在Visual Studio自动生成的项目中,碰见了一件关于文件编码的问题,集中在类似于以下的语句上: DASLog (DASProtWarn, L"(%s)消息超时,进入慢循环召唤模式.", GetHierarchyName()); 编译时会出现以下错误: error C2001:常量中有换行符 该错误的原因很显然是文件编码的问题,在网上搜索了一下,找到了如下解决办法: (1)全部用英文编码,不要用中文 (2)偶数中文 或 结尾加英文的符号,如"." (3)将文件

QT Creator有中文出现“常量中有换行符 ”的解决办法 QT Creator在QT5.9下报错“常量中有换行符 ”,我的代码中有中文,而且在Windows 10下用微软VS编译器编译.造成这个报错的原因是MSVC编译器只支持utf-8带BOM的方式,对UTF8格式的代码文件支持不够好,而你默认的文件编码恰好是是utf-8格式. 网上找了一堆教程,最后终于找到了一个简单方便的方法: 通过NotePad++文本编辑器把源代码文件编码格式为UTF-8 BOM即可:菜单栏->编码->转为UTF-

ZC: Win7x64 + Qt551(x86) + vs2013(x86) ZC: 问题:UTF-8 在源码文件中有中文时,有时会报编译错误:C2001 & C2143 分析: --> 于是,需要将源码文件 保存成“UTF-8 + BOM”格式 --> “UTF-8 + BOM”格式,自VS2005开始,字符串的编码方式 会转换成系统默认的编码方式 不一定与源码文件的编码方式相同... --> “UTF-8 + BOM”格式的源码中的 中文字符串 需要做特殊处理 ZC: 处理方

ZC: 这里是解决 Windows平台下的这个 编译error :“error C2001: 常量中有换行符”. ZC: 我现在(20161221)的处理方式:vs2010或vs2015 将cpp文件保存为“UTF-8 + BOM”的格式.此时 编译是OK了,但是qDebug()输出的中文却是乱码了,需要转换: //QTextCodec *codec = QTextCodec::codecForName("GB2312");//或者是GB18030 QTextCodec *codec

1.VS中加入 “/utf-8” Qt中 也是加入“/utf-8”,加的地方注意下:在 pro文件中 ,这个位置加入: win32-msvc*:QMAKE_CXXFLAGS += /wd"4819" /utf-8 2.参考网址:Qt Creator转VS2017遇到'常量中有换行符' - 不正经程序员 - CSDN博客.html(https://blog.csdn.net/weixin_43198436/article/details/88842530) 进入项目 -> 属性-&

[1]VS + QT开发环境,中文内容编译时提示错误error C2001:常量中有换行符 解决方案:VC的编译器,把代码格式改为带BOM的UTF8就好了 建议步骤: (1)用Notepad++打开cpp文件 (2)打开菜单栏中[编码]项 (3)设置选择[转为UTF-8-BOM编码] (4)保存. 重新编译文件,成功. Good Good Study, Day Day Up.顺序 选择 循环 总结

笔者最近用 Visual Stdio 时,发现一个问题,在某一次写完语言进行编绎运行时,出现了以下错误: C2001错误:变量中有换行符 C2413错误:语法错误 缺少")"(在"else"的前面) C4819警告:该文件包含不能在当前代码页(936)中表示的字符.请将文件保存为 Unicode 格式防止数据丢失 看下代码并没有什么错误,笔者查询后,正如警告那样是保存文件编码格式问题.如何解决呢 ,就是将源文件保存为 带签名的 UTF-8 的 Unicode 格式.

用记事本打开源代码,然后点另存为,utf-8,编码覆盖 QStringLiteral("打开相机")

看过之后,还是有所收获的,先mark一下 原链接: http://www.cnblogs.com/cocos2d-x/archive/2012/02/26/2368873.html#commentform

SQLLDR加载的数据中有换行符处理方法1.创建测试表: CREATE TABLE MANAGER( MGRNO NUMBER, MNAME ), JOB ), REMARK ) ); 2.创建控制文件我们可以通过控制文件,在数据加载前处理remark列的数据,将用户指定的"\n"字符替换为chr(10),即标准换行符,创建控制文件如下: LOAD DATA INFILE 'D:\testSqlLoader\ldr_case11_1.dat' TRUNCATE INTO TABLE M

