本文测试关联方法都采用预载入查询 $data = Article::with('comments')->select(); halt($data->toArray()); 1. 创建数据表 -- 文章表 CREATE TABLE `article` ( `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT, `title` varchar(255) DEFAULT NULL, `content` text, PRIMARY KEY (`id`) ) ENG

1.实体类 public class Student { private int id; private String name; } public class Classes { private int id; private String name; private Teacher teacher; private List<Student> students; } 2.映射文件 <?xml version="1.0" encoding="UTF-8&q

在Mybatis中的管理表查询这里主要介绍的是一对一和一对多的关联查询的resultMap的管理配置查询,当然你也可以用包装类来实现.不过这里不说,做关联查询的步骤可以简单的总结为以下的几步: 1.分析出表和表之间的关联关系 2.Sql语句的写法 3.在实体类中把附表的信息添加到主查询表中 4.配置resulMap 配置你主要查询表的信息 配置你关联表的信息 这里我先给出几个表的字段和关系,以三张表为例(用户表:users,订单表:orders,订单详情表:orderDetail)大概字段如下:

学生管理系统 管理员注册/登录/注销 注册班级(班级详细信息) 注册学生信息 查看班级信息/查看老师资料 教师注册/注销  查看教师资料  查看学生资料  根据名称/班级/ 查看学生详细信息--支持模糊 注册科目 管理员(admini) ad_id(管理员id)     ad_number(管理员账号) ad_pass(管理员密码)    ad_yn(管理员是否禁用) create table admini( ad_id int PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,-- 主键自

MyBitis(iBitis)系列随笔之一:MyBitis入门实例 MyBitis(iBitis)系列随笔之二:类型别名(typeAliases)与表-对象映射(ORM) MyBitis(iBitis)系列随笔之三:简单实现CRUD MyBitis(iBitis)系列随笔之四:多表(多对一查询操作) MyBitis(iBitis)系列随笔之五:多表(一对多关联查询) MyBitis(iBitis)系列随笔之六:mybitis与spring集成 这篇博文介绍的是多表中的一对多表关联查询还是按照上一

这篇主要讲hiberante中的 单向一对多关联映射 1.在应用中,有时候需要从一的一端获取多的一端的数据.比如:查看某个分类下的所有书籍信息:查看某个订单下的所有商品等. 2.在一对多的关联关系中,表的设计为: 从表的设计中可以看出,表结构和多对一的表结构相同 3.类的设计 Book.java public class Book implements Serializable{ private int id; private String name; private String author

之前的EF Code First系列讲了那么多如何配置实体和数据库表的关系,显然配置只是辅助,使用EF操作数据库才是每天开发中都需要用的,这个系列讲讲如何使用EF操作数据库.老版本的EF主要是通过ObjectContext来操作数据库的,一看是Object打头的,自然相当庞大,方法也比较多.到了经典的4.1版本,EF小组推出了一些更简单好用的API,就是DbContext,它包括更常用的方法.看看EF小组是怎么说的,原话:The Entity Framework 4.1 release also

AppBox 是基于 FineUI 的通用权限管理框架,包括用户管理.职称管理.部门管理.角色管理.角色权限管理等模块. 关联表的查询操作 使用 Include 方法,我们可以在一次数据库查询中将关联表的数据一并取出. 比如查询在线用户列表页面,需要在前端显示关联的用户信息,如下所示: <x:Grid ID="Grid1" runat="server" BoxFlex="1" ShowBorder="true" Show

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. CREATE TABLE teacher( t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, t_name ) ); CREATE TABLE class( c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, c_name ), teacher_i

本文转载自:http://www.cnblogs.com/jpf-java/p/6013516.html 一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. 1 CREATE TABLE teacher( 2 t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, 3 t_name VARCHAR(20) 4 ); 5 CRE

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. CREATE TABLE teacher( t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, t_name ) ); CREATE TABLE class( c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, c_name ), teacher_i

一对多关联映射 映射原理 一对多关联映射和多对一关联映射的映射原理是一致的,都是在多的一端加入一个外键,指向一的一端.关联关系都是由多端维护,只是在写映射时发生了变化. 多对一和一对多的区别 多对一和一对多的区别在于维护的关系不同: (1)多对一:多端维护一端的关系,在加载多端时,可以将一端加载上来. (2)一对多:一端维护多端的关系,在加载一端时,可以将多端加载上来. 分类 一对多单向关联映射 对象模型 从对象模型中,我们可以看出,Group持有User的一个引用.由于是单向关联,所以数据在加

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. 1 CREATE TABLE teacher( 2 t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, 3 t_name VARCHAR(20) 4 ); 5 CREATE TABLE class( 6 c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMEN

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. CREATE TABLE teacher( t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, t_name ) ); CREATE TABLE class( c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, c_name ), teacher_i

和第5节一对一查询类似,但是不同的是,一对一使用的是association,而一对多使用collection. 实例: 1个班级Class,对应1个老师Teacher,对应多个学生Student 1.建表如下: class[cid, cname, tid] teacher[tid, tname] student[sid, sname, cid] 插入数据: class: ,); ,); teacher: ,'老师A'); ,'老师B'); student: ,); ,); ,); ,); ,);

原文:http://www.cnblogs.com/xdp-gacl/p/4264440.html 一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. CREATE TABLE teacher( t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, t_name ) ); CREATE TABLE class( c_id I

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. 1 CREATE TABLE teacher( 2 t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, 3 t_name VARCHAR(20) 4 ); 5 CREATE TABLE class( 6 c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMEN

一对一关联 提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 创建表和数据 创建一张教师表和班级表,假设一个老师负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一对一的关系. create table teacher( t_id int primary key auto_increment, t_name ) ); create table class( c_id int primary key auto_increment, c_name ), teacher_id int ); alter ta

一.一对一关联 1.1.提出需求 根据班级id查询班级信息(带老师的信息) 1.2.创建表和数据 创建一张教师表和班级表,这里我们假设一个老师只负责教一个班,那么老师和班级之间的关系就是一种一对一的关系. CREATE TABLE teacher( t_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, t_name VARCHAR() ); CREATE TABLE class( c_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, c_name VARC

前言 上篇学习了一对一关联查询,这篇我们学习一对多关联查询.一对多关联查询关键点则依然是配置resultMap,在resultMap中配置collection属性,别忽略了ofType属性. 搭建开发环境 创建表author.表blog,构建一对多的查询场景. 创建author.blog model.author类中主要是添加属性List<Blog> blogs属性. public class Author { private int id; private String name; priv

在对象模型中,一对多的关联关系,使用集合来表示. 实例场景:班级对学生:Classes(班级)和Student(学生)之间是一对多的关系. 多对一.一对多的区别: 多对一关联映射:在多的端加入一个外键指向一的端,它维护的关系是多指向一的. 一对多关联映射:在一的端加入一个外键(集合)指向多的端,它维护的关系是一指向多的. 两者使用的策略是一样的,只是各自所站的角度不同. Classes实体类: public class Classes { private int id; private Stri