaxScore(Student[] arr):获取学生成绩的最高分 public Stu

import java.util.Scanner;public class TestStudent { public static void main(String[] args) { //从键盘获得数据 Scanner scan = new Scanner(System.in); //输入学生个数 System.out.println("请输入学生个数:"); int maxGrade=0; int count = scan.nextInt(); //确定成绩个数,并用数组保存 in

Console.WriteLine("请输入班级的总人数:"); int count = int.Parse(Console.ReadLine()); ;//声明一个循环变量来记录循环的次数. ;//声明一个用来存储学生成绩的总和的变量. while (i<=count) { Console.WriteLine("请输入第{0}个学生的成绩",i); int score = int.Parse(Console.ReadLine()); sum += score