第一次 第二次 教程不会在博客园上写了,具体的看我官网博客吧,谢谢大家了 ================= 我是个有素质的程序员 艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹

最近在做数据库从sybase到oracle的迁移工作,sybase数据库表bcp导出后,通过sqlldr导入到oracle数据库,然后oracle数据库通过spool按照sybase数据库bcp的格式导出,进行比对,看两边的文件是否一样.但是出现了一个问题,导致两边的文件不一样,什么问题了,因为某些表中的某些字段中存在换行符,在sybase中bcp导出时,为一行,oracle数据库spool导出为两行,导致最后用comm -3比较的时候两边文件不一样.那么查询字段中的值是否有换行符呢? 1. s

最近在做博客系统的时候,由于很多页面都有右边侧边栏,内容包括博客分类信息,归档日志,热门文章,标签列表等,为了不想每次访问页面都去查询数据库,因为本身这些东西相对来说是比较固定的,但是也有可能在网站后台添加分类.标签等信息的情况,于是我将其信息缓存到一个到ServletContext上下文中,这样不同的用户都可以获取到相关信息.为了解决刷新的问题,有两种方法: (1)当你有修改的时候,重新查一下数据库,更新缓存值: (2)创建定时任务,每隔一段时间查数据进行更新: 思考再三,选择第二种方案,因为

可以使用 QString::fromLocal8Bit 来将本地字符编码转换为 Unicode 形式的 QString.

解决方案如下: sudo rm /var/lib/dpkg/updates/* sudo apt-get update python@ubuntu:~/Desktop/_Welcome_.jpg.extracted$ sudo rm /var/lib/dpkg/updates/* python@ubuntu:~/Desktop/_Welcome_.jpg.extracted$ sudo apt-get update 问题解决!!!

ls -i | grep ^M | awk '{print $1}' | xargs -t -I [] find . -inum [] -exec rm -if {} \; 注意^M 是ctrl+v ctrl+M 不是^M xargs -I  指定替换符号 xargs -i  默认替换{}

#开始 今天开始入坑QT了 似乎是个高大上的东西,师傅一直建议我学这个 (如果用C++做界面的话) 配置好环境之后写了代码运行没问题 但是添加了中文字符之后就 die 了,这个问题的话 LInux上的QT也是有问题的...Linux上面 QT Creator 不能直接输入中文 #解决过程 网上找了很多 确定了是编码的问题 找到一个解释(http://blog.sina.com.cn/s/blog_9cb7986b0102wtdh.html): 在 Qt 中,默认的编码是 Unicode,我们书写

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 本周学习了循环结构,在之前学习分支结构的时候就涉及到了循环结构中的for循环,这周的又新学了while和do-while两种循环,了解到了三种循环的差异.for循环常用于循环次数可数的条件,while循环与do-while循环均适用于循环次数不可数的条件,但while是前进行条件判断,后循环,而do-while循环则是先进行一次循环后再判断条件是否成立,适用于循环次数未知,但至少要进行一次的循环.在学习循环

Maven环境搭建 在官网上下载maven安装包,地址:http://maven.apache.org/download.cgi . 解压文件到电脑坐在盘符目录,如E:\apache-maven-3.3.9-bin. 设置环境变量, 新建 MAVEN_HOME ,然后将maven路径复制到变量值中. 在path 加入 ;%MAVEN_HOME%\bin 路径.在dos界面输入mvn -v ,可以查看是否成功配置环境以及maven版本. 环境变量配置成功后,需要在做如下的配置: 1.在本地创建一个

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 这几周学习了数组,数组分为三大块:一维数组.二维数组和字符数组.数组相对于之前普通变量的好处就是可以储存数值,方便数据的二次运用.但是对于数组,我做起来就是处于一种:道理我都懂,逻辑也自我感觉没毛病,但是总有这样那样的小毛病,导致PTA中的题目过不了.做题的时候,要么是有思路,但不全对,要么就是一点头绪也没有,大多数的题目都是老师上课讲完之后照着老师写的样例照抄的.以至于我对做题开始产生了一种怠惰感与抗拒感,再加上